第38章 037【王门心理学】
梦回大明春 · 王梓钧
“喵~喵~”
宋灵儿盘腿蜷把太师椅内,腿趴水泥,猫皆打盹儿。
明代太师椅清代,它专指圈椅,椅背扶手连半圆形,躺比清朝太师椅更舒服。
突间,院传伴叫声,水泥两耳朵立即竖。货双腿宋灵儿肚借力,猛蹬,便飞快蹿院。
土木杰光荣师,晓干啥坏儿。
宋灵儿迷迷糊糊睁眼,打哈欠双手高举伸懒腰,把披身衣服掀飞,扭脖:“什辰?肚感觉点饿……咦,衣服怎掉?”
王渊话,抱《朱语类》津津味。
宋灵儿弯腰捡衣服,喃喃语:“算良,知怕凉。”
王渊依旧书。
“书呆。”
宋灵儿嘀咕句,扯开嗓喊:“阿采,端点吃!”
,阿采端盘糕点,为沏两盏茶。
宋灵儿顾吃零食,毫淑女形象,边嚼边:“喂,两陪打猎,什鬼书啊?”
王渊终把书合,笑:“很意思书。”
“功,怕己做秀才?”宋灵儿问。
王渊摇头:“本书,跟考秀才关。”
“屁啊。”宋灵儿表示理解。
王渊微笑:“懂,本书很意思,今靠它混。”
被沈复璁点醒之,王渊买本《朱语类》。买书钱找宋灵儿借,反正债愁,今寻机并偿便。
书翻开,王渊入新。
宋代以,儒汗牛充栋,糅杂诸百佛理论,内容繁杂且缺乏系统性。
朱熹程颢、程颐基础,《易》搭建基框架,以太极阴阳五构造宇宙观,四书五等儒典扔,形拥完整理论体系理。
理讲些理,文全正确,再千挑错。
惜,务虚。
王渊粗略《朱语类》读完,刻喜禁,拿毛笔纸写四字。
宋灵儿嚼糕点,凑脑袋:“物理、化……什意思?”
王渊坏笑:“朱‘格物穷理’,简称为‘物理’;朱万物皆由阴阳‘气化流形’,简称为‘化’。物理化,辈问之本。现暂,须等考士之,闯番名气才信服。”
“懂什。”宋灵儿愈迷糊。
王渊想干啥?
篡改理义。
玩意儿改太顺手,谁让朱熹做问,处处带科研究思维——客观唯义样。
王阳明实做样情,悄悄篡改理义,但依旧挂理招牌,“”徒徒孙喊。
王渊打算先跟王阳明混,借王爷名气推销己,理打包篡改,创造属己。
嗯,理相融合,难叫理?
理师王,绰号蛮错。
王渊喝口茶水,便翻开《礼记正义》苦读。
宋灵儿抱怨:“怎书?劲!”
王渊兴奋:“努力考科举,尽早己传播!务之急,通试。”
……
试比县试、府试正规。
王渊刘耀祖提,贵竹司领空白试卷,并填写姓名、龄、籍贯祖宗代。获试卷结票,即准考证,考试凭准考证领己试卷。
正常情况,州县童,必须聚考试。
考数太省份,以县为单位数场,每场考试题目相,样防止先考泄题。且考试顺序讲究,牛逼州县先考,排列规矩被称为“县纲”。
但贵州交通便,席书为照顾偏远区,动往各开监考,样免童往旅途之苦。
寅四刻,相凌晨五点,童摸黑司门口。
折腾规矩,倒便宜商贩,挑摊卖早餐。
刘耀祖忐忑比,啃王渊买肉饼:“次肯,昨晚才勉强把《礼记》第篇背熟。”
“临阵磨枪,快光,肯以。”王渊笑。
两笑之间,帮穷酸负手,直接走司门。
为首叫张邦臣,贵州宣慰司教授。“教授”官名,相省级立校校长兼教导任。
果王渊够考员,今肯司,咱位张教授手读书。
古代,论哪级官老师,全穷逼。
读书言,穷演化为清高,些老师很清高。管官,命令正确听,但别想给脸色,便明首辅照样摆架。
为啥?
因为老师升官,且穷叮响,必再巴结谁。顶撞官谓,破教职已,谁爱谁,牛逼撤职啊,更何况官权力解聘老师。
综合以因素,便堂堂省布政使,官教授以礼相待——跟穷酸计较什?处全,落坏名声。
张邦臣贡身,且岁贡。
即秀才考几举,由推荐监读书,接便等待朝廷配工,且般配各老师。
旦接受老师职务,今便升迁望。
像张邦臣更惨,工资足以活,等田收,遇旱灾什饿肚皮。
但刻,张邦臣却威风凛凛。
跟别老师路,脚步虎虎风,沿途全部躬身礼。像社团佬带手巡街,路弟问候:“邦哥,邦哥辛苦!”
张教授司堂,处已站,皆为各长官司副官,以及为童结保廪。
正常情况,各知府首县知县,应该亲场参监考。但贵州土司架,派副官应付,席书懒计较。
“提调官!”
吏员西厅高呼,提副使席书刻正端坐西厅。
提官坐西厅讲究,跟西席源样,源汉明帝尊桓荣为师,请桓荣坐西朝东。
各路官员依次入西厅,朝席书揖礼,席书露冷笑,予理。
按正常情况,第批入应该知府。且知府揖,提官揖礼。贵州边,刚给弄反,因全副官。
例外,程番府知府。
席书直接走程番知府,揖礼,程番知府违制回礼。
程番知府由汉官担任,属附郭省城府。但辖,半被土司实际掌控,因为程番知姓宋,知府非常憋屈——程番府,贵阳府,贵阳名。
席书程番知府互相礼,才退回己座位。
接司老师,席书再次身礼。张教授等帮穷酸负手立,依制回礼,老师少风光刻。
最,为童保廪,全部站西厅,给提官揖礼。席书站,更别提回礼什。
接正常程序点县名,叫某某县,该县教官应声,跑站提官身。但贵州嘛,程序直接省,因为今几县级官老师。
随即点保廪名字,全部站提官身。
终,轮考点名。
“贵州卫李珣!”
“。”
“曹司张仲!”
“。”
考陆陆续续,站西厅院,随即拿准考证领己答题卷。接往搜检处,接受搜身检查,以防止弊。
试选座位,答题卷、准考证考桌编号,必须编号相,才通核查并开考。
王渊慢悠悠研墨,便题目:四书题,少200字;五题,少300字。
四书题为:何必曰利?亦仁义已矣。
果像沈师爷样,席书考四书五第篇,题正《孟》第篇。
王渊写八股,跟搞土木工程样,先确总体设计,再拆开段设计,接再点点施工。
题谈利益仁义,特别简单,但想写彩很难。
王渊首先确思想,即君言利,言利害,讲仁义则求利利。
“君惟仁义言利,盖专利诚乱之始。”破题。
接承题,简述言利危害。
讲,阐述仁义处。
间八股,详细讨论利益仁义辩证关系。
最结,盛世施仁政利,君践仁义利,则万民皆享利。王朝末世言利,追求世间利,则引害降临。以吸取教训,认真听先贤至理名言。
顺便拍朱熹马屁,什仁义理,咱悉领践。
实王渊真正想,虽意仁义为先,但关键刻靠利益推动,惜话试卷写。
(ps:找八股范文,本想己写篇,结果破题破半,内容咱直接省略。)