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第964章 地理历史

精灵小镇大有问题 · 水产鲜鸟

《理》课程为理文理两块部。

理讲海陆格局、气环流、洋流、气候等;

文理则布、产业优势、口比例等门类。

李脑理知识世界完全号,但文理…

20区剩10?!

八禁区概念完全消失,剩浅层禁区、层禁区、深层禁区,以及…深渊禁区。

李目瞪口呆教科书,文理使颜色区别开安全区禁区,模式跟正常世界线相。

安全区浅绿色,禁区黑色,海域正常深、浅蓝色。

眼教科书文理图,外围圈浅绿色10区相互衔接,环形绕挨很近几块陆。

央块黑色,浅黑色深黑色别应浅层禁区深渊禁区。

举些更为形象例:披萨饼。

门外边圈凸包算安全区,块酱料区域算禁区。

,比例严重,包区域占披萨饼,酱料区占六七。

“整世界禁区…占陆积近七。”

李吓结论,尽管世界类属常识。

难怪被雪拉比称为凋零世界…

正常世界凋零世界海陆格局类似,两块超陆近距离隔内海,余部范围巨外海,以才拿披萨饼打比。

但…陆央整块全禁区太怕吧,类活条件恶劣吗?

照吓世界图,李开始理解为什高专门《魔物》课程。

芙蓉市破落、墓现,环境显尤为合理。

正常世界类安全区合力把魔物围八禁区,凋零世界简直禁区把类活安全区排挤陆边缘。

类怎活?

李原本想打开理教材装模样,脑思考路,现变认真研究文理。

高理教材仔细描述类活艰难,但交通路线、植业、第产业情况管窥豹。

植业…向外围海造,渔业比正常世界达非常。

浅层禁区各矿物资源才稍稍开采,层禁区除非极为稀资源,官才组织力量获取。

畜牧业,李原以为类活积幅度压缩,办畜牧,却现文理讲述副食品产业展挺错。

魔物吃普通动物,以浅层禁区真养猪。

猪牛羊鸡鸭鹅等禽畜放禁区修建养殖场,建筑风格尽贴近,动物半散养,魔物少袭击养殖场情况。

真正危险现需工量操候。

占积超浅层禁区离安全区最近,畜牧养殖业但凡开左右区域,副食品产范围达正常世界线类水平,肉蛋奶类供给绝充足。

…口锐减食物资源相充足原因。

叮——

教室外头传熟悉铃音,课。

李咂咂嘴,知觉整堂课,文理解清楚呢。

眼值探索向,深渊禁区!

果凋零世界正常世界格局相,样20区8禁区,李才真叫头雾水,摸清向。

但两世界最差别集禁区,若非禁区条件极度恶化,安全区被压缩外圈。

禁区秘密往往核位置,谓深渊禁区。

“嗯…难度点。”

以李水准,正常世界线几禁区摸位置翼翼,保吧,跳强魔物溜之吉。

禁区召唤圣柱王战斗难度太夸张,除非宗派样现量各属性修,否则想给徽章充满源,简直夜谭。

李坐书桌消化获取知识,却现周围部背书包,相隔走廊座位,青瓷副拎包准备回模样。

“节课才放吧?”

“书,书读傻吧?”

青瓷气翻白眼,“选择综合科样。”

考以门选修科目任选两门凑综合科200试卷,各班必修课,选修科目各选择应课堂。

青瓷综合科选历史修,隔壁班。

李报考科目选择理哲,穿越之报名选修课很像,惜边依旧修赋,以报修科目考试。

“跟听历史课。”

“哈?”

青瓷皱眉头,“干嘛黏呀?综合科报理…影响高考数怎办?”

嚣张语调咄咄逼,最却关李高考挥,青瓷本质姑娘。

李露柔笑容,“别废话,待儿课本借。”

“书麻烦呀。”

青瓷嘟嘴,带头走边,走步快停回身,“走快点走,快点,跟丢等。”

“。”

隔壁教室,青瓷身边刚空位置,李顺顺坐。

青瓷桌感觉非常微妙。

“青瓷,历史考纲借。”

“干嘛什东西跟…”

“报考科目,以书。”

“真,拿,算欠情哈。”

接青瓷递考试纲,李飞速翻动。

正常世界线历史教材很部类展史、战争史,包含社形展、各形态迭代、各区域碰撞程。

部类整体魔物抗争史。

凋零世界,禁区占绝部陆积,类魔物战斗历史应该更加曲折,或高考占更值。

实确实。

古类修魔物抗争开始,回回、。

历史类险些灭绝,崛,魔物存空间压缩边边角角。

崛之衰败期,几次重决使几安全区沦陷。

谓唇亡齿寒,包围圈现缺口导致类社再次向回倒退。

途再几番退,近百稳文理教科书格局…

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