状元郎总是不及格[古穿今] 第31节

戚杨知什候已回位，戴耳机边听歌边摆桌卷，黑笔批卷，头徐林特号字体写四。

陆佳意赶紧：“算文。”

文六呢，减掉文，九考四，应该算以吧？

戚杨“嗯”声，问：“食堂怎？”

陆佳意赶紧坐，把饭缸放桌屉，给戚杨讲食堂。江潮靠墙正跟罗坤，闻言扭头：“半，问六加！”

戚杨抬头：“想听讲，？”

江潮哑炮。陆佳意笑继续给戚杨讲，讲完问戚杨：“干嘛？”

戚杨：“。”

“以尽量逃课，”陆佳意，“周逃两次课。”

逃半，耽误习。

“再逃次。”戚杨。

应该把川哥给揍服服帖帖，再敢找麻烦。

陆佳意话，拿刚做完卷，照标准答案细细琢磨。

师傅领门，修靠。路应考，懂理。该教东西徐林跟讲，现缺已认字背诵，缺思维模式，靠悟性，细细琢磨，标准答案为什样，为什回答，琢磨久，总开窍，思维通。

徐林，语文更注重思想，实数理化样，它己标准答题模式，英语语感样，，但旦悟透，知该哪角度入手，怎应答。

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陆佳意旦，特别认真，晚聚精神，厕。课间候江潮逗玩，很严肃眼，少苟言笑。

戚杨以为陆佳意气。

为什呢，因为逃课？因为陆佳意让再逃课，回答再逃次？

陆佳意烦恼，悟透。

实语文距离最近门课，很东西以相通，但，导致隔薄薄层，让更恼火，明明差点，但茅塞顿开感觉。

“逃。”戚杨推车。

“啊？”

陆佳意愣，扭头。

戚杨：“提问《琵琶》吧。”

“啊？”

“晚把它背。”

陆佳意今思考比较，些疲惫，听戚杨话，便暂忘记烦恼，笑：“，背背。”

戚杨推车，慢悠悠背，“浔阳江头夜送客”开始，走香山路候，背完。

很顺很顺，气呵。

陆佳意啊，真五味杂陈。街开始雾，薄薄，笼罩。

戚杨比想快，更努力才啊！

“吧。”戚杨骑车。

陆佳意坐，概比较疲惫，坐坐把头抵戚杨背，额头抵背，身体保持距离，路。

陆佳意想比较严肃，比习，，或。

戚杨想，很喜欢陆佳意朋友。

第35章

陆佳意越越觉戚杨闷葫芦, 却细，肯, 实暖。

坐车头, 抓戚杨衣服, 问：“车难？”

“？”

“机试试。”陆佳意觉骑车太便啦，想哪哪, 比马车便, 锻炼身体。

现很需锻炼身体，像几刚冷点, 咳嗽，身体结实。

“等暖点吧。”戚杨。

冷，磕碰疼。

真冷，才月旬，雨话白气。陆佳意坐头, 默诵等考戚杨内容。

《蜀难》《琵琶》，算古诗比较难背, 点悔给戚杨选难两首诗，怕打击积极性。

今虽雨，但路积水, 早操概率, 戚杨训练停，估计室内训练。戚杨训练之, 提问戚杨。

“背少少, ”戚杨。

戚杨点, 问：“真背？”

陆佳意点头：“答应。”

戚杨问：“背哪？”

“《蜀难》吧。”陆佳意，“给头，噫吁嚱，危乎高哉！”

摇头晃脑念，戚杨嘴角动动，陆佳意两眼亮晶晶：“开始吧。”

戚杨表情，很平淡语气背：“蜀之难，难青。”

陆佳意点头，示意继续。

“蚕丛及鱼凫，开何茫。”

陆佳意点头，虽感叹号诵读平淡句号感觉。

戚杨继续背诵，淡淡，像念课文。陆佳意渐渐惊讶，因为戚杨很快背诵半段。

“……蜀之难，难青，侧身西望长咨嗟。”

背完以，戚杨表情，英俊帅气张脸，五官彩，表情却寡淡像话。

“很……啊，”陆佳意拍手，点吃惊，以欣喜点勉强：“背很顺。”

，光背诵完，且背诵很顺，全篇语速，停停顿，像念。

陆佳意昨晚想半宿安危敲打话，刻点武之。

“《琵琶》。”。

戚杨背诵《琵琶》，总算背算顺利，背诵“珠珠落玉盘”停。：“背。”

但已远超陆佳意预料，觉像渣该表现，强烈怀疑戚杨回以偷偷背，回候拿书，但戚杨手机啊，己，手机什查，概手机查《琵琶》，知候背很久。

“已错，”陆佳意，“果少点，花点间，肯背诵完。”

戚杨：“书头疼。”

哎呀呀，听听，渣常语，以堂，给《春桃迷史》孟义老：“书头疼。”

陆佳意找感觉，笑：“急，慢慢，今任务把《琵琶》给背完。”

戚杨沉默，：“……实……”

“嗯？”

戚杨：“什，接背。”

实并很想考，本想。喜欢习，觉己习料。

相比较教室懒散，戚杨篮球场真杀四，凶猛敏捷，江潮跟练球，被比怀疑。喘气坐，拿毛巾擦脸：“听把职高川哥给打，止次？”

戚杨拿矿泉水喝两口，：“受。”

戚杨付川哥样，手段以硬治硬。

川哥样混混，属性格已型，吃次败仗服口服，揍几次，揍怀疑，真服。

戚杨打算今再堵回。

陆佳意现午候戚杨逃课，本周第次逃课，次问戚杨，戚杨，打破砂锅问底。

今午做套语文卷，严格算，算头回认认真真做卷呢，限，习惯现代应试思维，做最古代诗文阅读部，文言文阅读古诗词阅读，徐林批改，给五。

以科举考试，实类似考试，比考贴，墨义，贴贴住部，空部让填，考背诵功力，墨义则类似名词或文解释，考理解力。些记忆力，基本问题。

最差现代阅读理解，首先习惯白话文体，觉毫美感才气……样写，平头老百姓闲唠嗑什区别呢？古言体精炼浓缩，感觉文章水厉害。古代文字词很重，需细细琢磨，才“字师”美谈呢。刚文求八百字以候，觉八百字文章难，但果白话，觉八百字简单。

次做现代文阅读余秋雨《重量》，最总结题，问“感悟什？”，徐林觉感悟，陆佳意感悟样。

“问感悟东西，应该每己感悟，随便抒己感想嘛？”

话把徐林给问住，沉默，：“。”

“标准答案？”

“问答题严格标准答案，但概点，老师根据回答点给，反正，标准答案样。”

“哦，以为思辨题。”本挺爱题，觉思辨比单纯死记硬背意义。以老夫给课，最爱听思辨，思辨智慧。

六创意题，求给路警示牌设计标语，给空。

徐林：“空啊，简直送题，随便写注意安全，老师给。”

“写什？”

徐林：“抢秒钟，遗憾辈。”

“红绿灯吧？”

“类似吧。”

“以写红灯停，绿灯，黄灯亮等等？”课本。

徐林：“……最吧……”