第64章

芝兰玉树模样，唐栗怎放机，必须拍两张。

，兰波老师虽奈，却纵容。

金鱼摊少品相错金鱼，橘红最，花色次之，金色、黑色、白色最少，每圆滚滚，尾巴飘逸，特别爱，特别漂亮。

唐栗玩，记忆原她朋友捞金鱼，原技术错，知己手几原功力。

兰波老师第次玩，为以防万，向店长买少糯米纸网。

唐栗拍照，以兰波老师先玩，异少手很快，破张糯米纸，第次、第次，轻轻挑，鱼。

兰波老师轻易原技术给唐栗错觉，跃跃欲试想手试试。

兰波老师给腾位置，担相机沾水，玩偶处放，帮拿相机玩偶。

唐栗谢兰波老师，抄糯米纸网开始捞金鱼。

找目标，糯米纸靠近金鱼倾斜入水，瞅准机，捞鱼——！

圆鼓鼓金色金鱼被迅速抄，鱼身浸湿糯米纸网翻身，——鱼把网跌破。

金鱼落入水，溅朵水花，些水珠溅唐栗脸，像嘲笑唐栗。

金鱼唐栗第次较量，唐栗输。

次失败算什，金鱼，唐栗信拿。

张，两张，张…………次次失败让金鱼店长忍住怜悯她。

兰波老师，忍住声指点。

唐栗听劝，按照兰波老师指点调整，因为各原因失败，知为什。

唐栗嘲：“概捞金鱼苦手吧。”

捞！以再碰！

接兰波老师手相机重新挂回脖，抱住猫咪玩偶，问：“怎样？把拍吗？”

唐栗玩捞金鱼候，兰波老师完全闲，给唐栗拍照。

候，常。

夏阳光热烈，花园繁花烂漫、花香馥郁，两青春貌美候，留照片美。

尤兰波老师再惧怕寒冷，浪漫基因让拍照尺度，正点点痕迹降低。

幅度，唐栗察觉。

以为兰波老师偶尔想试试慵懒风或神话风，像些古典油画画样。

兰波老师温声：“认为很错，等洗才品。”

两条兰波老师捞金鱼，条金色，老板赠送安慰鱼，获。

金鱼，唐栗兰波老师目。

，紧关头，遇内部歧——

先吃章鱼丸呢？

先吃丽饼呢？

第36章

孩才做选择，全部！

章鱼丸丽饼味错，量，吃完，唐栗饱，很遗憾再继续吃炒。

唐栗吃，兰波老师兴趣，两慢悠悠散步，边消食，边往河边走，边摊卖河灯。

等放完河灯，打卡功，以回。

河边比摊位林立场明亮喧闹，很，因为放河灯代表亡追思，以很默契高声话。

漆黑静谧河，静静飘荡盏盏明黄河灯，数量颇，恍星河搬间，翻转。

河灯随夜风河水流向飘远，由实虚，直剩点微光，旁光合为体，消失。

河灯类少，什挑，买两盏河灯，盏，非常平。

灯美，越越美。

兰波老师，本美色惊手捧河灯，灯火明光因透薄纸朦胧氤氲。

灯光，似仙、似妖，似凡间之。

美丽，唐栗禁痴。

直直注视兰波老师，连拍照忘。

般失态，情欲，欣赏，眼脑，想留住、记住难，动弦美。

殊知，别眼，令想驻足，静静欣赏风景。

两接连放河灯入水，拍照留念，两盏河灯结伴往远处漂流，始终开。

放河灯，按照计划，该回，——

“兰波老师，歌舞吗？想话，现赶回及。”

样以再补几张歌舞照片。

兰波老师手轻掩住口，打哈欠。

“太晚，想，回吧。”

困，想回洗澡睡觉。

“。”

，回！

……………

“栗君给难题呢。”

盂兰盆祭次才收唐栗寄礼物信江户川真理，身边江户川乱步。

她手拿张展开信纸，字字句句归纳，以化为句——！笨笨！求帮助！