第37章
男友正确使用手册 · 岁既晏兮
“”呢?明“祖宗”!!
做明显,许玄知已穿把戏鬼。
怪儿忽悠,原!
第19章
[讲座?什讲座?]
李晦边呆久,早知“讲座”什,问讲座内容。
林简知意思,但迟疑儿,才低声解释:[位研究s代史教授,听次讲座讲古代相关。]
林简迟疑理,几乎她刚刚完,股满情绪立刻明明白白浮现。
李晦语调挑老高,[古代?]
林简:[……]
她知。
林简硬头皮“嗯”声。
李晦:[‘古代’问别入?倒,问什告诉啊?……教授?战场吗?攻城吗?指挥吗?]
林简:[……。]
,古代史教授,古代领。
李晦质疑:[听什?很忙吗?玩儿空,儿闲听讲座?]
林简:[‘闲’。]
正,边冯歆悦招呼,“简,走吗?”
,次讲座冯歆悦邀请林简。冯歆悦期门通识课s代史相关,次讲座教授专业领域牛,通识课老师课建议听听。冯歆悦讲座内容,想林简漫画情,顺势提邀请。
儿听冯歆悦叫,林简连忙回答:“!”
,匆匆套外套往外走,副“很忙空回答”样逃避质问。
李晦:[……]
概猜怎回,估计林简“拒绝”老毛病犯。别提邀请,她点头答应。
想通之,李晦气倒顺点。
但底愤愤:林简以“知言言尽”,结果转头找别!外!
李晦猜想算部原因,但林简次真单单因为冯歆悦邀请。
她真挺想。
李晦“技术指导”靠谱靠谱,林简真画之,根本知哪问题,结果底稿修修改改。
且单话式传达,很精确描述,林简原基础遍遍改。改稿比画张新烦,以林简耐性几次差点撒手干。
以……该查资料查资料,该听讲座听讲座。
*
边,李晦底少少憋点气,等讲座开始,接连断挑刺,儿切实际,儿纸谈兵——杠精本杠。
实战派文献资料考据研究总区别,林简倒够理解李晦提针点。
但她搞研究,漫画取材已,几待角度处,缺点……吵脑壳疼。
林简接受高密度信息轰炸艰难记笔记。
教授正讲古代兵器铠甲演变,ppt放各朝代铠甲演变流程,古代画、现代3d复原图,博物馆文物照片、各部拆解明……虽间限、讲很粗略,但比林简假期候囫囵啃文献容易吸收。
林简扼腕:早点听。
她假期费劲啊。
林简正想,ppt翻页,现张头尾很术讲座氛围格格入……漫画图。
——非常眼熟。
林简:“……”
眼熟吗?做设候改遍稿,早印脑。但林简怎想,它场合现。
猝及防,她脑空白瞬。
冯歆悦觉,漫画像哪。
她正想转头问问林简知知哪部漫画,结果偏头瞧红透耳朵根。
冯歆悦:?
她愣,知觉想,己觉眼熟刷网页候,寝室候,路林简座位瞥。
林简很少动提己漫画,寝室几以为爱打闹。
倒想,客座教授ppt。
她禁住言感慨,“啊,简!”
教授唏嘘感叹,“现孩,真啊。群老师讨论,差点以为考古断代。”
教授语调诙谐讲“办室漫画,结果被导师误以为查资料”故,激片哄笑。
“旁边另位老师,招呼‘老刘啊,,甲点意思,觉应该s代以甲胄样式’,老刘儿,摇头‘’,‘觉点像k代,等等、照片问问老秦’……”
最变群教授围讨论,被抓包汗流浃背。