第191章

单打或双打，情形每需防守范围称之为‘防守区域’。

单打防守区域为两，手球接球球员防守区域，双底线相持防守区域。

双打，情形变更加复杂，毕竟球场仅仅己手，双伴。

刚刚测试，切原柳之间最突问题抢球。

双打，网抢网截击，网需站己防守区域正守球。网球球防守区域，果断击迎抢网。反之，交给底线伴处理。

或许双打验柳站底线防守候，以切原动判断守守球，但…

柳沉默瞬。双打位置变化。

切原很难柳判断力。，接球尽全力接。

“收集情报，刚组双打新利特殊战术功获比赛例。”

且两位单打选手硬凑。

察觉身旁奇疑问目光，柳顿顿。

“，立海绝。”

荒谬开合战术，果切原真，柳完全想象外校传言变离谱。

#谈谈教练立海创战术…

#真假！比赛场，立海竟样做…

柳：疲惫。

仅。柳转头向部活室走幸村。

柳：幸村绝允许立海现死角。

听话，羽清安挑挑眉。柳情报该青吧？

之青闹沸沸扬扬‘新’双打奇特战术羽清安耳闻。

开合战术纯新手确，但切原柳并适。

，立海，并取。

“赤5间。”距离全赛第场比赛5。

羽清安柳交谈切原，嘴角勾勾。

5…

*

切原柳之间磨合，网球部并插手。

辈向询问或求助候，每耐回答。

“怎柳脸读懂想？”

柳拿系列笔记本切原，沉默秒。

“抱歉，赤。问题觉问仁王比较。”

“诶——？”

切原咬咬笔头，语气些惊讶，“竟柳辈知吗？”

柳：…赤，。

“咬笔头，赤。”柳磨损些严重笔帽，抬手敲敲切原脑袋。

“虽平柳很共话题，但些打球习惯，仁王解更清楚。”

毕竟，柳仁王己想设找搭档。

切原哦声，抱笔记本找仁王。

因为场名单拆开网球部两组双打，以现球场训练丸井仁王。

手临凑双打——真田胡狼。

切原眼亮，抱笔记本跑。

“1:0，真田、胡狼暂领先，现交换场。”

羽清安坐间，为场训练赛裁判。

“仁王伙，稍微认真点啊！！”

丸井嚼泡泡糖，弓背，交换场候专门树影走仁王表情复杂。

丸井：…恶。太阳很晒！

胡狼候，目斜视丸井些意思摸摸己脑袋。

因为丸井搭档久缘故，以刚刚场专门挑弱点攻击。以至打乱丸井仁王之间节奏，让丢局。

羽清安已各准备四，抬手宣布开始。

等放手，现身边已摸。

蹲抱笔记本停写写画画孩，身给让位置。

“坐旁边吧，赤。”

“关系羽辈，蹲。”样，但切原听话转身，抱笔记本放凳，半侧身坐。

切原：样写字抖。

羽清安边关注场情况，眼角余光飞快扫眼凳切原笔记本。

弯弯扭扭几乎难以辨别字迹，嘶口气。

“…0-15，丸井、仁王领先。”

虽现切原语绩以操，但羽清安觉必柳提提让切原练字。

总以比赛签字候，切原字迹，别知立海写什吧…

双打比赛虽单打样激烈，但往谁让谁拉扯让场外很满足。

幸村走候羽清安记牌，显示比持平，弯弯眉眼。

“仁王丸井两磨合很啊…”

意外搭配双打效果错。

正笔记本写东西切原听部长感叹，握笔手顿，动声色己缩。