第106章
向AA恋发起冲锋[gb] · 嘉妙
江遇关系转变并产质步以，些问题显变缺乏必性。
现想知，唔，但……
唐簌抬眸瞄眼林奇教授，脸仍挂蔼表情，概老师求知欲旺盛很耐。
样话，感觉更意思……
沉默片刻，唐簌轻轻吸口气，终决，副辜诚恳表情向桌教授。
“想问您些信息素……契合反应关情。”她相冷静，近乎伏语气开口问，“比，借由契合反应建立假性标记，否产某些逆负影响——星网查，信息实太少，具参考性。”
，唐簌停顿足足两秒，轻咳声，声音弱点：“嗯……果您介意，提供些比较详细实际例证……”
她些忐忑向教授。
虽尽比较术态度，但改变，些探讨目术完全关，非常需求。
给实例，相、相私密……
完全虑。
林奇教授内并波动，神色相。
研究工尚未忙候，直菲尔加诺医疗信息素专科兼任医，很识，私密病史、离奇故曾听许，已完全做止水。
听完唐簌话，林奇情绪甚至以相积极。
合合规由恋爱，想，正案例，值夸奖。
唐簌些情况知。
机械工程院业非常繁重，数坚持毕业退，已充证明机械热爱程度之深；少部思业，虽些旖旎念头，但……基本孤掌难鸣。
处样环境，唐簌脑海情感知识非常单纯，虽比江遇稍微点儿，但相陌谈些情，少感意思。
林奇教授让她细讲。
“假性标记啊，太复杂现象，相关研究已很深入。”
因为唐簌询问相正式，林奇拿平常做术态度，决根源讲清楚。
唐簌听第句话候意识情况太。
但教授态度非常认真，很耐，她实声打断，按捺住稍显躁动情绪，专听。
另侧房门紧闭，隔音措施做太，连半点声音听。
样话……赶陪江遇做检查呢……
“记跳级吗？届医通识课应该，15.6版教材，假性标记部补充，以……”
林奇教授态度课解释知识点完全样，甚至更认真。
“假性标记原理，信息素相似度，点a间标记完全哦，把它称为假性标记，因为九观测结果，它瑟研究院……”
唐簌打精神听，感觉身穿白色实验服更加合身，医疗药水味几乎快浸灵魂。
终，整整刻钟，她听关键信息。
“……至提负影响，已被证实存，例持续焦虑、感官错乱、信息素失调等等，暂效治疗手段，旦现，等待恢复。”
唐簌紧张，簇立头顶卷应景蔫。
“别害怕。”教授她眼，补充，“些负影响概率非常低，并且假性标记次数超限度才现。”
唐簌情绪并因句安慰平，她依紧张林奇教授，连呼吸速度放缓。
“解决办。”林奇停顿，缓缓，“既找，应该已听'造标记'吧？”
第67章
唐簌检查室靠窗白色球椅坐。
她几乎整陷球椅柔软内垫, 像水晶球固形状流沙。
搭椅沿脚规律轻点，透露太平静绪。
林奇教授已离开，四周异常安静, 跳声则清晰非常，仿佛胸腔传声声低语。
唐簌本全息书册盖眼睛，科技构建纸张格外冰凉,终让她思绪渐渐平缓。
——拟真标记。
她回想刚才谈话,默念词语。
虽含义几乎完全等,但真实名称比“造标记”听专业许,更加表明它特点。
林奇教授口，唐簌知项研究初衷为替代具强绑关系标记,为暂伴侣、或独身义a提供稳信息素水平、度特殊期。
目测试结果，拟真标记比现模拟信息素或手段，明显先。
既副，基本使限制。
论哪角度评判, 项相意义明。
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