NO 67：尴尬的肯尼斯

由语本身语音系统相简单，英语相复杂，简入繁难，以本习英语候比较困难。

另外重原因，本片假名标注外语习惯。片假名文表音文字，尽管准确表达外语，但本做依根深蒂固，导致“式英语”泛滥，被称为英语最“丑”。

尽管临伪造假身份，肯尼斯讲课水准却令惊讶。身为外教却够设身处语本身找问题，明确指本平错误音习惯并加以纠正。

短短堂课肯尼斯讲深入浅，连样英且擅长语索拉为之叹服。

亚洲教育体制普遍松散，以论绩知识掌握相求较低，比认真听肯尼斯讲课，更则把注意力放位新外代课老师相貌。

“啊，肯尼斯老师真太英俊，金色头、宝石蓝眼睛，高挺鼻梁，哦，果应该远嫁英才比较合适！”

“切，颜值话转索拉姐更众，头彰显英热情火红短简直耀目眩，，觉已恋爱！”

确实，拥似燃烧样红索拉五官相平坦本实娇艳，给感觉明显位性感高贵千金姐，却流露女王般严厉目光。

强烈反差感美丽动相貌立刻吸引阶梯教室男注意，更几胆已凑坐索拉附近，原准备找机向她搭讪，却瞬间被严厉目光透露威严给阻止。

“现？索拉姐像直窗口边。边什？”容易鼓勇气试图搭讪却泄气男突疑惑。

“难，难…白明？”

众窗边白明，眺望远云彩身影似乎根本置身教室样，透露浮躁教室格格入气质。

“靠！吧，难女神竟懦弱留？！”

“她眼神，连瞬挪开，碎。”

“该死白明，竟装腔势，想耍手段吸引女神注意，教训！”

原本想尽低调，却因为索拉注视莫名妙被关注。女交头接耳声嘀咕。

“现，白明逃课几染白回，似乎变帅很？”

“嗯嗯，似乎比肯尼斯老师更英俊呢。且身像气质，比老师显熟。”

“似乎被新转索拉，咱恐怕机。”

奈叹气，毕竟忍身，刻教室交头接耳、索拉注视根本逃白明感知。为被索拉现己更异常，假装知，顾思考希帕蒂雅教给关物质投影具现原理。

实些议论声连正讲课肯尼斯听，听己魅力比区区留候已气眼皮直跳。听别己未婚妻叫白明，更呛肯尼斯连话，劲假装咳嗽掩饰己激愤情绪。

理己未婚夫异常，索拉饶兴致打量白明。之以产兴趣完全因为头显眼银白色头，女更善注意服装、色些细节，本比较少银却位叫做旗木卡卡西蒙御些相似。

且，位白明虽俊美让目眩美型男，但某意义讲，骨透露魅力竟输己位枪骑士迪卢木，更让关注索拉眼闪异彩。

终忍忍肯尼斯突清清喉咙，向正神白明：“白明，昨咱才通电话吧？很感谢回继续课，请问刚刚讲关语音节太少英文音影响，什？”

相松散课堂，老师很少点名回答问题。但肯尼斯真被刺激，想敲打敲打怎讨喜欢。

“哈哈，让装逼，被点名，怎台。”

“啊，刚刚肯尼斯老师讲内容深奥，白明母语本语，问题肯答吧？”

众窃窃私语，很男因为嫉妒白明吸引索拉目光盼丑，眼肯尼斯点名提问且问比较难回答问题，眼闪烁兴奋期待光芒。

白明些差异己被点名提问，显露任何慌乱，开玩笑，毕竟融合号称才旗木卡卡西。

卡卡西为更顺利完外任务曾六语言，凭借伦比头脑知识短短两内全部掌握，因震动代目火影。

身，立刻言回答问题。白明静静居高临正站讲台肯尼斯。

由阶梯教室设计讲台最低处，座位依次向升高，以便更讲课老师。以几乎平位置高讲师。

身原本魔术协总降灵科级讲师，早习惯阶梯教室格局，且课堂教师威严流露，即便抬头够凭借气势压制。

刻被白明淡淡注视，肯尼斯竟被高处审视古怪感觉，纯粹空间高度，更像以位审视位感觉。

让直以习惯高高肯尼斯感觉很舒服，由再次声催问。

“白明，请问问题什？”

周围除索拉敏锐感觉气氛微妙变化并且肯尼斯第次问语气听些许异样。白明因为回答问题，以尴尬僵愣话。

“哼哼，真活该，让装深沉，彻底丢脸，想必索拉美女愚蠢之再继续关注吧。”

“傻样，被吓动动，呆呆坐，连表情。算被老师给问住至惊慌吧，理素质太差，哈哈哈哈哈！”

露淡淡微笑，白明并把教室议论放，声音既稳淡，让感觉充满信。

“实曾做比，以样母音非常少埃及做例，却依够准确英语音，表示母音少并英语音标准原因。”

“额？”肯尼斯明显愣，实想竟给样回答，且引实验，间反让些知何接话。

果认白明埃及英语例岂明刚刚己讲错？否认，肯尼斯找理由。

“白明伙信口胡吧，喂，搞像比老师研究透彻似，真装逼。”

“觉，留，哪懂语英语互相影响啊？，怎肯尼斯老师反驳？”

“，肯尼斯老师脸色，像……很尴尬样？呐，难真白明伙？竟比老师懂？”

很彻底淡，男完全接受现实，刚刚等白明课堂众丑，结果转眼风头，连老师讲课内容被驳倒？

女本因为白明形象气质变化另眼相，刻居识，眼睛别样情绪，仿佛春情泛滥。

索拉白明目光异彩连连，想伪造身份遇位色男，棱角明充满男味瘦削脸旁写满淡，似乎根本把刻肯尼斯峙放眼，识更口凡，让刮目相。

反观己未婚夫，索拉再次失望摇摇头。尽管魔术协名才，但真正色物比较立刻相形绌。

已憋猪肝色脸，想必真被白明句话问住，反驳却办绕开话题，本想让台，结果为老师己却首先颜扫。

仔细想想，许肯尼斯样水平已，装装样许，真以教师身份受业却难以让认。另，叫做韦伯魔术师盗取属圣遗物，己召唤征服王伊斯坎达尔，样侧明肯尼斯根本令信服老师。

“，……”肯尼斯憋半句话，己刚刚煞介给讲半语音节局限性，让习改善音技巧，被实验实戳破，讲错特错。

肯尼斯觉己样沉默，教室质疑声音已越越，果做点什话，己名誉扫，接再坚持使伪造身份显尴尬比，更何况己未婚妻丢脸。

突口流利纯正英语白明话，虽已本高等府，但毕竟非英语，习外语重视程度高，骤听肯尼斯快语速复杂语滔滔绝，全愣住。

整教室近200，真正够听懂肯尼斯话语意思几。英语完之，肯尼斯愣住孔，露满意笑容，次使语话解释遍。

算机智，己办正反驳白明话，通展示己英语语精湛口语侧建立威信。

管白明理，，甚至留，英语语两水平高哪，双语言力比之相信数选择信任老师讲授。

果，肯尼斯完之，数脸流露些憧憬赞叹。纯熟两语言间相互切换，把己英语内容迅速精准翻译语并加以解释，明显真正语言达，令佩服。

很边听边住点头，感觉受益颇，非常屑眼神瞥向白明。

区区留，连语未必熟练，老师叫板双语之间理解，太量力！

肯尼斯觉己再次掌握住局，些意向白明，露位向位眼神。

“怎样，白明。刚刚讲些内容，听懂少？哪些英语口语听清楚，老师以语详细为解释遍。”

白明表情依旧平淡，肯尼斯眨巴几眼睛，立刻回话。

肯尼斯刚刚受气，理哪饶，再次催问。

“怎，白明啊，难刚刚讲内容句听懂？”

注视，白明终轻轻叹口气。

“并听懂，肯尼斯老师。刚刚您英语语切换程现太语错误，以至间知何才……”