第114章

宫泽高半场什特别动，动乌野球换位！

虽刻现场，乌养做阵教练老辈，土屋才戴帽刚教练椅愣头青，注排球业书写惊骄绩未才明星球员——已打破记录——乌养忍住背冒冷汗。

刚赴任乌野高教练职半乌养轻，本身毕业久。

练像爷爷样俯视各高校才选手稳泰山，‘再牛逼选手选手’教练气场。

轻乌养现感受。

概足球界梅西八岁青训手球队教练吧。

现话太沉住气。

乌养倏扭正头，屏息，副全神贯注观察场局势专业教练模样，旁边武田老师跟紧张：怎回？宫泽高灵魂旁边坐吗？乌养教练怎紧张！

边，苹果稳稳降落土屋手写写画画纸版夹，懵懵问：[观察宫泽高队形问题吗~？为什观察向翔阳啊~？]

土屋正完善纸估计向体模型，六边形模型放肆拱缺角——少，压根——速度5、跳跃5、体力5、技术1、头脑1、力量1，陷入沉默。

原，高级忍向，究极偏科……

土屋铅笔芯划划，放，随把页纸团团，塞衣兜：[什，职业习惯。]

按照朦胧记忆，乌野高层打败白鸟泽摘宫城县第代表队桂冠，意料，白鸟泽、乌野、宫泽高、青城，校春高宫城县预选赛比。理想情况，乌野宫泽高月预选赛正比赛。

土屋把纸团塞兜，虎口抵嘴，把注意力重归场。

记球非常位，首先落点扎实，原本以右翼百沢组防守吸引左翼，给右翼向空攻击间隙，“影山，给！”

宫泽高枭谷合宿期识向怪快攻实力，向存感容觑，果，赤苇佑顿指挥卫右防，采米线反向重战术。

但正乌野怀。

比赛状态影山眼除半场，映任何内容。

连两米高超高拦网，团黑眼睛剪影。

，剪影动动，像影山双脚浮空运动状态居维持眼神动动，等宫泽高防守全部被向骗走，手腕轻轻拖，拖给早等左翼东峰。

身为王牌东峰理等，，扣球。

“吥——”部员声哨响略微打破场厚重，另名部员加入排球部久，翻计板动点早，球结果翻动比样：1-0，乌野高领先。

比板翻动，直揪麻头皮注视场形式乌养终送口憋几秒气，缓缓落靠身折迭椅背。

太，向影山怪快攻奏效！至少宫泽高击破球规律，狠狠咬宫泽高几！

忍住瞥眼坐旁边土屋。

表情……土屋预选赛把手腕打碎表情，什。

怎处手棘手感。先乌野教练暗思索。

实，土屋正思考把宫泽高排球队叫嘱咐两句。

记记忆各校教练手暴露王牌叫析或振奋两句。

苹果缓缓落：[比赛开始才两钟耶？]

土屋（意识）：[哦。]

算。

第69章 思索

咔嚓。

咔嚓。

按动式圆珠笔笔帽按动声运动鞋板摩擦嘎吱声尖锐明显存。

低调深重存感, 笔帽声气场辙高教练：土屋理查德。

随比页页翻，比表数字1:0，翻动7：5数, 乌野高占据差, 五向直接或间接助攻。宫泽高五，两百沢凭身高绝优势拦两。

乌养场做纸记录习惯，正双手抱臂, 盯场局势边动脑思考：宫泽高离开狮王高压力球, 沉淀气场偏向宫城县贯风格：防守为, 攻击为辅式，几眼熟高级力段应该苦练球。

错, 校想精实力, 真正豪强争之力，最效快捷式练接球：毕竟攻风格每校样，攻手需量间打磨九，接球却样, 任何排球手肯功夫练百。

手球落，至少校输。

揪手指算：音驹、伊达工、森、角川、久谷南……呃, 光知以防守长校整整五！

……

乌养把眼神给宫泽高半场表情沉稳换位序球员。

两月, 宫泽高基础实力扎实少啊。