炮灰之被迫逆袭_110

景梓脸身福知福表情敖，叹：“容易，哪像师兄住，随随打架，交流武体。”

敖由噎，嘴角微抽，颜枫歌交流武体，真把辛酸泪，颜枫歌己闷头干以，但教绝误弟，敖几向讨教跨瓶颈，本正回，“般想儿，跨，以尝试。”

敖：“……”认真吗？

景襄托托惊呆巴，“师兄真？”

敖点头之余，放喝完粥碗，拿包。

“……”景襄语半晌，“觉师兄样比较容易挨揍。”

敖咀嚼嘴包，轻呵声，“别打。”

相比敖奈，景梓却觉颜枫歌样完全毛病，“武功，意言传，清楚。”

景襄淡淡：“意什？每几顿揍？”

景梓咬牙，拿包塞景襄嘴。

实景梓性格比较像颜枫歌，两根筋，执顽强，走捷径，靠己钻研懈努力，以景梓很适应颜枫歌解释清楚，打教模式，觉技巧什，唯遍遍竭尽全力决才提升己。

坐饭桌秉承食言寝语优良传统景樊突眼敖，“早晨医，午别药园，比武场招。”

敖闻言，相乐意，忙点头应。

景梓景樊给敖开灶为相忿，“哥，教。”

景樊：“教？”

景梓揉揉耳朵，笑两声，“，但最近。”

待景樊回话，景襄便，“比较适合挨揍，揍揍，哥太温柔帮助。”

景梓：“……”

，午敖体“温柔”。

第八九章

今景襄课，景襄便决跟敖块凑热闹，倒景梓，几包肚之影，敖估摸哪犄角旮瘩找颜枫歌疏通筋骨。

景樊每总做，以相比靠己以搞药材识记，“望闻问切”之类等景樊教展必很缓慢，以敖夜拿些相关书籍己研读，虽理解领悟差很，但预习，景樊给讲，若提及，迅速理解。

以听景樊敖授课程，景襄相惊讶，景樊讲，敖总迅速接，问问题很白，反拓展许，很深意，仅，景樊教依据“望闻问切”等诊病情，问应开什药，什最快最效。

虽敖思索许久，常错，亦或充足，但反应迅速，几乎很少误，尤已熟记药材，运很，景襄禁想神医，超越己话，真空口凭。

景襄由沮丧，“怎厉害，才久，记药草，，比候花费几间记。”

敖捏她鼻，“样比性，候智全，意志力理解力完全，很难集全部精神习，算记，很难理解，像哥师兄类除外。”

“现呢，完全以控制己旁杂念，读圣贤书，再理解力增强，很容易懂，样边记边理解，边理解边记轻松许，很效。”

景襄叹气，“让早些做什，效率，理解，浪费间嘛。”

“想，想囫囵吞枣记，记但忘快，必须刻刻回忆，它，稍懈怠忘记。”敖笑笑，“，幼记，今已根深蒂固脑海，需候，以脱口，假思索，并最正确选择，却仔细回想，细细甄别，很费脑。”

听闻话，景襄由点点头，像确实呀。

敖：“再，幼习，帮养习习惯，否则等长，再培养习惯晚。”

敖，景襄很认。

景樊慢悠悠翻本书，语气淡淡，“费脑，问什脱口，且——习惯什候养。”

景襄转头瞪，副刚才喂鸡汤假鸡汤表情。

敖景樊拆台为相满，“给孩传递正确思想观念，再，习，正因为努力，才今费脑。”

习话绝空，班，九义务教育，高，四，蛋疼读研，整整20，统共活28岁已，结果几乎全贡献教育业。