五~2 疙瘩
毕旅 · 徐风轻拂
晓雯双手抱胸,静静漫步。
「吗?」
她走超商外头桌边,乔椅,容坐,包头抽湿纸巾,往己两侧太阳穴沾、两。
「啊──怎?」晓雯耸耸肩,头微微倾向侧,露疑惑表情。
「啦……刚刚车……身体很舒服……吧?」
晓雯兴趣抬侧眉角。
「刚刚车比较想吐。现。」
「。」
明缓缓吐气,肩膀垂,像暗处摸索物品样,缓缓摸椅背才坐。
「。」微弱声音重复。
忍住笑。
,亚允文常常由吵架──很奇怪吧?
吵什喔?什吵:什「打扫啊」、「课玩文具很吵啊」、「午餐拿别份害吃啊……」
尽极细琐──拿吵架,像冤。蠢乳牛蠢乳牛──挺「纯」,觉?
明陷入己思考漩涡,直觉晓雯盯己,才回神。
「想跟什吗?」她问。
明讚叹:厚,女直觉真准!
「蛤?呃……」踌躇阵,「呃……实……」
晓雯把头倾向侧。
「嗯,想问……什?」
她眼,但把眼睛移边,眼珠眼眶打转;迟疑阵,才缓缓:
「想问:记候吗?」
被样问,换晓雯紧张;她脑袋浮现至少两、回答,却准确判断该怎应。
「什?」她缓缓开口。
明习惯性搔头。
「啦,……」停顿,深呼吸:
「啦。」
该考她吧?
她直觉联想,初毕旅,她参加战斗模拟营硬搞什「夜店狂欢」间──放电音、喷乾冰烟雾,弄很像舞池。全玩疯,舞池蹦蹦跳跳。
她觉很吵,很想离开。
她跟几玩累或明显兴趣坐台座位,漫四处张望,注意队队辅另队女队辅,群孩,激情舞。
晓雯顿觉噁。
工队辅玩比参加活动队员开,她接受。
她便甩头,视线群魔傢伙身移开,转身、跟她样等待精神折磨结束。
她注意坐身旁明,像很舒服:眼眶泛泪,两眼瞪跟铜铃差,两手紧紧摀住耳朵,嘴巴微微张开,像微弱低吼声。
晓雯很快意识什,便凑身旁,稍微提高音量:
「很舒服吗?」
现场实太吵。
她手掌罩住明耳朵,脸颊贴背部,并稍微提高音量:「把耳朵摀。」
己声音透脊椎,似乎胸腔共振,再传回她己耳蜗。声波传她,耳尖像被搔痒,确刚刚音量够压现场噪音。她再提高音量接:
「舒服点?」
她样伏贴背,感受呼吸频率,急促慢慢缓。
果问件话,她已准备答案。
「想问──」
明敢问──噢,嘛帮帮忙,俗仔囝耶,哪敢?很怕「开飞机撞球,」搞、机皆毁。
晓雯仍倾头,两眼水汪汪。
挣扎阵,决试探:
「想问怎?──意思:彭允文候常常跟周珮瑄……或田、陈思亚……或跟两,互相嘴嘴──」
话才讲半,被突孩童叫声打断。吓跳,瞥旁边往往群眼,才视线移回晓雯鼻樑,却失继续接气力。
晓雯点失落,松口气。
她迅速扫视周围景物,快速脑整理数应答──
「太担珮瑄,实──」
「嗯,知。」「知?」
晓雯点点头,嘴角微微勾:
「知喔。」
啦,明想,毕竟满明显。
手搁桌;虎口朝内,手腕几乎胸口平,像扑克牌桌藏住手牌。
游移决,直至话话之间间隔冗长令烦躁,才接:
「……珮瑄她放。」
意识句话助推话,明感悔已。
己:像拖偌石磨,荒拖,毫意义流汗、「拖磨」──该、──?却废话堆……联想许久以相声段:两演员舞台废话训练。
「实……」明决讲,「彭允文白痴才需关。」
听刺耳名,像吃臭酸菜,晓雯皱眉头。
眼雯微微摇头,似乎咂嘴,明便急辩解:
「啦──怕误嘛──」「怎知?」
换明解。
「怎知?」她停顿拍,接,「跟讲哦?」
明听蹊蹺,转趋保守,含糊辞:
「──觉……很ㄍ1ㄥ。」瞄雯眼,「感觉啦,证据。」
「根本乎。」她露情愿表情──随露副释重负笑容。
明读懂雯笑容:似乎以解释「太题,件根本严重,但谢谢关。」
若,明介意她向己讨取关──她以恣意取,果张明关值几钱话,她以拥全部──再找更价值予以她相称温柔之。
果果──胆头,但值设想──……以解释「终表态」──「反正再遮遮掩掩藏住,乾脆坦率承认」笑……吗?──吗?
真以私,擅样夺吗?
非想「口头证明」──「彭允文『完全』兴趣」口头证明──至少解开头纠结。
捉摸真正意思,强烈安感便充盈明内。
「意思,」雯重新解释,「果困难,以直接跟几;果觉需讲,觉应该什问题──至少、至少……应该以己处理吧?」
「样啊。」张明副理样。
晓雯反驳;彭允文笨蛋真──遇问题躲痛扁己。
偏偏,卞晓雯己爱鑽牛角尖。
「……」替肌肉男辩解,明边讲,股力感袭。
真应该像雯坐车提议样:随便招台乌驳车站,两逕回台北──样话,愿──噢,明己厢情愿──享受两光?
己确为什委屈己继续趟旅。
背包尚未读完文本正怒吼,彷彿斥责务正业己:离租屋处两百,放书读,底边銃杀──夹复杂角关係边缘,替伤脑筋、替另穷操、替核物乾急,己毫武之。
再费唇舌增加任何贡献。
「觉啊,」晓雯突接话,「想嘛……己玩机啊……平常背包揹门独旅。玩……跟团嘛(知为什,想旅游想旅团呵呵跟乡亲玩游戏持加码给红包呵呵)──」她清清嗓,继续,「果跟旅团,跟她。至,为什哦?太……应该样才完某挑战感觉。」完,像被己服样,晓雯缓慢点头。
听雯话,明内澎湃;消费劲长篇论扯堆废话,因为「她懂!」
「以体──情。」明附,并激动解释,「觉,旅非跟特,才感觉。算『旅感……』吗?吗?以样解释吧!跟──跟──以……些……跟……」
希望挺胸膛「跟」,半虚,再「牵拖『』」入话。
听明回答,晓雯猛点头附:
「吧吧──:几之──朋友,以跟孩:马麻哪哪马麻跟,现玩──带己朋友──」想「朋友」关键字,便令她酸。
她讲讲,己虚。
她机,让爸爸带玩──跟、、,──参加谓团旅。