第401章

，正逢忽必烈意欲征服吐蕃，王民间影响愈广，便顺民意，亲口谕，通往桃源必处高奇伟山门命名为：门。

朝廷索性召集几百工巧匠往桃源，花半之功，山门顶端凿刻“门”字，以为表率。

依忽必烈政治表演部，王本倒以为意，忽必烈把她推高度，为向吐蕃、向万民展示蒙族帝王胸襟罢。

王黄蓉很清楚点，以论忽必烈做什，她轻举妄动，依旧本本住桃源，朝廷绝嘴。

论现忽必烈她，她永远清楚记，忽必烈王忌惮之情。以她绝张扬，绝朝廷政治沾边，最应式像现样，低调、闲云野鹤般，认真教教，整讨论讨论问，才最安全做。，她乐意活式。

“栽花花活，插柳柳荫”。

王本意插手政治，她直保持散散漫漫讲活。但积月累，桃李竟广布。

许以，元朝第任皇帝努力，朝廷恢复开科取士，再几，惊奇现，元朝朝廷之，竟半官员曾王书院习。

，元朝代，歌谣传世：“满朝栋梁材，皆门。”

话，先按表。

话：

更，再更完结。

第152章 记之

且忽忽五，维至元五，初春节，山谷传朗朗读书声，切显祥安逸。

红初升，书院早翘首以盼终远处草承轻功王，便纷纷回书案坐。

王步态似很潇洒容，实速度却极快，眨眼之间便书院内。

颇些艳羡望向已讲桌旁坐王，若活真，怎想象，世竟真像王般文武双全存。

谁向王求教武功，因为知，王，条文规范，：先教武功。

很理解，因为武功东西把双刃剑，若教给术正之，便祸及，因武林之宗师绝轻易教功夫，算己亲徒弟，徒弟性品格详加考量几之，才开始教授武功。

因些萍水相逢，她教武功。

午阳光正，正适合清谈讲。

每书案摆本手抄书籍，记录些王讲授内容。王讲采专题授课，她根据请教问题，设立专题，专题加以阐述，专题约以讲几月，讲专题，再开专题。

王讲习惯，她把专题讲第遍。以开始讲至今五，她每讲新知识。

等丰富知识量，实让惊叹。

，些现知，几，直王彻底罢课归隐之，她未讲重复专题。

因原因，求果想习她之讲内容，借笔录抄写，抄，抄抄本书。再，每，便把己笔录拿共总结，统新内容，续添书。

因为部书互相传抄先语录集，因为它取名字，叫做《传习录》，意为“传习之”之意。

某次王偶听名字，真点哭笑，果她记错，《传习录》书名应该世明朝王阳明语录集名字吧？怎己身？

想想间巧合，倒真难。世界果已变样。

王走书院，讲坛坐，慢慢扫眼座，微微笑，像往常样问：“昨讲哪？”

立刻眼笔录，接：“讲‘之，至乐乐’。”

王点点头，“嗯，像，继续……”

随王声音蔓延开，逐渐完全安静，些埋头记录，王为叫远处座位听清，话候稍微运点内力，为便想记录，她语速太快。听累，她停开开玩笑，适休息片刻。

便书院活。

美丽，间仿佛静止般，讲急躁，听情很平。

谁头悬梁、锥刺股才知识？

候，特别气候，甚至远远望另边缓坡翠绿茶园，现仙般身影。