第五百五十五章 黎曼猜想的证明报告

赵奕微博以，再管舆论问题，趁剩余间，爱德华-威腾，核报告工。

做研究，做报告，但配报告内容。

黎曼猜想报告被为部，别，爱德华-威腾负责午报告，赵奕则负责午。

报告，另则‘打辅助’，比，负责报告结束答疑工，或报告程内容补充。

针第报告，两产些争议，因为爱德华-威腾想讲解弦理论质量点塑造问题。

赵奕则认为弦理论质量点塑造，黎曼猜想证明任何直接关系，完全以单独把相关内容拿，需添加弦理论讲解。

爱德华-威腾坚持己观点，认为先论证质量点塑造部。

最赵奕妥协。

反正报告间很充足，爱德华-威腾想宣传弦理论，让宣传关系。

很快。

报告。

第内容偶数素数布关系论证，并引入黎曼函数规范，简单，黎曼函数析。

午爱德华-威腾负责，站台以，开始质量点塑造问题，讲解确实吸引很，概更原因，觉质量点塑造，黎曼猜想证明直接相关，否则爱德华-威腾为什讲解呢？

每听很认真。

爱德华-威腾讲解非常认真，世界最顶级数，但顶级数做弦理论相关研究报告，机非常难。

午很快。

爱德华-威腾把质量点塑造问题遍，列量内容析，部完全听懂。

，疑惑。

等提问间，汤姆森站疑惑问，“内容放，等塑造组，黎曼函数规范，数字关系列式吗？为什讲解关相关内容？”

赵奕提问。

赵奕爱德华-威腾约，负责讲解，另复杂答疑。

爱德华-威腾讲解完坐讲台，赵奕则悔样配，因为疑问冲。

听汤姆森话以，赵奕摊开手奈，“认为问题，应该由爱德华回答。”

爱德华-威腾满意扯嗓门，“汤姆森教授，觉质量点塑造程很美妙吗？”

汤姆森，“但黎曼猜想证明关，最确列式，直接把列式写。”

“研究程样。”爱德华-威腾找借口，“把研究程已，希望为工提供思路……”

理由……

听似乎真点理，但仔细想现，完全狗-屁通。

爱德华-威腾故意。

“！”

“，让赵奕！”

“爱德华，别丢脸，快吧！现弦理论感兴趣……”

数管什纪律纪律，扯嗓门喊，真点给换。

爱德华-威腾顿很尴尬。

赵奕则，“，安静点，午（间）。”

……

午候，讨论爱德华-威腾，并堆废话，感非常满。

果弦理论很痴迷数，体爱德华-威腾情，并感受质量点塑造程美妙。

惜，部数并弦理论相关研究。

午，赵奕台。

直接写组列式，以展开系列论述。

赵奕讲解关键，联系黎曼函数，利拓扑系列讲解推导。

现正常。

等讲解结束以，台正常提问。

赵奕讲解内容很，想完全听懂并容易，但台坐顶尖数，些细节性问题推敲，整体把握问题。

报告结束提问间，些站问推导细节。

第报告工，很举手提问结束。

第。

数型议室，早早已满为患，集，商量抵制爱德华-威腾。

“爱德华伙，果再弦理论，以离开抗议。”

“等场走，怎弦理论！”

“昨黎曼猜想任何关系，知今怎样？感觉赵奕靠谱些。”

“……”

爱德华-威腾知己似乎犯众怒，检掉‘宣传弦理论美妙数部’，台以直奔题，黎曼猜想费马理针已列式规范析。

部研究候，针质量点拓扑形态规范析。

现办继续引入质量点，难度实滑许，需直接理解针列式规范以。

午赵奕继续做相关析。

部难度最高，以证明黎曼猜想核，讲解非常细致，希望参加报告，听明白。

显。

两力，稍稍些高估。

虽讲解非常细致，完全听懂程，极少数最顶尖数，部听懂。

答疑候，举手提问。

午答疑间计划，结果答疑持续两，爱德华-威腾感觉像，己讲解整体，单单答疑感很疲惫。

最关键。

午爱德华-威腾做以费马理规范，结束数字规律列式，黎曼zeta函数ζ(s)性态析。

部内容非常复杂，推导程，想跟思路非常困难，爱德华-威腾讲解非常耐，表现副顶级数信，每步骤明很清晰。

午赵奕做收尾工。

根据午结论，结合内容，快速构造程，系列推导以，证明构造程，黎曼函数表达式ζ(s)=0，存样意义解，因为程根据固区域内解构造以推导ζ(s)=0意义解，条直线。

结果。

黎曼猜想证明内容，证明程ζ(s)=0意义解条直线。

等切完以，赵奕台微微笑，“以。”

“……爱德华-威腾先证明！”

伴随赵奕结束语，台想稀稀拉拉掌声，掌声很快汇聚，每激烈鼓掌。

实，完全跟节奏并，但听懂数，已确程问题，程问题，计算推导部，以续慢慢验证。

接答疑间，爱德华-威腾负责，些则提送恭喜，“听整程，完全问题，证明思路很清晰。”

“虽些推导步骤很复杂，但整体完全问题。”

“真难以想象，之黎曼猜想被证明！”

“百难，数最步，但，爱德华，点感意外，想必觉。”

“恭喜！”

“恭喜完黎曼猜想，相信历史记录刻！”

“……”

……

报告结束。

黎曼猜想否被证明确情，因为听报告，百百肯正确，最顶级些数，确程、思路问题，些细节东西继续推敲、研究。

际针些数猜想证明，需顶尖数机构声。

比，普林斯顿高等研究院、牛顿研究等等。

些机构组织专门团队，针证明程详细研究、析，现错误指，现错误则开表示，“相信结论。”

更影响力术机构，认证明程以，才百百确猜想别证明。

些情考虑机构认问题。

赵奕爱德华-威腾，早早确英文版表杂志--

《数刊》。

《数刊》际最影响力，最权威数杂志，哪怕四顶级数杂志，《数刊》以排名第。

因为影响力高。

另则因为表论文少，《数刊》每两月表期，每表论文，总体数量限制百篇以内。

百篇，限制。

实际，几间，《数刊》每表论文数量，平均超六篇，偶尔遇论文太少，新期刊印间延情况。

《数刊》刊印实体论文，相应电版，电版收费性质，论文布满五，才以免费载使。

《数刊》档次非常高，但相赵奕、爱德华-威腾，根本算什。

哪怕黎曼猜想证明，被机构认，甚至做报告，已‘预’论文布，稿件，根本需再修改，些问题，编辑部直接修改。

至论文正确否……

《数刊》编辑部根本考虑，甚至错误关系，因为表赵奕爱德华-威腾。

最顶级数影响力。

……

黎曼猜想报告，实让燕华数热闹阵。

虽报告持续间，但续星期，数呆，探讨数问题，理院数，为做数交流。

赵奕留数，顶级数，数理论相关讨论，机非常难。

，数消息。

报告结束第，怀尔斯找赵奕，己燕华工很动，希望加入数。

“欢迎！”

“以！”

赵奕非常热情，马把消息告诉教务、理院负责以及勤，让帮忙安排怀尔斯。

怀尔斯意加入数，绝很错消息。

之理院数，赵奕‘撑场’，什名气数。

周立，已拔尖。

显。

周立怀尔斯级别，怀尔斯费马猜想证明错，但否数力，绝世界最最顶尖。

现怀尔斯加入数，等尊‘神’，怀尔斯疑教育领域，给数带很帮助，许指导，数培养属己菲尔兹获。

几，怀尔斯情很跌宕，做未想决，很容易情。

赵奕邀请让动。

果历失败，怀尔斯考虑工，因为，完全陌度。

现。

怀尔斯想回y，错选择，最少太，总指，“呢！失败、骗！”

“己证明费马猜想，欺骗全世界！”

实际呢？

直被证明错误候，怀尔斯依旧相信己正确。

失败，但骗。

怀尔斯想工，换全新环境，新活充满向往，想，“许未赵奕做研究？完某项世界级果？”

开始期待。

赵奕少思关注怀尔斯。

等报告全部结束以，重新把精力，投入反重力研究，依旧理论工。

倒理论继续完善，最因为理论组几，短间弄懂研究。

以赵奕亲。