第五百一十五章 绝对不可能！

贺书林气快吐血，理解，为什刘建昆，连句安慰话，直接让休息。

“为让赵奕冲突吗？”

“休息？”

“且，岁毛头般识？”

贺书林郁闷撇撇嘴，嘴念叨，实际，却‘敢冲突’，话话外很强硬，但赵奕赵院士。

虽航空集团内部，影响力，但放眼内外，根本什算。

赵奕际认顶级数、物理，内科研领域巨贡献。

赵奕两世界，根本任何比性。

但，管怎，刘建昆应该‘安慰’，话语稍稍柔些，毕竟才‘’，真正靠技术、工果、贡献提升。

赵奕根本航空集团。

另外，算依照实，赵奕直接做指挥，最少先沟通，工，监督、指挥完。

赵院士，？

吧。

很。

眼件，贺书林认为己服。

“算！”

“般识，反正工办，什管，倒，‘胡乱指挥’，底什结果！”

……

贺书林干脆什管，属工交给，每基闲逛，连操间少，真为闲。

，关注战鹰组工。

战鹰飞机组装、调试工，‘预料’样，单单零配件改动再运送，耽误很间。

等部件返厂改动再运，已月以，组装工比计划晚五星期以。

候，组装工才刚刚开始，赵奕全程跟工，现场指挥每部件安装。

贺书林远远，嘴角挂嘲讽，认为赵奕做理论、设计，理论设计组装工，完全两领域。

设计师，工程师。

“懂装懂做指挥？做设计指挥堆工程师？”

“真笑！”

贺书林直摇头。

贺书林比较清闲，忙做团，战鹰团队，非常更干劲投入工，知度被耽误，但决工顶层，普通工，并需考虑太。

赵奕指挥，直接把工交代，碰问题召集，共商讨怎解决。

之贺书林做指挥候，每碰问题共商讨，处让参感，直接为项目谋划策，但坏处决策很困难，每遇问题，拖延很长间。

技术员投入‘该怎解决’问题困扰。

现赵奕为团队指挥，根本类似困扰，每碰问题候，直接给解决案，照做以。

样降低工难度，像言堂。

但……

“赵院士！”

“相信谁，相信赵院士吗？果贺书林己拿案，第站质疑。”

“赵院士？质疑？”

质疑。

听赵奕指挥做工，组装工似速度很快，每部件步步、非常仔细装，但因为碰需讨论问题，现装拆重新装情况，整体速度非常快。

仅仅五间，战鹰飞机已组装，包括机身框架、包括内部电设备以及各部件，已全部安装，剩最核部，z-a1动机装。

动机设备调试功，才安装让飞机启动。

以步工调试设备。

……

“虽组装速度很快，但调试比计划晚星期。”

“按照计划，现已装动机，并准备启动运……”

贺书林想，“零部件返厂再运回，月，组装速度快，肯堆问题，调试估计很久，许飞机拆七、八次，才功。”

“短间。”

贺书林止己想，以旁观语气，体卖惨，顺带谈战鹰飞机准备调试，并明己判断，“肯堆问题，吧！”

几航空集团领导、代表等，听贺书林抱怨兴趣。

战鹰飞机调试？

赵院士亲做指挥？

最重两消息，贺书林比较亲近，点相信判断，但管调试否功，否现很问题，值关注。

等战鹰飞机第次调试候，波。

波以刘建昆为首，包括集团司几领导、代表。

群聚集。

次组织‘视察’，数以‘视察’名义，聚集装配楼，观战鹰飞机调试工。

贺书林楼，迎刘建昆，干脆航空集团。

跟刘建昆身，旁边熟悉‘声’，声音恰被听，“，叫什？工久，忙啊！快组装、调试候……。”

贺书林赵奕名字，但语气满溢言表，“，欢迎啊，总设计师啊，工很正常。最开始觉，肯很帮助，毕竟理论、设计、技术，比。”

“但，想，直接指挥，且般指挥，问，问别，让堆部件返厂，把组装机身拆。”

“啊……”

贺书林抱怨直摇头，“想明白，管，结果比计划晚月。”

“今第次调试，反正，估计问题堆……”

“巴拉巴拉~~”

贺书林‘声’继续。

四周围偶尔扫眼，具体怎想，但直接反驳，毕竟情况解，且按照贺书林，赵奕确实做。

。

战鹰组技术员检查整飞机，开始设备调试工，调试重点电设备，包括挂弹仓、落架以及动机翼、气口、尾翼等等。

现场模拟空飞风力，检验动控制系统，动控制部件情况。

很快。

调试工开始。

最开始检验电设备，结果意外切正常，因为组装之，已试很次，像台正常运转计算机，换放置问题概率，算问题线路连接故障。

挂弹、落架等部件，运转正常。

接最关键，最容易问题动控制系统，动控制系统调试，包含各部门控部件运转情况，模拟空风力情况，查设备运转情况。

部调试很噪音，站楼力捂住耳朵，风扇吹处响声，风力让现场变些乱，但调试工正常。

楼，飞机各部件运遍，似乎很顺畅，现途停止情况。

半运，风扇才被关闭掉，动控制系统调试工结束。

候，听报告声音，“尾翼运转正常！”

“变机翼运转正常！”

“气口正常打开、关闭……”

“……”

连续堆‘正常报告’，赵奕继续关注数据。

楼。

刘建昆拿调试报告，几凑仔细。

贺书林之。

连续几页‘运转正常’，贺书林感非常惊讶，间忘记礼貌，直接拿报告连续翻，页页快速翻最，顿忍住惊讶，“全部正常？”

“！”

“第次调试怎全部正常？结果以机。”指‘安装动机’。

“肯假，肯！”

“！”向，“，什战斗机才第次调试，全部正常？”

“j-10、j-20调试，参，超月。”

“战鹰变翼、气口，动控制，高科技东西，按理，别月，月！”

贺书林理，战鹰-1机身、外形以及电系统设计比战斗机复杂太，正常讲，越复杂构造，越容易问题。

现第次调试，全部运转正常？

些真跟怀疑。

刘建昆则苦笑，拍拍贺书林肩膀，仿佛表达理解意思，随，“书林啊，消消气，先别火气。”

叹口气，继续，“次，z-1型动机调试，真应该让，现。”

“怎？”贺书林很解。

刘建昆解释，旁边代表，“次，次功啊，想想，昆仑动机调试少？z-1型动机最高级，调试次，直接功，直接机试飞，明白吗？”

“，赵院士水平，比比动机，飞机算什？”

句话理。

战鹰-1设计确实很复杂，但抛开动机谈，堆部件组合，加控制系统已，复杂性体现真正飞以，设备调试。

几z-1型动机调试，跟点点头，“确实啊，动机调试次功，才真。”

“现打闹！”

“什？贺理，质疑什？赵院士假吗？，假？脑想想，吗？”

贺书林顿话。

致认结果，仔细想想排除‘假’，因为假完全处。

赵奕止战鹰飞机设计，世界最顶级科，做很最顶级果，战鹰飞机设计之。

战鹰组‘组装、调试指挥工’，，‘很普通工’，丢什，影响为战鹰飞机设计荣誉。

以，为什假呢？

调试想假很困难，尤己每盯工，调试程，以各部件，确实正常运转，式操控。

“难错？赵奕之直接指挥，真因为现问题？”

“怎现？”

“才刚，知哪问题？部件，知需改动？”

“太思议吧！”贺书林带惊讶羞愧想。

倒淡。

些参z-1型动机调试工，已度惊讶阶段，之惊讶，现类似场景，什惊讶。

之惊讶以，仔细琢磨，认为赵奕肯提找问题，具体怎找知，但许因为，赵奕设计，动机非常解，理论设计实际装配，哪现点点问题，直接眼。

才啊！

“才，普通理解吗？别赵奕级别才，普通才理解解！”

“比，数、物理考满！？”

“，四岁水木？”

“，纪轻轻精通几门语言？”

“很，往远处想，，怎研究，现，普通明白《相论》？”

“开玩笑吗？！绝！”

“但，现实！”