第四章 唯女子与小人难养也

开始做题。

“generally-speaking，___gd-eduatin-is-regarded-as ____tiket-t-suess. ”

“a.……b.……”

【《因果律》！】

【答案： 。】

“hat-as-it-that-ad-susan……”

【因果律】！

【答案：a。】

赵奕以惊速度写答案。

沈妍站旁边走开，她低头赵奕试卷，惊讶现做完五题，马第六题写答案。

“瞎写？”

沈妍顿感很气恼，候，注意卷答案……？

赵奕快速做完题。

沈妍跟浏览最，现答案全部正确，由阵惊讶。

她注意班绩，英语绩排名，绝包含赵奕名字，赵奕却以惊速度把单选题做。

速度，。

另外，准确率百百相，些英语单选题很绕，除量基础知识积累外，语感显更加重，哪怕她做，保证全。

沈妍放赵奕试卷，思考继续教室踱步，转回忍住停，指题声问，“题，怎选？”

题她选错。

赵奕低头扫眼题目，轻咳声，“随便写！知。”

因为阵，再加工，英文比高些，但读懂意思，做语选择太难。

沈妍理解，“靠语感？”她顿赵奕再高眼。

谈英语语、单词运，讲高深些快逻辑思维题，实际，英语门语言，习惯远比逻辑重。

些单词填空选择题，放以英语为母语，根本懂什语之类，直接选，因为话，习惯样，需什逻辑、含义理由支撑。

靠语感直接选，才语言习最高境界。

做题间结束，沈妍重新回讲台，给讲解题目，她讲题，碰错率较高第四题，马把赵奕叫，让帮忙做讲解。

赵奕站，“沈老师，觉应该选择，原因……感觉啊……”

沈妍满意，“讲，第五题吧！”

“题……take离开、取走意思？洗澡……”

赵奕试解释。

沈妍力蹙眉，打断，“讲最题！”

“、……”

赵奕张张嘴话。

最题两单词认识，根本读太懂。

沈妍等儿，点气，“题全，解释？故意想吧？”

“真啊……”

赵奕点委屈。

“怎做？全靠感觉？母语英语吗？”沈妍语气严厉质问。

由惊讶。

林晓晴扭头，低声句，“英语？次考试，像五吧？”

“咳咳……运气！运气！”

赵奕很声，边回答沈老师，边回答林晓晴。

林晓晴疑惑瞪眼，她想之数卷，赵奕把选择题‘蒙’，现英语单选蒙？

怎蒙？

她根本想赵奕凭实力。

英语单选数，习全做，她英语绩全校数数，单选偶尔错两。

赵奕？

考试全靠蒙渣！

沈研思林晓晴，她觉赵奕肯，故意什，她刚校欺负？

沈研些气恼走讲台，以质问严厉语气，“全蒙？蒙？”

“……啊！吗？”赵奕稍微点虚。

沈妍气笑，“很擅长蒙答案，吧？”

赵奕疑惑。

“样，、！”

沈妍力把粉笔掰开，放右手手，“猜猜，右手几块粉笔？”

赵奕愣。

呆呆‘确’答案，“两块？”

孙亮朝赵奕竖拇指。

林晓晴觉笑话老师太，赶紧捂住嘴憋住。

“噗嗤！”

她笑比声。

沈妍顿脸色通红，知气，意识做件蠢，她更想，明知老师为难，男竟真敢猜？

“、、！猜！”

沈妍气粗气直喘，转身林晓晴笔袋，拿几支笔放手，随把手背，“现，猜，左手几支笔？果猜，告诉班任，故意课捣乱！”

最句很声。

“哈哈哈……”

明显难为提问，让教室笑。

赵奕倒很冷静建立提问--【沈妍老师左手几支笔？】

【a.1支；b.2支；.3支；d.4支。】

【因果律！】

【答案：2支。】

赵奕很肯，“果猜错话，应该两支！”

“错！支！”沈妍马伸手，手支笔。

赵奕力捂额头，提醒，“沈老师，右手！”

“哈哈哈……”

片哄笑。

次被嘲笑象变沈妍。

沈妍脸颊浮明显红晕，她颇些张牙舞爪怒，“再，现想什字母？abd……选吧！”

“老师，确想？”赵奕太想浪费精力，确般问句。

“想！”

沈妍气恼力点头，话音仿佛牙根挤。

赵奕沉默几秒钟，认真盯沈妍脸，旋即答案，“b。”

“错，想d！”

沈妍完扭头走，“选错。把通知班任。”

“哈哈哈……”

片哄笑。

次被笑象变赵奕，证明老师抗，处弱势位。

“唯女难养！”

赵奕感叹。

沈妍离开教室。

刚才课半段，她完全被气恼震惊占据，根本怎讲题。

她气恼己蠢……

候，笨手笨脚干些蠢，但老师，女笨点什，显些爱。

比己五、六岁，话做连续现失误，显非常尴尬。

“概久，情传遍整校吧……”

沈妍想赵奕。

男究竟怎猜，她想字母b？

怪！

难理运，通观察表情判断答案？

，什统计，比：a、b、、d四字母，段间做选择想b概率？

沈妍神情恍惚走回办室。

楼两教室办室，她办室，几老师桌桌，气氛很热闹。

沈妍停住门口犹豫，“该该告诉孙老师？”

薛老师抱卷走，想接沈妍手书本，边问，“沈老师，怎？”

“。”

沈妍礼貌躲开拒绝，露尴尬微笑，迈步走。

办室正讨论赵奕。

牛老师斜侧跨坐凳，摆副盛气凌架势，“今班课，赵奕直迷糊睡觉，让罚站，竟溜厕！”

薛老师恍悟，“怎课间，再走廊赵奕，骂……”

“什？”

孙老师。

“什。”薛老师摸摸脸，意思。

孙老师问向沈妍，“沈老师，赵奕英语课表现怎样？”

老师。

沈妍才刚，挺文静女老师，平话，教什拿手，感兴趣，她赵奕怎评价。

沈妍犹豫句，“吧。课测验题，做很错，英语概强项吧。”

“噗嗤！”

几老师忍住笑。

赵奕绩差，科目及格线徘徊，但英语绝弱项，考试基本靠蒙。

孙老师提醒，“沈老师，才刚，概太解吧。高期末考试，赵奕英语绩科目最差。”

薛老师跟点头，“班英语，正监考，很早交卷。选择题全蒙，文倒写满满！”

沈妍脸颊稍稍红。

办室众被取笑，感觉怎，但她更疑惑。

赵奕英语全靠蒙？

真蒙？

薛老师赶紧帮忙打圆场，“沈老师知正常。绩垫底，谁刚注意。”

话音转，继续，“沈老师教水平肯问题，沈老师帮助，相信，赵奕乃至班、四班英语绩，应该很提高！”

完摆认为帅气笑容。

沈妍回以尴尬笑。

群老师笑转头，身八薛老师，总给刚沈妍献殷勤，但数老师觉，完全知之明。

两差距实点。

沈妍长文静、爱，高高身材错，肯校花级别。

马脸薛？

单身八历，点数吗？