第七章 求学是为了什么?
规则系学霸 · 不吃小南瓜
第午,郑阳操场,早早挤片。
、长。
群两两聚。
长场合,表现些拘束,长则谈论孩,谈论习,长焦点。
林晓晴母亲赵虹娟,被班几长包围。
赵虹娟穿花色连衣裙,众身材展露遗,她盘头、带眼镜,文质彬彬气质,林晓晴站,任谁难想母女。
。
赵虹娟正谈女儿绩,“晓晴语文、英语,理科差些,数、物理总拉。”
“挺担。现升高,再追及,准备给她报补习班,再晚,准,金牌教师……”
林晓晴站旁边,强装副笑脸。
赵奕路林晓晴挥手,正准备走开被叫住。
“赵奕!”
林晓晴赵奕,仿佛救命恩,她打断赵妈妈讲话,满热情介绍,“赵奕。今演讲,演讲稿写。”
群长审视目光压,赵奕感觉压力。
。
白父母班,干脆告诉。
长,身轻。
赵虹娟很热情问,“赵奕啊!记,晓晴,习绩挺,吧?”
赵虹娟觉台演讲,肯证明习绩。
“啊?”
赵奕疑惑向林晓晴,林晓晴翻白眼表示。
胡拉碴男长,忽笑,“赵奕孩,话、办,以本!”
话外意思习。
赵奕扭头。
熟。
琢磨才想,孙亮爹。
听赵奕习,长顿失兴趣。
赵虹娟点尴尬接句,“高,努力。”
“啊!高!”
“最,再晚!”
“努力准儿考本科,再济弄本……”
赵奕郁闷想吐血,恨恨眼林晓晴,随问向孙志,“叔,孙亮呢?”
孙志指向,“边!孩,愿意站。”
“找孙亮!”
话音未落,赵奕赶紧走开。
“班,最左边!”
“班,边!”
等快开始候,各班任站位置,让集合坐,长位置应侧。
班男楼,帮把凳搬操场。
长凳,站。
等校长台讲话候,赵奕站干脆拉孙亮,边侧坐空余凳,挤群。
郑阳高级,外乎几流程。
首先校长讲话。
第台级任,整级绩情况,做汇报总结,表扬些绩优秀。
接演讲间。
第台文科七班崔伟,崔伟身材高、长相俊朗,足球、篮球打很,体育运动擅长,唯擅长习。
崔伟做代表演讲第次,明显些紧张,尤台群长,几百号注视压力很。
以低头念稿,程连头抬。
长议论。
“怎崔伟?绩,倒数?别考本科,专运气!”
。
长嘴巴很毒,句话把憋死,“什,‘代表高级宣誓,最努力习’,代表全体高吗?努力习?带孩玩!”
“稿抄吧,换相信……”
赵奕听脸色黑。
凭论,崔伟演讲错,演讲内容很振奋,咬字清晰、带点感情,本绩太差,名,少长知绩。
绩,怎代表全体?
绩,写东西再煽情,假、、空啊!
赵奕马台,演讲题谈谈理想、谈,配合绩,肯‘假、、空’。
尴尬!
崔伟演讲结束候,台掌声稀稀拉拉,群熟悉,鼓掌捧场。
持老师话筒喊,“请高班代表赵奕,台演讲!”
班,群向赵奕。
“赵奕,!”孙亮推赵奕把。
“快点吧!”
“,比崔伟强!给班争口气!”
林晓晴赵奕旁边,低头稿断背,抓紧间临阵磨枪,她准备脱稿台。
赵奕咬牙站,伸手把稿递给林晓晴。
“怎?”
林晓晴接稿些明以,听赵奕嘴角带笑,“送,收费!”
迈步走讲台。
操场超五百,老师、,连校保安、卖部老板,围四周凑热闹。
赵奕迈轻快步伐,停旗杆-最显眼位置,转身昂首向台,嘴角撇抹弧线,完全丝毫紧张。
拿话筒,试音般调侃句,“班赵奕,认识吧?认识关系,今认识。”
“呼啦啦……”
台片哄笑,喊,“认识!认识!”
赵奕接开场,“今代表做演讲,压力很啊!高第次!,感谢领导老师信任。”微微鞠躬。
排老师互相眼,错印象-点紧张,态比龄。
“句话,想代表。”
赵奕语调很诚恳,“按照绩代表理论,排名班几名,最代表比绩差。”
“以,代表排名游靠,做演讲。”
“呼啦~~~”
精神。
排老师相觑,向孙老师,孙老师眉头微蹙,她听稿样。
赵奕入内容,“为名绩游,已感觉压力,长给压力,校给压力,但最重,未途担忧。”
“纪,求很悲哀。”
“回、,稀品,毕业给配工,但现己找工。放眼未,几以,毕业候,许普通职位,九以竞争手。”
“胡乱臆想,肯现实。”
赵奕表情变认真,“绩游,普通本科、普通专,毕业社什竞争力吗?”
“呼~~”
台交头接耳。
任谁想,赵奕演讲些。
赵奕停儿,端话筒继续,“实,正常社竞争、工竞争,谈悲哀。”
“遇悲哀很,举例,努力考,拿毕业证书,找工候,忽现老板……”
“,,因为想课,辍!”
“哈哈哈……”
片哄笑。
类似例放,句随便调侃话,现很新奇。
每精神。
赵奕继续,“等毕业,线城市闯荡,努力拼搏几,终席之,回老却现儿玩伴,百万富翁。”
“开玩笑。”
“原因很,或,开店赚钱,或,拆迁户,或本富裕庭,句话吗?数理化,爸爸。”
“哈哈哈~”
场些控制住。
赵奕语调依旧平淡,仿佛很平常情,清亮嗓音响彻整操场,“等候,或许产疑问:求花费间、金钱以及精力,但究竟什意义呢?”