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第三十章 因果思维能力

规则系学霸 · 不吃小南瓜

赵奕回精英a班教室,知选拔结果。

第名孙亮,做六题。

“孙亮考第?”

赵奕满脸写惊讶。

孙亮正坐排翘腿,意声,“赵奕,想吧?早,凭实力!”

赵奕想理。

林晓晴很认真,向意孙亮,满怀疑低声,“总觉劲!”

绩,劲!

果做几题,比、两,以微弱优势胜话,推运气错。

六题?

!

林晓晴敢肯孙亮弊,且赵奕脱开关系,但怎弊想明白。

问题……

赵奕样,选拔考试候,才卷题目,几钟,够把题目遍。

“另呢?”赵奕意林晓晴怀疑。

头讲证据啊!

“!”

孙佳丽坐最排间,她脸带炫丽笑容,动声接话头,“运气错,。”

她目光些玩味。

赵奕懂意思,‘答应让竞赛队,但凭实力’。

孙亮意思。

孙亮纯粹装,孙佳丽真正……

真正?

赵奕仔细打量林晓晴,再扭头别向孙丽、何荣华,立刻建议提问。

【选拔考试,否帮助孙佳丽弊?】

【a,。】

【b,。】

【《因果律》!】

【答案:b。】

!

“难女长漂亮,运气?”

赵奕扯扯嘴角。

等习课开始以,讨论竞赛队情。

林晓晴扭头低声,“实,两做题。本想再几题,但孙佳丽竞争,直接退。”

“两男?”

林晓晴神色怪异点点头。

赵奕由感叹孙佳丽魅力,怪高代被迷晕头转向,根本问题。

……

现态样。

赵奕仔细打量林晓晴,脸庞比孙佳丽白嫩,但精致肯更胜筹,概区别化妆?

深吸口气!

闻!

“干什!”林晓晴赶紧躲开,羞恼砸桌。

讲台老师扭头,她立刻扭头装鸵鸟,脸颊带抹红润。

【撩妹,目标:林晓晴,习币+2】

“情禁,情禁!”

“哈、哈……”

赵奕尴尬声解释句,赶紧低头装认真书。

竞赛队选拔结束。

每参选拔知题目难度,少质疑孙亮绩,答六题,实点太。

第名半儿!

私,怀疑孙亮弊。

关系!

孙丽、林晓晴、何荣华挡!

尤孙丽,她非常积极动,听谁相关情,立刻愤怒回击,因为质疑孙亮弊,质疑泄题。

林晓晴、何荣华,反复题、考试程。

流言越越少。

管怎讨论,切赵奕关,根本怀疑。

以安习。

……

近半月苦读,收获很。

赵奕找回原水平,但差找回八。

各科目基础知识,式、理,再包括物理、化、物实验部内容,重新被记脑。

赵奕找回信。

哪怕依靠水平考试,信考精英b班,但,精英b班水木差距,依旧犹堑般。

水木投放南江省招名额,怜几,录取数线高吓。

间,水木录取数线,最低超六百四,平均六百七左右。

“稳水木,必须考六百七以!”

赵奕仔细析。

英语问题,百四比较稳。

语文数差些,达百以,提升空间,但想提高语文绩太难,花费再间功,。

以,提升绩数、物理、化、物。

“先数!”

赵奕打意。

以高候,数怎样,高考百头,想提升数水平,刷题变很关键。

先突击函数!

数填空题以及第题,九函数、角函数。

sin、tan、π、图像……

等等。

题目现变化,解题现巨变化。

赵奕闷头刷函数题,想问孙亮。

孙亮真正数精英!

管什样题目,孙亮快速解决。

“样?怎想呢?简单……”

赵奕点受打击。

等重新走回座位,表情忽严肃。

系统新提示--

【叮咚!】

【检测术名望达标准,霸系统开启科研模块。】

【开启……】

【找水果操系统代码漏洞,获科研。】

【科研币+5。】

【术名望提升!】

【科研币+1。】

赵奕听耳畔提示,赶紧呼唤系统。

【打开系统!】

系统板立刻现脑海--

【姓名:赵奕。】

【脑域开度:5.3%。】

【智慧:61。】

【精力:91/103。】

【习币:177。】

【科研币:6。】

【力:《因果律》。(激活阶段力,需消耗习币1000。)】

“智慧增加点?”

“科研币?”

赵奕仔细注意科研币,概解。

意名。

习币习。

科研币,搞科研。

习币增加专注力。

科研币提升因果思维力,并获段间灵感激效果?

“灵感激理解,但……”

“因果思维?”

“知逻辑思维,因果思维力什?”

查科研币,赵奕现己更明白。

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