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第一百七十四章 不存在的函数构建法

规则系学霸 · 不吃小南瓜

术界讨论‘维震颤波形图’。

少数研究,论证塑造‘维震颤波形图’程,几团队宣布计算机验证结果。

等等。

‘维震颤波形图’论文表,数界引震动,实际,赵奕活基本影响,因为周围关,根本真正讨论。

确实让点郁闷。

获以,周围理解,许超几句,但许超更关《赵氏筛选》售卖情况,再次关机器程序展,每闷工室,断修改代码包,顺便利‘维震颤波形图’,做特别加密程序。

直白……

关钱!

许超关另外件。

赵奕才推开房门听许超问,“赵奕啊,旁边楼阿姨,黑胖,梳辫,走路颤颤?”

赵奕仔细想,犹豫问,“漂亮吗?”

许超直接黑脸,咬牙切齿,“她今拉住,非让她吃饭,吓跳。”

赵奕听眼亮,少八卦之火燃烧,“吗?感受怎样?阿姨特别热情?”

“确实很热情!”

许超深吸口气,拳头攥,像揍,“以为……赶紧‘喜欢比纪’,直接走开,几旁边……”

“……”

赵奕张嘴愣住,想想场景笑些憋住。

“才知,阿姨给介绍女、朋、友!”许超想白情,点敢门。

“噗嗤~~”

赵奕终憋住,赶紧解释,“实次意思,许误,想想,?”

许超句话,赵奕,眼神写‘故意’。

“超哥!哈哈!消消气!”

赵奕赶紧话,“关系,知误,别太意,阿姨热情啊,,准她动……”

“咳咳,介绍漂亮女朋友,觉以考虑……”

“吧啦吧啦~”

赵奕连续,终转移许超注意力,女朋友东西,长期单身,确实很吸引力,但许超坚决表示,己需别介绍,感情情己。

“己?”

赵奕撇嘴催程序包、算包工,“超哥,咱加快度,两硬件寄,最赶五月份,全部装配,候,趟燕华。”

商量。

等程序包、算包全部制完,续系列程序完善工,许超做完,干脆工部给智动化实验室。

机器购物系统测试点智动化实验室参,以找司谈技术转让部。

赵奕很重项目。

因为,钱。

虽暂缺钱,但手钱肯越越,首房价贵、物价贵,活非常容易。

钱什办。

……

。

“维震颤波形图”影响力依旧酵。

赵奕校教室,接受南江电视台采访,采访记依旧刘慧敏。

刘慧敏希望赵奕简单解释,“维震颤波形图”具体什,以及研究思路什。

第问题很容易。

赵奕很专业解释,“‘规律维震颤波形图’,听像很复杂,实际,以理解为函数维解析图。”

“震颤、波形,维图像描述,规律则函数限延展,找特规律。”

“像限循环数(理数)限循环数区别。限循环,找数值规律,延伸计算位数,知具体数值少。

“‘规律维震颤波形图’类似,‘维震颤波形图’规律,延伸计算位置,知具体数值应少。”

“它最价值,固平位置,波峰波谷解素数。”

“但暂证明,因为她黎曼猜想拓展,果黎曼猜想正确,‘维震颤波形图’正确。”

“至具体意义,实网很,,样,黎曼猜想数领域运比较广泛,为黎曼猜想简化、拓展,‘维震颤波形图’样应很领域。”

第问题比较困难。

研究思路?

赵奕思路《监察律》给予反馈提醒,知黎曼函数‘问题’,努力研究问题哪。

肯外。

赵奕干脆,“黎曼猜想很感兴趣,研究程,现黎曼函数以简化……”

刘慧敏知赵奕真假,但她采访并写报。

采访很关。

少研究‘维震颤波形图’论文现,论文程倒什问题,但感觉‘开始’。

换句话,思路。

论文知解决什问题,最开始直接塑造函数,感觉堆条件,继续函数塑造,函数变越越复杂,再假设黎曼猜想正确,谓‘固平波峰波谷解素数’结论。

全篇论文理解,感觉像‘点’、‘思路’,途论文程,虽证明程问题,但研究知具体干什。

为什突条件?

为什突样结论?

直等全篇完以,才知,“原拓展黎曼猜想!”

点像走迷宫。

迷宫,直断走,跟,知为什走,但突走迷宫。

底怎走?

知。

转弯怎思考?

知。

论文评审员,普林斯顿詹姆斯教授点评样,“最开始知干什,为什论证些关东西,直最才明白,拓展黎曼猜想。”

“审核论文程,感觉跟思路。”

“确,篇论文才,创造函数构建,利解反推函数。”

“函数构建,许比结论数领域意义更。”

赵奕注意论文点评,但谓‘函数构建’笑笑。

什函数构建!

之以最终构建函数,完全因为《因果律》、《联络律》力,采什数完。

反正推导程、结论正确以,怎理解思路随意。

……

周末。

高考难假期。

林晓晴、赵琳琳早早赵奕,她补习,马迎高考,真点间耽误,她补习班,决赵奕补习。

则,轻松些。

则,赵奕水平肯比普通老师强。

。

赵奕些推才意,感觉稍微点郁闷,长,赵虹娟、牛莲花,辅导林晓晴、赵琳琳,充满期待,因为赵奕数力,被认世界顶尖,表两篇影响力研究。

但,研究讲解两回啊!

些做研究很厉害,老师。

赵奕。

己做题倒很简单,几力答案。

讲题?

现己必须先解,《联络律》正确答案,再思考引导解题思路。

程转几弯,比做研究困难。

赵奕讲几题些头疼,感觉己亏,趁林晓晴、赵琳琳做题,决赚几习币。

坐餐桌。

林晓晴赵琳琳并排坐,赵奕则坐位置,隐秘朝眼,伸腿往找目标蹭几。

林晓晴抬头瞪眼,赶紧把腿挪开继续做题。

赵奕继续。

林晓晴被追办,眼赵琳琳意思声,干脆把腿放动,任由恶伙动动,脸色知觉间红润。

【撩妹,目标:林晓晴,习币+2。】

“错!”

“继续努力!”

赵奕觉右腿稍微点难受,干脆换左腿继续工,结果林晓晴似乎越越适应,脸色回复正常。

“难啊!”

“目标已适应,样刷币办通!”

赵奕感叹。

【撩妹,目标:赵琳琳,习币+3。】

“暴击??”

赵奕张嘴惊讶向赵琳琳,才现赵琳琳脸色红命,强忍把目光放试卷。

以……

赵奕深吸口气,赶紧收回腿,装什。

绝意外!

!

意外!

接很正常。

赵奕现拿五习币,继续刷币思。

午候,赵琳琳林晓晴吃饭,赵奕把她送门口,临走候想把币刷完。

林晓晴声,“晚补习啊,两,让超哥休息。”

林晓晴狠狠瞪赵奕眼。赵琳琳手牵手,打打闹闹走。

以,赵奕正许超吃午饭,收习币账提示。

点习惯。

姑娘脑补吧?

但哥真很单纯想刷习币啊!

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