一千三百四十六 你很认同我的世界革命之说吗？

赵玉话口，倒让苏咏霖想赵开山，想光复，想曾山东农民义，想段峥嵘岁月。

“转眼，以情，父亲，很山东豪杰兵反抗金，历尽艰险开创明，走今统局，底历少艰难险阻呢？路走，少掉队，呢？”

闻言，赵玉略些感伤。

“今业理想，应该论何接受，以必掉队，必，革命必须付代价。”

“，，代价确实点。”

苏咏霖握住赵玉手，略些感伤：“尤，革命让整族为敌，让族为之覆亡，始终觉意，亏欠。”

“您亏欠？”

赵玉摇摇头，缓缓：“些族山东百姓亏欠太，欠赵什，却被赵奴役、欺凌、压迫、剥削，仅参打仗，该，连最点点抚恤金被贪污掉。

之许诺土，房屋，钱财，什，连命换抚恤金被贪污掉，样果正义审判，觉世界问题。

路奋战，路浴血厮杀，敌拼命战斗，为现吗？雨亭叔，您任何亏欠，赵亏欠百姓太，理应偿，至，什关系呢？”

“玉……”

苏咏霖握紧赵玉手，微微笑：“，已钻石般清澈、坚，钻石啊。”

赵玉露疑惑之色。

“钻石？什？”

苏咏霖笑笑。

“颗坚硬清澈石头，，重，真为感高兴，为感豪，感悟，便证明路革命，果。”

“必！”

赵玉兴奋，开口：“算灭南宋，革命以停候，南越，理，更南边真腊，往西西辽，花剌模，往东高丽、本，往北，更尽草原！

雨亭叔，认为，革命应该局限华夏州，该局限明，更应该些样掀革命浪潮，认为，兵锋及之处，直接位土，彻底之革命。

果距离遥远，明直接治理，派遣更复兴员往组织复兴，建立更复兴组织，号召被压迫民众革命，掀翻压迫！”

赵玉语气激动，话候双手握拳，情绪很亢奋。

让苏咏霖很感兴趣。

“很认世界革命之吗？”

“知您相信相信，您提点之，襄樊战役候，张司令粗略提样，以您提之才高兴，觉辜负您期待。”

赵玉笑眯眯，似乎正等待苏咏霖夸赞。

苏咏霖倒想点。

“真？提，想？”

“真，骗您。”

赵玉立刻点头：“，张司令襄阳讨论件情候，似乎因为什情谈您规模处理贪腐官员情，张司令难以避免情，必须靠政策调整处理。

但样认为，认为之以懈怠、贪污，忘记己使命，因为安逸，旦安逸，给意图轨之乘之机。

为什安逸？非认为革命已功，业已结束，以安享乐，，便懈怠，您觉呢？”

赵玉问，苏咏霖倒点头。

“确实原因。”

赵玉便接开口。

“以，想问题，觉灭宋之，确，表，该做做，但革命真功吗？认为简单情。

认为算华夏州革命功，很革命，以，样以革命，样以号召些想懈怠工，让懈怠。”

“原样想。”

苏咏霖解赵玉思想，意识赵玉想世界革命原因样，但却最终走向样条路。

苏咏霖为展途，意识明独以革命身份存世界。

哪怕世界互相连通，但世界联系，，欧洲，亚，西亚等区，彼并孤立。

以些统治迟早知明革命性质，疑惑，恐惧，很切断明联系。

果明准备，完之革命以，外贸块迟早遭受巨打击。

解释明内部游产业链临破灭困境，量口失业，除农业以容纳存，社现动荡。

以苏咏霖些统治准备封锁明之，抢先动手。

建立复兴组织，传播革命思想，拉反抗组织，以期推翻王朝政权，建立革命政权，解除身被孤立危险。

且认为，代传播革命思想、号召建立革命政权虽很难，交通通讯巨难题，，民族义牵制。

革命思想传播扎根受民族义抵制。

真正意义民族义工业代产物，需教育、产、战争、思想等等交汇融合产碰撞，代，够满足【教育】条件便几乎等零。

普遍教育，便广泛民族义，零星萌芽民族义思想灵光闪式诞，偶历史长河溅几朵水花，转瞬即逝，消失。

代，除明，区民族义诞土壤。

明内，苏咏霖推教育讲究明概念为教育。

力点通教育使各族群之间差别消失，使彼之间认增加，共接受明民身份。

简言之，世界，广泛民族义存。

因，阶级叙革命思想封建王朝统治族群非常易接受思想，反往往拿什够之抗广泛传播思想。

以苏咏霖认为世界革命。