第十六节 自然生长
深层心理学 · 莲花九天落
许现:理析总反反复复围绕话题。
明明已通析解决“退满足”、“格偏离”,“偶像崇拜”,异以另形式现。
难理析解决疾病复问题?
果疑惑正常。
但把些反复现话题长现象,现:内容,期呈现含义。
像株幼苗,总盯,长;但实际却断长,每长期形态相。
以现:析致病原因,似乎以马评判:“应该样?,仅仅因为原因病,太应该。样,以再病!”
但,些似言喻致病原因变合理性。
些评判降低价值。
怪乎患明明已想明白,但差点达完全康复。
长理。
比:位患脑海常现亲世强迫恐惧思维。
析:“退满足”,以亲离为代价,才够激勇气。
般受点危胁,马激本抗拒。
些,危胁极端扩,才够产本抗拒。
以“退满足”。
候,数理医给建议:“寸土必争“,退,勇气全部激,再患病。
似乎厚非。
正因为退,才想以死亡为底线。
现向,存恐惧思维。
但,即便解释深入,意识层,最比较接近潜意识层。
通以深入,“退满足”长更加接近本含义:
亲世强迫想像,断提醒:底什才最重?
为何害怕些些呢?
亲难己最重吗?
外界,相比亲,何以意呢?
以以长为:
原潜意识够接受亲世,因为亲离世让己万念俱灰;或根本明白死概念.
接受实常——永远活。
仍勇气活。害怕己由意志为,引别关注,危胁己父母.
以之以接受,因为灾难,本免疫机制被意外阻挡,意外逃避灾难.
现以另形式现:脑海现夸灾难印象,以唤相应本免疫机制.
每健康潜意识应该具懵懂。否则,亲世,让蹶振,继续活。
正具死亡懵懂,才够现实活许巨难以承受困难挫折。
,善良男孩喜欢女孩,女孩却喜欢坏坏男。
导致转换格,模仿坏男,导致善良恶强迫冲突。
但长:善良男孩本正常“坏”,因为爱情刺激极度放坏,导致强迫。
空穴风,吸收完全陌“坏”。
现,理机制现异常,本属潜意识,感知东西,比死亡,变意识。
以异常恐惧,形强迫。
类似,:男孩勇气喜欢“内阴暗”或“受伤”女孩。
因为她暴弃或受伤候,才觉己机追求她。
析结论:男孩太信,敢正常追求竞争,追求阳光女孩。
长结果:女孩母亲象征。母亲遥远记忆确实受伤,必须关注并她战胜伤害!
:很患害怕关注些术、理论展.
因为害怕些理论反内容,打破理析信赖,导致依赖破灭.
早qut;收qut;.
但长,病态理渐渐恢复为常态——潜意识根本想关注些展.因为已条件信任己判断,根本需外界佐证.
,直强调qut;偶像崇拜qut;负.
但长,原:本偶像某本特质.
被遗忘,借助偶像提醒.
甚至qut;记忆倒流填充qut;章qut;记忆空洞qut;,合理.
应向填充,向填充.
向填充空洞,才产积极向动力.
理疾患度热情、抢话,份迎合别病态.
长,沉闷语,则度热情平衡.
再长,沉默抢话最初健康状态,最初状态:话内,需迎合,沉默平衡,确实动力话.
抑郁候,万念俱灰qut;谓qut;状态,实际患遥远正常状态.
候,像抑郁状态样,外界物形份深刻信仰(除母亲),保持奇朦胧美妙感觉探索理.
因为记忆丧失,使朦胧美妙演变为qut;万念俱灰qut;.
,“退满足”,敢追求阴暗较强女孩。因为信争些阳光漂亮女孩。
析,原因“退满足”合理。因为把母亲阴暗转移外界女孩身,帮女孩战胜阴暗象征帮母亲战胜阴暗。因为理疾病因为逃避母亲阴暗。必须她气连枝,战胜阴暗,才获健康理。
暴弃贱身体,许救药;但以长儿裸露身体真勇气。
裸露关紧,重感觉;真顾忌感觉。
“长”。
原本理论化“退满足”,竟变形本。
包括“理理”跳跃,“长”程。
因为患理症状几乎已被完全析,失存条件,理疾病被引导更接近根源本质“理”。
,患唯担——关理影响理暗示。
长理——潜移默化,或渗透。
以样理解:理疾病像理器官病变.
切除病变器官,固以祛除病毒,但正常部被切除.造弥补缺陷.
但听之任之取.
引导它蜕变,恢复本正常状态.
理论化理析,回归本。
以,次现“析,几乎已再疑问“;却再次现疑问。
似相矛盾,实际“长”理。
且认为样比些:解新层境界,些结论全盘否;更层境界,再结论全盘否…….
因为极像理疾患做.
像喜欢,结果因为次矛盾,全盘否,让己陷入绝望;结果,己初憎恨责已……
总徘徊断断续续、迷失痛苦境。
但,果理析总反复,似乎本身意义。
因为样根本彻底治愈疾病。
但果“长”现象呢?
非常合理。
换句话:理析本植根灵,断长、熟;以体,跟随身体样长。
样,理析身体灵融为体,存“总反复析治疗疾病”意义概念。
样,许觉点抽像。
简言之,开头:理析孩身依存父母,包括父母给予孩身体灵。
“偶像”,“父母”孩原始印象形象;断转移结果。
难解释:为何绝数,包括患理,长久理治疗持屑态度。
总觉长久理析,效率低,价值。似乎长久理析,耗费患太间精力,根本暇做。简直误弟。
短期效理治疗,则推崇褒扬。
果明白:理析即父母——父母阴暗。
(句话以引申为:理问题关注、理问题本身“父母”。)
,贬低赞美,根本转变。
因为,崇尚短期理治疗,急让患脱离理关注析,回归社,等背叛父母、逃避父母,以适应社,实向外界妥协。
比:孩父母感情,孩想并调.
突外:qut;管.管让己开.打球吧?朋友玩,开啊!qut;
表,像引导孩关注积极,积极乐观活.
但却本末倒置.
因为庭环境孩最初最原始依赖基础.
连基础,何谈做积极社?
像qut;舍本逐末qut;.
别调庭环境,但至少.
为何患社,容易失性,易受外界暗示缘故。
论独立、熟功,否认身体意识源父母、离实。
否认父母重性高外界切。
长间精力守护庭,长间守护社交际圈.
底哪更重呢?
交际圈暂,变,庭才唯变.
除非朋友声称永远,离.
但实,朋友样做吗?
常批评某些总活己世界。
但,果些旦迅速脱离己世界,社融合,向社妥协、讨。
总常“抢话”。
被称为“总活己世界”,平往往沉默寡言、封闭。
但果突变健谈,非常态。具体表现别问完,抢回答。
或听清楚别话,抢话,先入为。
以,味评论别活己世界。
因为理机制,正寻找父母依靠。必须父母依靠,才为健全;才基础外界交流,为社。
,依靠狭隘意义依靠。
包括父母赋予孩记忆身体.
以,患常以理症状消失为荣,现为耻;
以效快意,以效慢沮丧;
以理问题关注解深入为恐惧,简单转移为安全。
实逃避父母阴暗,敷衍己父母关注解。
换句话:以父母阴暗为荣,阴暗为耻。
以掩盖父母阴暗意,暴露阴暗沮丧。
以父母亲密为恐惧,转移亲情为安全。
样,原被讳莫深理疾病,竟父母阴暗已。
竟正常,任何具。
剩问题何父母阴暗已。
理疾患以为患,失份闲庭信步信。
除父母阴暗,才感受安全感。
且忘,“父母阴暗”,记忆,身体。
以,难解释些患为何走极端伤害己身体。
目想割断父母身连结。