第七七四章 新玩具
戏闹初唐 · 活着就
“鸾儿，！”
难，牛宝宝需杨乔整，，抽间校，，建设何，嗯，建设，拖太久吧。
办，形整理麻烦，杨乔建校，谓吧形平整，建特色，以，建设些慢。
嗯，启蒙班，基本算特色，高级校，则砚台形状，各布局，，，字，嗯采千字文字，嗯，字，已杨乔世简写字，，简化字，已写，以，嗯杨乔采字整体形状，以。
每点，班级，嗯，级，几班，房少，需启。
四班，嗯，，两勾，两级，，，级，六级，共六级，间根扁担，嗯，办室什，，，则操场，草什，它，装饰树木，竹林，花木什，，假山类东西，，。
嗯，至，，许几情，，紧挨，修校，叫做教师修班，嗯，夹缝校，或重校，，它开课。
，鸾儿启蒙校临校舍教级数呢！
许，半，两班级，搬迁边。
“爹爹！”
虽杨乔喊鸾儿，，她并怎样，做手势，嗯，知，，继续把节课教完。
，刚教完，跑，接，教室班长负责，嗯，甚至旁听老师负责。
旁听老师，启蒙班，麻烦啊，，边办，边培训老师，鸾儿，甚至宝儿，杨乔闲暇候教，，嗯，再己研究教材，写教案，开始教。
鸾儿，宝儿，谁累，谁轻松，鸾儿算教理，宝儿算教文，嗯，，宝儿儒校习，先候。
鸾儿呢，文，则己娘亲李莲教，，媳妇教育责任，样教鸾儿宝儿，文儿，以及女侠，校。
“，鸾儿，给新教具？”
“魔，什教具？”
“教具，以专门开课外活动，给魔玩耍建模，怎样恢复，，速度，间，最步骤，等等，等等，怎样，爹爹意错吧！”
“样啊，。”
魔啊，，杨乔已让工匠制造高级魔，嗯，手拿，直接根指头以玩耍，嗯，最，杨乔需把魔制造最结实魔，教具，什叫最结实，，搬半，搬动，样打扰思维，，教具，教具，简单复杂。
嗯，想想，本，搬，搬，结果，搬，搬，搬动，嗯，刚刚，怎想！
“，之爹爹给讲解步骤，虽比较麻烦，，以建模，，伦感觉，爹爹些复杂，伦许研究更简化步骤呢，嘻嘻！”
“，，调皮，怎样，数教？”
“，级课程基本教完，且，爹爹，做些总结，把数升级。”
鸾儿拿己教案，她教课本，红笔改很，或，吧些例题什简化简化，实化实化。
嗯，红笔？
钢笔，金笔之，杨乔让专门制造些钢笔，给秘书使，则给老师使，老师钢笔，两支样，嗯，为专，红色，批改笔。
“，以，以形制，每老师以教材合理改，果采，编制员写名字，，以，先立研究组，共审教材修改。”
校重，，杨乔竟以交谈，以，逮女儿鸾儿开始术交谈。
“父女俩。”
杨乔秘书杨乔鸾儿眼，很快记录本记录，，女！
嗯，记录，让明白，吓坏，啊！
“谁，啊，写，嫌麻烦话，直接改父，快点，把字，给改。”
嗯，杨乔怎知呢，秘书嘴嘟囔呢，复述父女俩话，果，以更改，且，父女俩话慢些，重情，闲聊。
啥呢，实，嗯，杨乔反感两字已。
魔，新玩具，算，应该旧玩具，嗯，因为间长，少玩，以，几乎算放仓库，现，杨乔它真正挥它处，玩紧，至少，习数。
“鸾儿，建模呢，最召集很爱商议建模，认为何。”
“嗯，爹爹，，但魔以建模数式解答，且孔明锁以吧，甚至，嗯，飞棋，以建立它数模型。”
鸾儿，果喜欢数，举反，嗯，鸾儿，杨数字美女。
“舅舅，舅舅，怎，想伦！”
女侠，越越，，竟搂杨乔脖。
“女侠，犯错，才舅舅撒娇？”
“女侠？”
，宝儿阴沉脸走。
“怎，给处罚，听，舅舅撒娇，舅舅情，，，禁闭室半辰，半辰算吧！”
“嗯，宝儿越越老师样，女侠，怎感觉越越，再，难牛宝宝领玩耍。”
杨乔取笑女侠。
“舅舅，，取笑伦，姐姐因为伦课堂话，关伦禁闭，管管姐姐，老盯伦？”
“盯，，盯，盯谁！”
“嗯，吧，舅舅，伦关禁闭，等伦呦，伦候跟舅舅回！”
丫头，泱泱走，嗯关禁闭，，宝儿，鸾儿，女侠求比较严格，嗯，别娃儿，略微松些，，关禁闭，郁闷关禁闭，最害怕，最恨，嗯，，害怕，，允许话，旦听声音，关禁闭间加倍。
“爹爹，女侠真？”
“机，给她培训力，谁让姐妹各各才呢，女侠兴趣，，把她往培养，，培养。”