第三五四章 静
戏闹初唐 · 活着就
“，字，写，写，娘，继续练字。”
妹，倒很老师，，为啥坐钟呢，，写几字，开始两丫头周围转转，练习，她却挑毛病。
“哥哥，写什，屎壳郎爬啊？”
“书，书，妹，跟习习，竟连书知，书屎壳郎爬，草书呢，什？”
“屎壳郎爬。”
妹，杨乔些语。
“什，练习书，写草书？”
知什候，废纸篓，杨乔丢失张纸，张写给妹草书，实，字并，几字，，李竟获至宝。
草书啊，草书，，系统品，正品。
“惜，，，竟带些匠气！”
匠气，印刷品感觉，系统给，印刷品，以，匠气，止草书匠气，正楷，匠气，两书，系统送，某写字体，标准印刷书字体，匠气。
，杨乔己练，份气，少份匠气，且，被，灵感致。
福字，印刷，直接抄袭康麻，以，虽系统送，匠气，因为，字。
“观呢，新动？”
“，观，念，，教打拳，像叫什太极拳，慢悠悠，知底拳，，听口气，像玩笑似，教妹候，两娃，跟，什，西瓜啊，刀割开俩……”
实，谓西瓜，教两娃，妹，已需杨乔关，她很认真，跟臭战，她感觉，拳很效，四两拨千斤，感觉效，以，才很。
论写字，太极拳，甚至念德，让杨乔平气静，妹，杨乔直拉她做些情，目消除两身戾气。
，长孙冲，跟程处默呢？
两，给消除戾气，甚至，把些什杀气，血腥之气，戾气啥给转化为勇武之气。
长孙冲文？
文需勇武之气，再，代，世程朱理之，文被阉割文，文，马，提笔文，或许，缺少却武莽撞勇猛，，想掘弃东西。
慢慢，杨乔开始平静，战场沾染东西，现几乎消除点。
妹，恢复原先真活泼，张嘴血腥之气。
“猪猪，猪猪！”
“姑姑，姑姑。”
“，，猪猪，猪猪！”
女儿咬字清，她感觉玩，，之，她敢样，虽跟妹玩耍，杨乔，果单独跟妹，敢，什气致。
现，妹让女儿感觉很亲切，以，开始活泼。
“姑姑，猪猪！”
“，猪猪，猪猪，猪猪，教教怎写猪猪呗。”
“哈哈，哈哈，妹，怎样，终克制吧！”
杨乔边很品笑。
“呜呜，老虎，猪猪喜欢吃，娘。”
“咯咯，咯咯，妹快走，吃老虎猪猪。”
杨乔放手笔，乐呵呵女娃笑闹，她屋笑闹院。
………………
“教授，幅画！”
现代，群正教授带领，挖掘古墓，清理开重重包装之，现，竟常现封装画画匣。
实验室，腐朽画匣被慢慢打开，想，竟幅很完整古画，画，女孩，正院笑闹，她周边，翩翩蝴蝶飞舞，忙碌蜜蜂她脚草花采蜜。
远处院门，古色古香，远处竟隐隐架木桥，，应该条河，，河，为啥院呢？
“教授，难，户？应该唐代古墓，，为啥感觉很合理之处呢，建筑，明显勋贵世或些官员标记呢，暴户什，！”
，杨乔妹跟两女儿笑闹玩耍，兴趣画幅游园图，现，远远木桥，几很儿，杨乔妻妾，她则远，杨乔跟妹等玩耍，为啥近，想，杨乔突兴趣画画，，很美画，她忍打破画，以，远。
，杨乔画，落她。
杨乔己呢，图画视角，画画算，尤画，果，把己代入，感觉，己儿女玩耍。
“教授，教授？”
“啊，怎！”
教授突激灵。
“，竟幅画盛世唐，长安繁华？”
“画，神奇？”
神奇，，教授，教授，并叫兽，真材实料。
“幅画，称之为宝，，为啥落款，画画呢，甚至，连字，底，，已现几副关唐名画卷？”
“话痨，，为啥禁止落款，甚至，连字允许写？”
“止解，解，系统求，据，些画，传承，跟讲，画些画，甚至，做些瓷器，传承，少，落款，怎，但让品传承，让名字传承呀？”
“留名字，留号啊，给世标准代呀？”
什意义呢，什落款代啥，才考古意义？
吧，理，竟言以。
，幅世画，啊，，朝代世，千世，已足够。
“，够吧，够，封存。”
，欣赏，至少，媳妇欣赏。
媳妇，往常样，翼翼把幅画，给封装，并且给放查区域。
查，媳妇规矩，她认为，保存，让，跟世传，李把什兰亭序给带坟墓般。