第四百零四章 方…方……
全能师尊 · 不喝茶的芋头
昧打，很容易打。
但果仅仅讲理，别认为产什威胁。
惩戒老师最手段，讲理贯穿教育手段，简洁明，先跟讲理，果跟讲理，揍……
李椅睁开眼睛候，间并久。
但相，梦李挫伤很重，整内沉浸深深挫败感之。
孩尊很重，尤龄段。
魔头刚许己打承诺，转眼入梦境之，最忍住拿戒尺打通……
虽最波打很舒服，把李霸胡闹儿打跟条死狗样，但越打爽，越让内非常难受感觉，因为变相承认魔头教育正确。
并想承认魔头正确，，认魔头做。
陷入死胡之，想整合班级，避免震慑些，震慑些，避免暴力，昧讲理根本听……
李失落表情完全落入白眼，迷茫双目，白知，候必须给注入击强针，话，孩基本废。
因为世界观基本已处坍塌步，希望老师打，但另己老师候却打，让很矛盾，矛盾完全崩溃。
白明白李想什，毕竟岁孩，些候现实确实非常残酷，以长老师必须旁边引导孩理长。
候问题非常简单，非常矛盾，需做，引导往想，尽塑造符合社正确价值观。
身体健康长，理需健康长。
，若再魔头身份引导李话，，因为李已认魔头己立阶级，哪怕再，再接受观点……
李陷入死循环候，手拍拍肩膀。
“朋友，觉世界很残酷？”
像魔头却像魔头声音，李耳旁响，声音非常熟悉，听声音，李感觉头皮麻，全身绷紧，受控制情禁。
转头清楚幅容候。
整吓摔倒。
脸思议指，眼眸满激动、兴奋、紧张、以及敢相信，结结巴巴，做梦感觉，但摔痛觉却告诉，并假。
“………………神？！！！”
李感觉己跳犹打鸡血样，加快数倍跳动，原本视频、照片信仰，现竟活现己。
让李何震惊，何激动，何兴奋。
神慢慢李拉，拍拍身被弄脏衣服。
李木偶般，脑转，被神慢慢摆布。
做梦感觉，真让敢相信。
神李拉椅坐，李现已考虑魔头哪，现唯想离神近点，再近点，再近点。
信仰啊，信仰，李信仰！
李宛若迷弟，痴迷神脸块具，块白玉具，神眼睛真，星空般深邃，菱角明脸庞，刀削般侧脸……
“觉，现实非常残酷？”神轻轻询问。
李很久呆，才现神竟跟己话，连忙点点头，“嗯嗯……残酷残酷残酷！”
神啥，全，满，百！
神伸手，摸摸李脑袋，“老师并，老师原本两立阶级，但为老师，必须拥绝话语权。”
李边享受神抚摸，边听神讲话，虽疑惑为什神话，但忍住询问：“什绝话语权？”
“非常简单，为老师候，讲理候，才以跟讲理，讲理候，资格跟讲理……”
“，样话，跟魔头什两样！”李嘀咕。
神笑摇摇头，“魔头讲讲理？”
李点点头，摇摇头：“候讲，候讲！”
完话，却神摇摇头，“错，魔头直讲理，但讲理候，讲理。”
“哪！”李嘟囔，“打候讲理。”
神捏捏李脸，“为什打？”
“………………”李连，但却想像每次因为听话或搞怪候，魔头才打……
“听话候。”神耸耸肩。
“打痛诶！”李实找反驳点，把己感受。
“痛长记性吗？”神气问。
李瘪嘴，突想己梦老师候，跟些孩讲理根本听历……
像点理解魔头，果挨揍痛话，长记性吗？像李霸话，因为太痛，以愿意被打。
原本帝恶端胡闹班被整治服服帖帖，因为魔头打实太痛。
“魔头曾打班些听话孩？”神再次抛问题。
李想，问题以回答肯点：“。”
魔头确实打些，吓唬吓唬，根本打，且哪怕些候犯错误候，魔头跟她讲理，根本打。
几，才被打……