第二百零一章 真正的绊索

文馆设立之初，单纯习英、、俄外语校。但随强运动推，恭亲王、文祥、曾藩、李鸿章等开始觉察，若切实做“师夷长技”，造洋枪洋炮，必须习制造原理，习制造原理，则以史教育为体传统教育显已满足才需。

著名洋务思想冯桂芬即认为：“切西皆算”。观点之尽准确，但却害——习西科技术，则必须先培养具备算、物理、化等科基本常识知识，仅仅习外语远远够。

样背景，恭亲王曾藩、李鸿章、左宗棠等1866末正式奏请朝廷京师文馆内添设文算馆，理由很明确——“洋制造机器火器等件，以及船，文算”。

应该，恭亲王文祥等举遭致阻力，先已理准备。奏章，恭亲王提给朝廷打剂预防针：“论察，必以臣等举为急之务，必以舍西为非，甚且以之师西为深耻，皆识务。夫之宜谋强，至今已亟矣，识务莫以采西、制洋器为强之。”

奏请慈禧控制清廷最高领导层认。文算术馆顺利入筹备阶段，股抵制、反暗流正悄汇聚。18673月5监察御史张盛藻纸奏折，终引爆场论争。

张盛藻奏折指责：朝廷令科甲身“正途”习些机巧之，且升官、银两赏赐诱惑，重名利、轻气节！样搞，把“读孔孟之书，尧舜之”“正途”引向歧途。

恭亲王等操，张盛藻奏折被皇帝谕旨严厉驳回。谕旨。文算儒应习知识，视为“机巧”！

张盛藻被洋务派棍打，晚清士林领袖、士倭仁迫及待亲登场，恭亲王展开两回合激烈论战。

倭仁著名理，士夫享崇高威望。治初，倭仁李棠阶、吴廷栋合称“海内贤”，文馆之争，李棠阶已世，吴廷栋已告老乡，倭仁身为帝师。独立京城，身份位更显尊崇。3月20，倭仁奏，直言反科举身士师“夷”，认为样“动摇本”，终至“变夏夷”，朝辉煌文化统被粗陋蛮夷之取代，“亡之虞”！

次，朝廷便像待张盛藻样。倭仁斥退。因为倭仁影响力忽视，奏，两宫皇太立即召倭仁，但次谈话相愉快。够达共识。因为倭仁提“夷夏之变”题目实太。随，问题被抛给恭亲王总理衙门。

总理衙门倭仁次攻显4月6，总理衙门拿极长奏折，重申开设文算馆重性以及招收科甲士文算馆入必性。奏折最关键技术处理。倭仁再强调“变夏夷”避谈，谈特谈危机之深“强”紧迫。为给倭仁造压力，附曾藩、左宗棠、李鸿章等批洋务臣奏稿信件。最。恭亲王倭仁：该士既认为举，亡，想肯别强良策。果该士确实另良策，以压制外使本受欺侮，则臣等追随该士，竭力效劳，悉商办。果良策，仅仅谈特谈忠义、礼仪，认为些以制服洋，臣等实敢相信。

4月12，倭仁再次奏，但坚持己，且反恭亲王等。倭仁：“具体让夷教授算术件情，果该王臣确实把握，认为必算术精通，必精巧机器造，正读书必至被夷利；夷丑类必被歼灭，则报君王，伸民愤，岂善哉！若做些，却先丧失德，开设文算术馆。”

倭仁挤兑确实触恭亲王软肋。4月23，恭亲王奏承认己做述保证。恭亲王：“像倭仁把握，臣等敢保证。臣等尽力尽做应办、够办，至败利钝，即便汉臣诸葛亮，预料，何况臣等！”

但为反击，恭亲王抓住倭仁次奏折弱点集攻击。恭亲王：“次该士，之，患才，算术，必师夷。该士肯够保荐数名才，臣请择另设算术馆，由倭仁负责揽师招教授，以观效。”

倭仁确实被难住。4月25，据实奏，称“并精文算之，敢妄保”。但朝廷却显些依饶，旨求随随留访查，旦找本精算术之，立刻保奏，开设算术馆，以收实效。，朝廷给倭仁项新工：总理各务衙门走。“走”闲官，但倭仁素高倡“夷夏之防”，朝廷令专门办理夷务总理衙门“走”，显意折辱位士林领袖。最，倭仁外故意马摔，以受伤病为由，拒绝总理衙门班。场历半之久高层斗争正冲突结束。

倭仁病隐之，争论远未结束。倭仁系支持甚，朝廷接连接攻击开设算术馆奏折。些奏折言辞非常激烈，譬候补内阁侍读士钟佩贤，拿旱为由头，批判朝廷故意为难倭仁致；候选直隶州知州杨廷熙，则把久旱雨原因归结为朝廷开设算术馆，甚至扩文馆批判，文馆名字宋代奸臣蔡京陷害忠良监狱狱名，建议算术馆并文馆并裁撤，才够杜绝祸乱之萌、端正风俗教化、弥合变、顺应。

杨廷熙奏折受朝廷谕旨痛斥。谕旨并病隐倭仁指责为杨廷熙幕使，求倭仁病之立即总理衙门班。倭仁再度奏请病假，朝廷顺势剥夺翰林院掌院士管理户部务职权。

表，次文馆风波，朝廷恭亲王站，政手段打压倭仁系意，获胜利，文算术馆以设立。但“胜利”实很惨淡，甚至根本称“胜利”，反以“惨败”词形容！

缘由：由倭仁半路杀，造严重社舆论压力，导致文算术馆几乎招收什科举身“正途”。第次招，“正途投考寥寥”，恭亲王等奈，把非科举身杂编，总共才98。考试候，26缺考。最勉强录取30名，半例考，淘汰20名“毫功效之”，最仅剩10，外文馆合并。开设仅半，文算术馆即名存实亡。因为倭仁带头反科甲身“正途”跟“夷”习算术最重理由，担些科甲士——清帝意识形态流砥柱——被狡猾“夷”引诱化，损害谓“立之本”；结果些科甲身“词馆曹郎”，均以算术为耻辱，“竟肯入馆”，知识传统意识形态坚持，由斑。

文馆风波清晰展现：19世纪60代，流知识仍顽固坚守传统，拒绝任何改变。

倭仁虽遭皇权粗暴打压，但却“盛负望”，士林声望反较之更高。京师士夫，编造各段谣言支持倭仁，譬文馆门贴“字报”：“胡闹胡闹，教教”；讥讽文馆馆名：“未言，斯文丧!”

远离京城士夫，样倭仁强力援。著名史李慈铭老丁忧，读邸报刊登文馆争论，感慨，朝廷开设文馆，“以华之儒臣为丑夷之”，稍之，肯入。今，明世界已“礼义尽丧，士习卑污”，叹沦丧，忧！(未完待续请搜索，更更新更快!

ps：昨晚点回，路楼门口，听屋屁孩哭闹停，妈妈骗再哭外鬼抓，本助为乐精神，应声“妈骗，听话“，结果俩哭……

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