不要让父母输在起跑线上[七零] 第157节
不要让父母输在起跑线上[七零] · 嗑金
女孩糖葫芦吃，高兴向女：“妈妈！终！想！”，迈短腿扑倒女怀。
“担死！”女真很怕，并责，“怪妈妈，抱，果抱话，走丢。”
“安安！”候身山装男门口。
安安惊喜向男，：“爸爸，！”她歪脑袋想，广播站厉害哦，几句话，仅妈妈，连整忙工爸爸！
男把抱安安：“吓死爸爸！”
安安摸摸男头，嘴巴叽咕噜：“捋捋毛，害怕！”保姆阿姨教给她，捋完毛之害怕。
男放安安，走向宋，感激：“真谢谢。”
宋摆摆手，：“儿，安安团聚，很高兴。”
宋棠向男，社牛：“叔叔，偷孩很，增强安全意识。”
安安跑站宋棠旁边，男：“，爸爸，增强安全意识！”咧嘴笑笑。
男摸摸安安顶，宋棠：“！增强安全意识。”
安安突：“爸爸，姐姐教怎应情。”
男些奇，问：“怎应？”
安安掰手指头，：“姐姐跟，以声求助，以周围声喊爸爸或妈妈，以弄坏别东西，让别扣留。”
她虽表述很准确，但男听明白。
感谢向宋棠，：“谢谢姑娘。”
宋棠脸绷，：“谢，老师教给，助为乐，为班级班长，更应该以身则！”
指宋李楠：“爸妈，为党员，更应该帮助需，今帮助安安，应该做情！”
宋李楠听完闺女话：“……”
“闺女。”
第203章
燕京, 少班。
“信仰什？”
少班老师粉笔黑板写“信仰”两字。
写完之，老师向班级，问遍：“信仰什？”
群早慧孩举手, 已己答案。
老师随便点，：“先请回答问题。”
位信老师, ：“信仰马克思义, 指导思想。”接几条马克思义观点。
最：“希望通己努力，为实现产义贡献己力量！”
老师满意位。
为老师，仅担任教书任务, 承担育责任, 坐些孩未栋梁，长歪, 长偏。
“为共产义贡献己力量, 很。”老师点评。
虽实现共产义路很长, 但代代断努力，早晚，实现！
“观点？”老师向问。
名喜欢物理孩站, 向老师：“物理信仰, 它给描绘幅宏美丽图景，每次习律，比感慨物理完美, 想倾尽，探索物理美妙奥秘。”
老师很欢喜名回答, ：“很。”
轻候确终身研究向, 件伟幸运情。
伟倾尽命之做件情, 坚持毅力斑。
幸运体现很碌碌找向, 样比, 便以现幸运之处。
老师点名，回答化，回答物……等等，真为些孩感骄傲。
，回答。
老师向郑越，问：“信仰什呢？”
齐刷刷向郑越。
郑越关系很，帮忙回答：“老师，知郑越信仰，肯数！”因为郑越数特别厉害，且平己找些数书。
老师知郑越情况，喜欢数。
微笑点点头，以为郑越答案数，实际，并样。
果老师走郑越位置，眼郑越本写字，知郑越信仰数，名字。
宋棠。
郑越实并知己信仰，但手笔像己意识样，本写宋棠两字。
呆呆本两字，试图析己样写思路什，但最终理顺。
郑越向窗外，柳树绿色枝条随风晃动，两。
已整整周宋棠。
奇怪，之宋棠长间、甚至更长间并觉难受，但现总觉像缺角似。
为什呢？
郑越服暑假期间跟宋棠块缘故，让习惯。
理由合理，但充。
郑越开始细想宋棠，认识，熟悉程，怀念矿务局夏，宋棠“教”，“以代表什”，希望以以为挺拔，舒展，充满命力……
果以，希望宋棠教辈。
少暗恋清澈热烈。
带丝卑微。
郑越非常确，宋棠话，依旧闪耀像太阳，依旧很很喜欢她。
但样。
宋棠，绝长现样。
“郑越，想什呢？”找郑越完，“整理数笔记以给吗？”
郑越先把本合，想让别宋棠两字。
才整洁干净桌洞拿厚本，递给找话，：“喏，给，许弄脏弄乱。”
轻微洁癖，忍受东西被弄脏弄乱。
高兴接厚本，朝郑越保证：“放吧，爱惜。”全班喜欢借郑越笔记，因为记工整清晰，课听懂知识点捋遍笔记明白差。
郑越点点头。
放，骑车奔向附。
附放顺序样，初部先走，高部再走，最骑车走。
宋棠现骑车，她因为最走，以坐教室儿□□结今什，哪些做太，间合理利，以及班级工现失误等等。
几骑车宋棠做，便晚点走。
“班长，给讲讲题以吗？”男抓耳挠腮问宋棠。
宋棠把课本收，转头男：“啊，哪明白？”
男指指，己明白点。
表述点混乱，宋棠并打断，重新她话给男梳理遍，并问男理解。
男点头。
宋棠解，细致给男讲。
男明白之，感激向宋棠，声“谢谢”。
宋棠笑笑，她眼间，接收拾书包，提醒最走关门，便停车。
“宋棠——”
郑越等久终宋棠。
宋棠些意外，她推车问：“怎？”
郑越拿买给宋棠零食，：“些爱吃。”
宋棠高兴些零食，郑越：“太贴！”
郑越笑笑，仅记宋棠喜欢吃东西，知宋棠喜欢颜色，高兴候表情……
些细节，宋棠单纯觉郑越很已。
第204章
宋棠最剩点零食, 揉揉肚，她点吃，郑越吃。
但她想浪费, 以想想：“带回，明吃。”
郑越却摇摇头, ：“热气, 坏，剩点，吃关系。”
跟宋棠认识以, 现宋棠候吃饱吃, 问宋棠原因，宋棠怕浪费粮食, 再撑吃肚。
郑越太理解饮食习惯, 觉饱, 必再吃，撑难受，肠胃。
宋棠提剩零食, ：“吃东西很珍贵。”