第四零四章 天下皆降我不降!
春回大明朝 · 木允锋
既最受邀请,答应盟并确立明确盟间,明终暂入全停战。
,西征继续。
实际杨相已完全忽略。
张世爵尤继先两部,再加联合动四藩,顺义,顺化,顺诚鄂尔斯部封顺安等四蒙古王,实际已解决河西走廊,现正继续向西,目标恢复哈密控制……
明西域曾控制极限。
顺王,哈密酋长世袭忠顺王,直正德间最任忠顺王拜牙即知终才结束忠顺王世袭。
杨丰给蒙古各藩些台吉承诺,谁打哈密封谁为忠顺王,给修金顶寺。
以台吉很踊跃。
目实际处叶尔羌汗统治,但叶尔羌汗核区,实际些西域乱锅粥样,蒙古系乱七八糟酋长混战休,现控制哈密究竟属哪帮,杨丰很茫,但致确臣服叶尔羌汗。总之必让费,明朝放弃哈密候,整哈密才几千居民,且绝数内迁继续追随明,乱糟糟混战,现两千口难。
村庄已。
杨相样身份居操村庄,未免太夸张。
接冬明完全恢复平,论南北东西战争,各势力全竭尽编练参战。
包括北五省联盟。
元老院迅速授权孙承宗全权负责参战训练,挑选精锐配最先装备准备红巾决雌雄。
……
西安。
东林书院。
“义之,倾权,顾利,举之为改视,重死持义挠,君之勇。
静庵先真勇士!”
西北东林系精神领袖冯吾许孚远灵位躬身拜。
身数名老师数千跟随山长,向位为理想献身勇士躬身礼。
吧,祭奠许孚远。
实际,候各东林系士祭奠。
仅仅祭奠许孚远,祭奠即破灭理想,论弘光朝廷五省联盟元老院,接受杨丰盟,意味些把持权力老朽奸臣为己利益已放弃义。意跟杨丰盟,实等承认逆贼,古正邪两立,已承认杨丰,哪什势两立言?
准备投降。
什算盟失败,依抵抗。
盟失败证明,论何打杨丰,些懦夫现投降,更别候。
明知失败继续打?
开什玩笑?
至堡垒战术拖死杨丰……
哄已!
堡垒战术确增加杨丰攻难度,让耗费更财力。
……
各士绅更害怕花钱啊!
杨丰攻花钱,防守难花钱?
些守财奴比杨丰更怕花钱,修堡垒增加谈判筹码,为己争取更利益,修堡垒目为血战底,为跪姿势更舒服些,千狐狸,冯吾歹做御史,至懂些套路,但些混蛋跪,理想彻底完。
切烟消云散。
距离理想最近次。
些持续抵抗程,建立己管理体系,各乡贤省议,让士绅真正走台掌握政权,各民团新让士绅再借助武,真正拥己武力。新式战术武器,最限度削弱乱世武凭借武勇凌驾士绅,建立五代武政权,纵李存孝复颗弹已。
士绅才制造弹。
火器代带变革,文士绅利。
以凭借手掌握土工商业,尤火制造业,展为豪强,武最终退归打手。
以已拥想切。
但现……
切失。
造局关键,实意识关键问题……
“诸君,老朽直想问题,抵抗杨丰究竟为什?”
冯吾直腰缓缓。
“少墟,何意?”
朋友,座书院老师之惠承芳疑惑。
“为忠君?忠该万历,暴君值效忠否?更何况以弘光为君,但实际清楚,弘光实则伪君,被赵梦白等劫持南,忠君岂笑话?”
冯吾。
惠承芳老师相觑。
实际很清楚,万历才正牌皇帝。
万历活候装死,硬头皮向弘光称臣,本忠君词笑话。
,果为忠君……
为何抵抗?
“为利?等为何向杨逆投降?至少产保,虽老朽少产,些真正财万贯,田连阡陌,确已准备投降,元老院罢,议罢,些真正钱田支持盟。已准备投降,想盟检验己,掂量己以卖什价钱,为利,江南跪迎杨逆失富贵。
等为何依抵抗?”
冯吾缓缓。
沉默,座书院关东林系本营,数千全受思想熏陶。
陕西嘛!
终究江南些。
刻冯吾突转身,双手举许孚远灵位……
“为!”
骤吼声。
旁边惠承芳被吓哆嗦。
“为正,为圣贤之,为义,为些以血护教之先贤之灵!”
冯吾紧接吼。
“,为!”
惠承芳赶紧喊。
“为!”
“为!”
……
轻热血沸腾。
“为皇帝,皇帝算什?秦至今,帝王矣,姓刘,姓李,姓朱,纷纷扰扰千,戎狄为,胡虏为,关之千,换数清皇帝,皇帝何值等效忠?千明君几何?非皆些暴君,昏君,为杀之,杀之,死非命矣,命归笑话,若果命何至为杀狗?
圣贤之创立至今,千余绵延休,岂些皇帝比?
等肯屈膝杨逆,正为守护,守护圣贤之,守护间!”
冯吾明显很澎湃吼叫。
些把视若圣贤,带震撼,甚至连惠承芳等脸震撼。
话儒,喊话确震撼。
但……
理啊!
越儒越清楚,皇帝究竟怎回,样更清楚命什扯淡已。
若真命,些花式被弄死皇帝。
片土皇帝,皇帝被弄死,西安城缺皇帝血,戎狄做皇帝,胡虏做皇帝,皇帝狗候,皇帝屁,哪皇帝真值士绅效忠,绝数士绅忠哪皇帝。抵抗杨丰肯为忠君,若忠君效忠弘光,抵抗杨丰为利,,至少己样认为。
为什?
为,为儒,为以血护教!
“以血护教!”
惠承芳儿惠世扬骤振臂高喊。
“以血护教!”
“以血护教!”
……
激动吼。
“以血护教,皇帝投降,等降,元老院投降,等降,皆降,等降,秦降,走,跟老朽议,谁敢投降打死谁,咱什皇帝,秦之皇帝,咱己建,咱己建,以圣贤之治,什皇帝。”
冯吾吼。
完双手高举许孚远牌位,昂走向书院门。
些已被热情支配,立刻激动跟随,几老师相觑,惠承芳赶紧走冯吾身旁……
“少墟,否长计议?”
低声问。
冯吾搞措手及啊!
“长计议?敢保辰散?”
冯吾。
“呃!”
惠承芳犹豫。
紧接仿佛注入精神般,老师招手……
“走,议,以血护教!”
振臂高喊。