第358章 对视恐惧症
心跳领域 · 青灯弄影
（底，工异常忙碌，更新量，实脸话，尽量每更新，书太监，些）
“，今呢，给讲讲‘恐惧症’义。”
云海市某，刘铮正课教室给些听讲高，讲解简单理名词，周校理辅导周，校特请刘铮讲解些简单理知识，今最，刘铮讲题‘恐惧症。’
黑板写‘恐惧症’几字之，刘铮提问：“举几例？”
密集恐惧症，尖锐恐惧症，做些功课社交恐惧症视恐惧症。
刘铮听完点点头：“很，但点站理医角度，需稍加纠正。
些症状，恐惧症恐惧症，第恐惧症泛泛认知恐惧症，第恐惧症，则理疾病。”
困惑表情，刘铮笑笑：“点绕吧，简单点呢，果类症状产明显、或强烈、必恐惧情绪，伴焦虑，并且动采取回避式接触安，或即使回避长间影响己正常情绪活状态，才真正义为恐惧症。
以密集恐惧症为例，绝数密集恐惧症，但数完之，回避掉，再，几钟甚至几秒以恢复常态。
构理疾病密集恐惧症。
构理疾病密集恐惧症眼之，脑海影像挥之，产些理、理反应，甚至，光想，类影像动现脑，并且断重复、放，愈演愈烈，影响活居。
，已构密集恐惧症理疾病，病情展程度因异，但肯需理治疗。
以例为结论，给做简短结：密集恐惧症社交恐惧症等等熟知症状，很实，伤雅，甚至为症状，正常理反应已。像范冰冰悦，凤姐糟样。但类症状严重影响居活，适理咨询。
度恐慌，类严重症状，占比非常。”
刘铮完环顾课教室，听很认真，很满意，但最排靠左边，惊巴差点掉。
特风焱穿套校服坐儿呢！
刘铮：什候入校，什候教室啊！谁给答案啊！
风焱刻比认真记笔记，旁边探讨几句，旁边几挺纳闷儿，像龄啊，知哪班，留级啊？
瞬间刘铮敢声张，条短信给牛，几钟，牛赶，拍拍风焱肩膀，接钳住脖，捂住嘴，拖，惊动排些，些吓坏，以为位知哪班肯犯儿，被便衣警察给抓走，谁想，刚刚坐旁边激烈讨论话题风焱，精神病。
……
很久之件，次风焱实听刘铮完整7课程，最才被刘铮现。
通堂恐惧症义课程，精通恐惧症精髓，为寻找名祭祀恐惧点候，带非常帮助。
接收亨利信息，风焱已确点非常关键信息：名祭司，理疾病患。刘铮之，已达必须需治疗程度，绝别正常。
点重，掌握点，才带非常明确目性接剧情。
风焱声喊：“乔佐患‘视恐惧症’。”
完以，周边切再次消失，乔佐恐惧喊：“，，快走开，别，！”
刻仿佛被数双眼睛盯，想回避，但现论怎回避逃脱目光注视，摆脱状态，最终跳快死亡。
风焱：“刚刚切换至乔佐听觉状态，开始仔细倾听。现很意思现象，每老师转身候，乔佐视线偏边，或左或右，老师背身黑板写字候，视线重新回老师身，或黑板。
明什？明害怕老师目光接触，点，难判断，乔佐早期视恐惧症症状。”
直播间观众干。
“怎知刚刚老师转身候偏头？根本视觉。”
“开挂嘛！”
仿佛感觉观众疑问，风焱笑笑继续：“至为什知老师什候转身，什候背，实难。
乔佐共享听觉，老师转身话候，乔佐头部转左或转右候，耳朵正声音源，样，耳朵接收声音，必比直视黑板些。
乔佐并像般课，害怕老师眼神接触转移视线之类，已升必须转头，避免甚至余光接触，老师丝视线接触。
想，为什敏感？寻常害怕，需转移视线以啊，为什幅度转头啊？样老师很认为做什亏。
答案，乔佐理疾病患，正常样，患疾病害怕眼神接触，强迫类患视，严重崩溃。
但些提示够，选择再等等。接，老师叫乔佐名字，瞬间，乔佐跳异常剧烈，仅仅听觉听。
候才确述想，果打断，乔佐被老师叫视话，触第次，终伴随‘视恐惧症’症状。”