第四百八十二章 手段和归处
相声大师 · 唐四方
“怎回？”操控设备老师嘀咕声。
“嗯？”杜岳峰声疑惑。
袁老眉头皱，玻璃墙内何向东。
醒木落之，何向东突感觉己脑片空白，知怎张口，茫，怅若失。
“怎啦，何老师？”操控设备老师话筒喊声。
何向东却浑觉，跟失魂似。
杜岳峰眉头皱，闹懂底怎回。
操控设备老师皱皱眉头，准备再喊声，候袁老轻轻拍拍肩膀，：“，今录音，改再录吧，麻烦，跃。”
“麻烦麻烦，袁老师您客气。”老师虽很疑惑何向东表现，但非常客气回话。
袁老点点头，两：“，忙吧，。”
“哎，，袁老师再啊。”
“师爷再。”
杜岳峰步回头，直把何向东做己最手，今位手状态怎奇怪啊？
等两之，袁老默默叹声，打开房间门走，站何向东身边，拿眼，现伙眼神焦魂游外样。
袁老倒急，站何向东身边等回神。
儿，何向东眼神才慢慢重新聚焦，点神彩，却全茫疲惫。
“唉……”袁老深深叹，何向东问：“爷儿，怎，？”
“。”何向东摇摇头。
袁老挪身，长间姿势站累，背何向东，正玻璃墙外，目光幽幽，轻声：“回正常，，师父，终究。”
何向东搓脸搓头，眉头皱解开。
袁老：“实初样，什区别，，，终究，以，需适应现新模式新科技啊。”
何向东抬头袁老，解问：“样，您开吗？样书觉开吗？”
袁老笑点点头：“开，什开呢，广播书提高己知名度，腕儿更，把评书艺术扬光，让更观众认识喜欢，什呢。”
何向东默。
刚才何向东真书，甚至连场诗念，刚候感觉挺新奇，真正书候却现切。
因为现场观众，听众，念场诗候瞧观众反应，敲醒木观众，甚至念完鼓掌。
接书怎？怎样把握尺度裉节，语速何，情节怎开展，观众哪获些信息啊。
何向东历样演，茫，知怎，脑片空白，状态未。
管音响老师懂，因为内；杜岳峰懂，因为环境长；袁老懂，因为何向东历相似。
评书世，父亲两位爷评书界赫赫名袁氏杰，艺，之直茶馆书场书，离开观众。
广播书，灌制唱片，若观众场，现场录音习惯，若，。
适应罢，包括初张阔，终究适应，习惯，直样。
袁老转身拍拍何向东肩膀，：“今录，回调整调整，咱改再，初适应长段间才习惯模式。”
何向东问：“广播书茶馆书场书，觉哪更？”
袁老马回答，稍稍思索，才：“两形式或缺，借助广播媒体，以让艺术覆盖全观众，把艺术推广，包括相声样，电视广播，茶馆几张嘴给几听啊，偏远山区观众听吗？南观众听吗？”
“咱评书相声门北艺术，南听很少，现少喜欢吧，广播电视功。借助些媒体，些艺术才更宣传覆盖。”
“式弊端，毕竟广播书茶馆样，广播录音限制每段儿间，比半段儿，段儿书四钟啊，怎办？己调整。观众书，确很尺寸问题把握，及观众反馈，样演员水平想提高难。”
“以啊，，广播手段，茶馆才归处。广播，艺术很难扬；茶馆，艺术很难传承。甚至以真正评书存茶馆书场之，每想广播电视演员茶馆书历才，才理性途径。”
听完番话，何向东长长叹，眼神清明少：“真正艺术民间，真正艺术茶馆剧场。手段归处……唉……明白，谢谢您。”
袁老点点头，何向东欣慰笑笑：“明白，艺，艺，以担几挑。”
何向东重重点头。