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第390章 关于超距通讯

宇宙的边缘世界 · 原艾伦

随超光速航实现,便意味类文明再次向宇宙深远之处迈步。

但,迫解决技术难题困扰类文明。

便超距通讯技术!

恒星际航代,解决超距通信问题,宇宙飞船仿佛变孤立球,外界实联络。问题,初远征半马座阿尔星系代已凸显。

太阳系半马座阿尔星系回通讯次产信息延迟近9。今,类文明舰队已具备远航百千光距离实力,果通讯以光速开展,期间产延迟效应简直令指!!

.......

回超级实验室,原晧宸工助理叶淑春早已门口静静等候。

原晧宸,叶淑春色微红,略带羞涩走向汇报:“领袖,几位远征科团队高级指挥官已议室等您。”

“,!”原晧宸随即讯息转换眼镜切换维视角,且目斜视点头。

之以,因为四维空间,直视女士身体流氓为,因为身体览余。

推门入,正围坐环形讨论室内。(她)别远征科指挥官阿雷路亚,以及两位副指挥官罗拉、王耀。

“领袖!”原晧宸,纷纷身问候。

“坐吧。”原晧宸示意坐。

“今,远征舰队算正式离开晧星系。“原晧宸坐椅,开口,”刻,远征科研工依靠己。虽远征几万名顶尖科专业工程师,但,脱离类文明强基础,力量很薄弱。以,各位否已感受肩担负重责?”

“竭尽!”

“领袖请放,深知责任重,辱使命!”

即表态。

“,很期待卓越表现,让努力吧。”原晧宸继续,“今让,为些场话。为讨论几首科研任务。超距通讯技术,以及新源开,便必须尽快解决难题!”

“解决超距离通讯技术,随航程深入,必难以晧星系保持畅通联系。长期四维空间航,源补充难度随之骤增,即使远征携带量核聚变源(活科技消耗),为保万全,寻找开更新型源,以备之需。”

“,各位何解?”原晧宸问。

“四维空间之,正推动超光速通讯技术机。”远征科指挥官阿雷路亚率先开口,“四维空间,宇宙飞船超光速航样,电磁波、激光等形式通讯信号传输速度打破原本30万每秒限制。理论,电磁波维真空传播速度等光速,维空间速度限。以类推,高维空间,电磁波否按照该高维空间速度极限传播?”

“果答案果肯,,便意味至少两消息。”原晧宸,“第,以通测量电磁波四维空间实际传播速度确四维空间速度极限。第,即使实现超距离瞬沟通,以四维空间极限速度通讯提高讯息传递效率。”

“确实!”众表示赞。

“惜啊,答案否!”原晧宸给浇瓢冷水,“实际,已测量,正常情况电磁波仍以维空间光速传播,并提升。”

“竟样!”众既惊讶且失望。

“但,机实现超光速通讯。”原晧宸推测,“既维空间远征以通加速实现超光速运动,样以电磁波或激光加速增益!”

“您,确实思路。”远征科副指挥官罗拉应,“,项研究任务由带队吧!”

“!”原晧宸颇为赞赏应答,表示赞。

“惜啊,研究几世纪量纠缠技术竟超距通讯毫意义。”另位远征科副指挥官王耀遗憾感慨,“虽,近几世纪以,量纠缠超距光速通讯常常被津津乐。但实际,根据实验结果,量纠缠态根本谓超光速通讯。”

何为量纠缠态讯息传送?

以样比喻:两张扑克牌,张红k,另张黑桃k,把它放两密封盒。果打开盒,知某盒底哪张牌。(两张牌形容处纠缠态量。)

假设架宇宙飞船随机带盒并开始星际旅,另盒则放球。

直宇宙飞船抵达半马座阿尔星系,宇宙飞船宇航员按照先约打开盒,打开盒盒张牌红k瞬间,瞬间“知“处4.3光外球密封盒牌黑桃k。

宇航员打开半马座阿尔星系箱“知“球盒牌间,果抛开神传递信息需间话,“通讯“确实瞬,肯“超光速“。

但实际,实验表明,“超光速通讯“并实际意义,因为根本传递效信息。

样情纠缠态量,假a处触动量通讯向b传递信息,b处观察必须a处改变量状态“之“才观测b处量状态,因为果提观察,变信号。

处b处观测何知“a处何信号“呢?解问题。

“科样,虽量纠缠超距光速通讯研究取展,但至少知更真相。”远征科指挥官阿雷路亚。

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(未完待续。)

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