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第696章 行星安多利亚

宇宙的边缘世界 · 原艾伦

距离超级类星体光晕约2000光外某恒星系统,颗适合类居住星球--安利亚。

(安利亚,取书友管乐198039建议。)

因为硅基机器舰队改造升级完需段漫长间。故期间,原晧宸火山球把部间花费星安利亚。

火山球安利亚形容为欧德姆布拉超距通讯颗文艺星球。

究原因,颗星球承担科、文化、艺术传承职责。数量庞研究院、科、艺术场馆、以及类似样教基汇聚颗星之。

安利亚星体积约球倍,她绝原晧宸最为开放包容星球。

虽安利亚颗形星,但为满足各文明物需求,星球表环境早已被改造为32相互区隔,精彩纷呈元环境。

每单元环境,拥独特风光态结构,包括气、引力水平、温度、湿度、光度等条件精设计,且足以保证每文明物至少够以单元环境,借助任何外部设备够轻松,悠活、工习。

几,为参观场描绘风光型艺术展览,原晧宸火山球趟极环境单元,虽环境条件苛刻比,已穿戴类似机械铠甲样特殊设备才以抵抗严寒超重力,但期间收货闻却让觉甚眼界开,虚。

某宇宙文明艺术花费巨血,依托极单元环境条件,建造部史诗级别风光艺术品,艺术品极单元本身。

至少,部史诗级别风光艺术品激原晧宸星环境改造兴趣,原晧宸清晰记,极单元风光,艺术气息肆意延伸溢散感觉。冰雪,极酷严寒世界位艺术手变温柔美,原本单调白色竟处处跃动情感机。

每座建筑,每座冰峰,每片雪原像颗颗,为、科文之美跳动吟诵。

,冰封世界,以条条雄浑厚重舒缓容河流。她正澎湃、汹涌流向安利亚星深处.....

“样文化艺术应该建立极为宏美基础之。”

原晧宸笃认为。

因为,以隐隐感受整部史诗级别风光艺术品饱含宇宙空间深刻隐喻。

,火山球深以为。

……

原晧宸火山球,安利亚,最意义参加教基科课程。

,原晧宸竟找感觉,些怪异,因为各星域外星。

,外星习程球代课堂够比拟。

最区别教式习效率。需阅读记诵,相关知识通思维器官物电波传输,直接灌输脑。倒让原晧宸想神秘陨石蕴含量给带功效。

但神秘陨石量相比拟,因为仅仅灌输够,强脑力,想消化熟练掌握些知识绝问题。以,外星,教式核实践。,因为相关验技巧传输知识范畴之内,掌握效率高惊。

外星,原晧宸火山球机系统习海量知识信息,,因为教基非科研究院缘故,众超级宇宙文明科体系内基础科信息,包括物理、宇宙、数、物等等。些巨量科信息令令原晧宸火山球科素养极提升,至少基础科样。

按照原晧宸形容,些先科知识使睁开双全新眼睛,体认知命科宇宙文明更深层意义。

外,意外现,文明智慧命体之间术交流竟显尤为宝贵。

每文明像风格迥异镜,以让“观”己。每文明各思维特征,考虑问题角度各相,果些统统汇聚,形股涓涓绝科、文化文思想创造源泉。

……

“啊,火山球,现以为,像两远古代老农民。”

次关高等智慧命形式讨论课程,原晧宸样火山球。

【相信观点很,但,首先必须告诉老农民什概念?】火山球摊开细长手臂问。

“士、农、工、商,农民指长期农业产。称呼标准源诞世界古老度。”

原晧宸简单解释,火山球概弄明白内涵。

【,为什认为像两远古代老农民?】

火山球冒疑问,懂原晧宸意。

原晧宸轻笑继续:“古老故,产力极度落远古代,两老农民边聊,边畅想皇帝怎样奢华活,认为皇帝肯顿顿吃肉吃饱,另则认为实远远止,竟以为皇帝肯黄金做农具!”

“明白意思。”火山球意识,原晧宸隐喻,低等文明或低等命体根本清晰认知超级命体,解怎样活。

原晧宸点点头,沉思什。

虽超级文明或高级命体内容难以想象,像农夫难以理解皇帝何享乐样。但,原晧宸坚持以为,类应该因失想象力,果“类智慧想象理解未知高等文明或命体”并让样观念为流并禁锢类想象力,何等悲哀。

随即想刚刚结束关高等智慧命形式讨论课程……

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