第六百二十三章 我就是正统！

陆四，实世语言归纳八字——“革命罪，造反理。”

理论超若干，因为最先理论仅“虚君”。

马登基称帝却己臣，活路百姓告御状，以直接造反！

造反仅罪，反正义，皇帝特准给权利。古往今，真头遭，千古奇足以形容言论惊世骇俗。

理论相近，但区别却，便明太祖朱元璋允许百姓捆绑贪官污吏送往南京受审。

令明宣宗被禁止，倒明宣宗愿惩治贪官污吏，报复私，很被百姓绑缚送京官员并非因为贪脏枉，被收买鼓动百姓恶意伤，打击报复。

因明宣宗才禁止以《诰》判断官员非，剥夺百姓绑官特权。

陆四知，但明朝治精神提高，官僚集团胜利。

至官僚集团怎胜利，怎明太祖赋予民政治特权给弄，官僚集团政治智慧。

总之，否认实明宣宗以，百姓想衙门很难。，以光明正入衙门，高高老爷五花绑捆送押往京师由“央”审讯。

若真冤，百姓反坐。

若冤枉，百姓胜利。

明太祖即便给百姓受冤屈侵害之以绑官送京权力，却《诰》百姓以推翻压迫朝廷，吊死让饭吃皇帝。

以，陆四刚才番话，真石破惊。

尤听陆四话四农民义息息相关四，陆广远、陆义良叔侄，打崇祯初造明朝反高功、身为顺师顾君恩更，果理解陆四番话蕴含意义，真白枉些明朝血泪抗争。

闯王觉悟，为千古帝！

甚至连千古帝荣誉，顾君恩觉配眼位即为顺皇帝轻。

“民，谓民什？难真些终劳，每为老何填饱肚操百姓之？”

陆四摇头，封建代“民”特象，士绅。老百姓连做民资格，甚至布衣轮。

“咱顺百姓，百姓，先帝创业，几士绅站顺边，几先般鼎力襄助顺？

以，顺真正支持咱百姓，让百姓真正顺实惠。记住，实惠恩惠...让百姓皇帝，官员施舍给百姓处，必须应尽责任。”

陆四斩钉截铁，“官负责任，脱掉官服回。皇帝负责任，活该百姓造反！反正句话，以咱顺朝士农工商贵贱之，民。

官民，民，商民...民。民，权利。样，民，管什身，做官权利。”

“闯王意思咱顺以官员读书？”高功理解意思。

陆四点点头：“致意思。”

些渴，侄孙义良赶紧给四爷爷倒碗茶。

“咕噜”口，陆四放碗，继续顺今规划。

“咱顺以什士夫共，民共。现帮士绅读书，，但之却先改造，让为，百姓利，般渔肉乡，欺男霸女，谁降谁，半羞耻，应为全之私利。至怎改造，营边拿章程，边些想，伙议议，形制，朝令夕改...”

，陆四顿顿，轻叩桌，沉吟片刻，：“总之，以央，，明及降清官员士绅，任五之，再。关计民，以听取些意，但绝让导。

咱顺比条船，舵掌咱己手，样船歪。舵掌些别手，船向偏离。刻警惕帮士绅顺反攻倒算。”

顾君恩听迟疑：“闯王现士绅读书否些偏颇？”

“偏颇？”

陆四以为，“先以为，帮士绅读书，底谁更重？”

谁更重？

顾君恩知朝廷之，未想之，些难以回答。

“若重，明尚未亡，何以京百官迫及待降清仕清？些眼，更重。唯向清廷摇尾乞怜，才保住私利。眼，屁。朝堂官，士绅。”

陆四运河之初，淮稀读书投，之官迫性命之危降，现却少士绅读书翘首以待顺征召，类典型墙头草。

“读书嘛，以为读圣贤书，功名身，便觉高平头民等，总民尊敬，尊敬民，称为泥腿。贫寒之，难保本，读书场官场样，染缸，呆久，便忘记己什，为己考虑，再肯做泥腿。

哪怕异族，保富贵，保权势，双膝跪，做骨之。读书，忒耻很。跳龙门鲤鱼乎些龙门鲤鱼何想，它己龙...世间，每非处，英雄每咱帮平头百姓啊。”

陆四感。

历史奇怪车轮，滚滚，总滚脱几千怪状。

或许，性使。

性，私。

“朝廷读书，什？”

高功问够准确，外甥女婿五之，，意思差。

“己。”

陆四手扬，“咱放现基本盘，怎非？”

“基本盘？”

高功愣，明白什意思。

顾君恩解。

倒陆广远隐隐知老爷什。

果，老爷：“什基本盘？安身立命什？咱顺！跟随咱步步走千万弟兄！...或许识字，或许读书，却才顺真正脊梁，闯王手足兄弟！”

“数识字啊，识字，怎官？”高功很困惑。

“民识字，何做官？”

顾君恩理解更透彻些，更广泛些。

陆四未答，反问：“民为何识字？”

“...”

老百姓识字原因很，归根结底字——穷！

“民识字，让民识字。通俗点，以秀才，咱顺朝今让变秀才嘛。既秀才，为什官？，世间什比官再容易。”

以力，现顺即再次建立，实际控制区口才千余万，陆四推识字运动，仅提高顺民总体素质，为顺政权提供源源断新鲜血液。

些血液，注孔夫门徒。

何科举制务实相结合，何举识字运动，并提供相应场、师资，教器材，以及否手繁体字简化，以提高识字运动效，些，陆四基本规划。

但任何政策决正式实施，程，绝拍脑袋办，求快求反误。

口，吃胖。

最实际点，首先陆四需强力、至高效畅通政权体系，否则，政策再，推。

，即建立顺政权体系厦根基般，必须比坚实。

关政权构架，顾君恩建议顺体系明朝体系相结合，陆四让手制，尔再根据实际需调整。

“，满洲哪？”

陆四忽想“敌”似乎解决。

广远忙：“滦州。”

陆四“噢”，问：“铎落网？”

“左叔高杰，耿仲明。”广远肯补句：“铎跑掉。”

“除恶务尽，爱新觉罗族必须为往罪孽付代价。”

陆四轻轻点头，广远比初淮扬明显熟许，果锻炼。

“另外昌平明陵派保护，朱元璋驱逐胡元，建立明朝，再造华夏，功绩很。尽管顺造朱反，但咱，否朱元璋咱贡献...”

保护昌平明陵，陆四应该做情，必须做。

些墓动，些墓动。

点，拿捏清楚。

“另外，等央立，先组织帮手修明史，嗯，广远挂明史总裁官。”

“明史？”

顾君恩怔，“顺尚未统，南朱明残余半壁江山，修史，似乎些妥。”

妥，哪明朝灭亡给刻墓志铭呢。

监闯王未免太急。

陆四却觉什妥，信笑，挥手：“妨，何，正统。”