第六章 地下室的地下

叔己腰包拿刀，蹲沿水流痕迹划圈，形石板被勾勒。叔拿锤，轻轻敲敲块形石板，拍拍手站，“应该空间，应该入口。”

点点头，“许黄山把实验台放原因吧，为遮挡入口......，实验台位置奇怪，反更容易引别怀疑......倒，想己身份暴露，咱回捣老巢......”

叔奇怪，摸摸脑袋，“刚才掐太力，脑缺氧？怎己跟己争论呢？神病！”

打掉手，“咱瞎猜，咱打开知。”

叔伸手扣扣块石板缝隙，摇摇头，“手肯。”，手电四处寻找什。

指指腰包，“什工具？”

叔苦笑，“包，以为装什？些工具些辟邪必需品。”

听些奇，“辟邪？避什邪？”

叔觉问题太，做禁声手势，伸手些展示柜些角落边缝摸索寻找，儿，听叔轻笑声，“找。”

转头叔握根撬杠走，问：“怎想件工具？”

叔掂掂手撬杠，“黄山果想入必工具，每次提工具，以猜把工具放房间某角落。”叔把撬杠插石板缝隙，听嘎吱声，石板被撬翻。

石板通两很内合叶相连。结构应该防空洞原基础改造，把厚实石板翻边，样黑漆漆洞口现。

叔手电往照照，洞口积很， 跟实验室积差，洞口正摆字梯，原先黄山通梯入。

觉什危险，伸腿。结果被叔把拉回，“干嘛？”

疑惑，“啊。”

叔瞪眼，“疯啊！几动。知空气质量什样？样冒冒失失，旦空气问题，头扎，谁救！”

听阵怕，点点头，“叔，咱应该像电视样，弄根蜡烛，放灭灭？”

话完，挨叔脑崩，“傻冒鼻灯泡。点根蜡烛，电视胡编骗！万沼气，火星，咱爷俩直接升！”

摊摊手，“您老倒拿意啊！”

“哼！”叔冷哼声，“情况，最保险放活物，存活。想咱老祖宗踩点穴候，随身带竹笼，放几雀，墓室打通之，根细牛筋绳拴雀腿，放飞墓室。儿之，再把绳收回，雀状态，死，想办换气，候等两，现考古鼓风机。雀死，基本，直接，因为些墓设计精巧，带通风。情况，等收回牛筋绳，雀剩条腿，被什东西咬掉，迟疑，转身跑。最情况，把绳收回之，现连腿，因为......”叔顿顿，则听聚精神，听接：“因为，绳拴，鸟跑！”

愣，随即哈哈笑，“哈哈！叔耍！”叔连忙冲比划，让点声，“别闹别闹！干正呢！”

指指洞口：“咱怎办？鸟啊。”

叔站身，走门口打开门，“般洞穴害气体沼气，甲烷。少量氧化硫。咱洞口朝。知，空气相质量29，甲烷相质量16，空气密度概1.3，甲烷密度差0.7，甲烷比空气轻，它动洞口飘散，再加空间并，气体量太，咱等儿。”

旁听目瞪口呆，觉己些真白，简直惭愧容，连连叔伸拇指，“叔！佩服佩服！化知识太扎实，忘呢。”

叔探头听听走廊动静，“以现教育应试教育，知识求甚解，完全死记硬背，为考高，基本功根本扎实。知识真因为喜欢，感兴趣，之辈忘，想叔班尖，尤化绩，想考北京化工，爷爷......”

听叔痛革命史开始，急忙拦住，“叔，叔！打住，报告咱再做，咱再动手亮！”

叔讪讪闭嘴，走洞口往，“应该差，样，先，，再。晕，赶紧打110，咱爷俩局，死，明白吗？”

理明白，给比划k手势，叔举动很感动。

叔步步黑暗直踩。四处照，皱鼻嗅嗅。确什问题之，抬头招招手。

叔手势，翼翼沿字梯，爬。刚刚入洞口，股潮湿阴暗感觉扑。

洞底之，手电照照四周，全灰色水泥墙，再口。破旧桌靠墙放，桌摆充电应急台灯，走伸手扳动开关，任何反应，应该早电。桌放支笔，惜任何文字性东西。

转身叔，却现正蹲墙角什，凑。叔正摆弄两节长长东西。动，莫非石邵琦奇怪骨头？怎两根？

蹲叔旁边，问：“叔，啥？”

叔摇摇头，“像骨头，且些孔洞，但摸像普通骨头。但具体啥，拿准。”

接：“校认识朋友，跟，老教授跟讲，四建教楼候意外挖根奇怪骨头，但什，放边，再东西丢，应该东西，根啊，怎两根呢？”

叔指指两根东西，：“觉原本根，被粗半截给截断。”

听叔话，突想，邵琦曾告诉，骨头差近四米长，眼两根长度，接差四米。样，叔错，原骨头确实被截断，谁呢？八九黄山，因为邵琦告诉几谓岳老师，黄山，刚刚现根骨头候，它完整根。黄山做为什呢？

把己疑问告诉叔，叔伸手把两根骨头茬口拿，：“两端间缺块，且缺块长形，显。推断原本放东西，现被取走，取走东西应该黄山。”

马想，“难怪邵琦黄山现东西候很兴奋，恐怕调职任教，另目。惜，被拿走东西应该至关重，否则花几间寻找研究。”

叔点点头，表情非常难，被捷足先登感觉总非常。

正懊恼候，感觉叔伸手搭肩，情些烦恼，候叔套什近乎？伸手把手肩头推。很快，把手扶。

些气，现真情跟开玩笑，手电照向叔，张嘴：“叔，......”话半，嗓突间像被掐住般，因为清楚，叔两手放身，正拿两节骨头研究。顿身冷汗，果叔手，正扶肩头，底什东西！