第十五章 拜师学艺
重生九二之商业大亨 · 落梅河
第五章拜师艺
第，冯平才想，今秋节，找额外授课，样空手像。课桌翻几遍，实什带，想办，最什玩意带给女儿。
拉肖志杰，几零花钱，跑校外体育老师开卖部，叫钱力，商量买点什东西。
卖部间盖石棉瓦平房，背靠校院墙。现冯平言，相路易威登、阿玛尼专卖店，现阶段，钱买东西，奢侈品，，等闲次。
间玻璃柜，靠墙排木头订货架，摆东西除文具，烟酒等品，些零食，些玩具。实话，商品类，它，零食些，包装饼干，它塑料袋装瓜、麻花、怪味豆等。
但，店弥漫味，冯平想。首先闻，烟草味，什烟，讲究老烟枪觉冲，觉⌒≌，呛，但村父辈身闻惯味，觉很亲切。再之，酒味、糖味、饼干奶香味、怪味豆辣味等混合味，总之很活气息，很诱，以很让怀念。
冯平忍住眯眼深吸几口气，柜台老板娘低头记账，肖志杰直奔零食，留意。
肖志杰拿包块钱蚕豆，块把钱东西，像肖志杰样，零花钱卖店选择，至它几块钱样东西，掂量许久才狠买。场撕开，倒把冯平手，辣带点甜蚕豆，冯平重以，吃除饭菜以外第零食，感觉格外。
选东西候，肖志杰眼挂墙水枪，冯平却满意。，孩喜欢水枪，但长绝讨厌东西，弄孩己满身水，处喷湿淋淋，外把水喷旁身，歉。特别，超市买孩喝牛奶，附水枪，候，七八把，让张彦很头痛。，些，目朋友肖志杰体。
番争论，最，冯平做做，肖志杰两块五，买盒彩笔。，彩笔玩意儿，长讨厌，第次给儿买彩笔以，墙、椅、桌、沙、书、衣服……，处被涂五颜六色，费功夫才把些清洁，单清洁些东西花钱，以买几盒彩笔。
，店它选择，彩笔歹让孩动动手，照画册描些图案，比水枪。
肖志杰些官迷，回教室路，“跟朱老师搞关系，王老师搞关系，期换班长？”
冯平些哑失笑，几千传统文化熏陶结果啊。，工，果官半职错！，目，初班干部什处呢？额外花间，考试加，沦为老师爪牙，罪。
以解释，为什专级候，肖志杰被任命为班长，并且校，肯让父母找班任关把。
呆操场，把袋蚕豆吃完，才回教室。候，肖志杰桌，副校长女儿张秋玲吃完饭回，肖志忙杰屁颠屁颠回座位。
冯平边黄静萍，想笑，原直喜欢黄静萍，现，却张秋玲般。，少爱情吧！
冯平最想想，把瓶动咸菜带，放书包。
班任夫妇俩双职工，因相邻两间，间墙被掏门。客厅餐厅间挤满满，放餐桌、电视柜，竹书架。张办桌放台两喇叭录音机课本、笔记本，几卷试卷。
装修什，客厅间墙贴白纸，写首词，冯平，苏轼《赤壁赋》，剩，画几棵竹，管书竹，应该朱老师手笔。老实，冯平坏，至少哪，以，字难，画难。，些装饰，应该房间些搭，怎算活态度品味吧。
冯平，已吃完饭，班任王老师餐桌旁给岁女儿燕梳辫，朱老师坐旁边。冯平打招呼，王玉敏淡淡应声，继续忙女儿较劲。
朱老师拿彩笔，开玩笑，“哟，真懂，带礼物？”
冯平笑，“第次，秋，给燕礼。罐咸菜，您以调调味，妈腌咸菜手艺错。”
王玉敏放梳，边把两样东西朝冯平书包塞，边老，“跟冯平什？”
冯平让，王玉敏，“知为什画画音乐，按理，正课忙，哪间些？哪怕本绩以，底错，接压力。但既想，拦，己数，保证六门正课，间安排。己咸菜罢，哪钱买彩笔，快拿退！”
朱老师先旁边叫屈，“副课怎？值？被教育德智体美劳全展，平？”
冯平怎呢，“啊！”
王玉敏叫冯平把彩笔退，抱燕，“算吧，知老汪老婆脾性，付现钱东西她给退？”
王玉敏想想，体育老师老婆名，叫冯平退，为难。
朱老师接，“既带，收，实您样做，很欣慰，明教，很懂。做先做，管绩，读硕士博士，或留，记理，为，习绩部。，王玉敏？”
王玉敏，“，现慢慢长，怎做，，老师讲究些，记住吗？考，找工，候再带礼物老师，老师很欢迎！”
朱老师活很明白，王玉敏愧班任，冯平低头诺诺称，趁机把彩笔递给燕，“燕，叔叔给彩笔，画画？”
听，朱老师笑，王玉敏叫声，“冯平！什叔叔？”
吧，充辈，冯平燕改口，“哥哥给带，画画？”
闹，刚才点严肃气氛活跃。
燕嘴含手指，向王玉敏——吧，印证谁做。王玉敏点点头，她才伸手接，谢谢，溜烟跑办桌找纸。知纸画，错！
王玉敏边教育女儿，“忘哥哥什？”
燕转头，奶声奶气，“谢谢哥哥！”
坐餐桌旁，朱老师问冯平，“为什画画音乐？”
冯平想，，“暑假候外婆，级表弟画画，觉很幼稚，但，画，居差，觉很惭愧，很意思。”
朱老师王老师笑，朱老师，“王玉敏，笑，画燕画实差。”
王玉敏想，真。
“理由？”接问。
“，觉，画画，培养观察力，注意些美、细节。比现，写文写景色候，景色，觉很美，真美，但叫写，却知何写，写总觉很硬，画画以，至少帮助。”
恩，话王玉敏喜欢听。
朱老师由再打量冯平，土掉渣马桶盖型，黄黄瘦瘦，菜色，海魂衫，蓝色确良裤，穿双布鞋，钱买凉鞋。典型农村孩，纪，待接物话，些章，实错。
“音乐呢？”
冯平想想，“给课本，它至少懂，唯独音乐课本，五线谱懂，强性，以想把它明白。”
理由些牵强，己习认输，态度值表扬，深究。
“想什程度？”
冯平早想，“音乐呢，懂五线谱，五线谱己唱，听首新歌，概写它谱。”
朱老师卷裤管，手膝盖拍拍，“识谱倒难，听歌再谱，却容易。呢，样画画求更高？”
冯平，“，像您课堂做样，快速描绘轮廓，传神画衣，另外，画辆桑塔纳，别标志。”
“噗哧”，两婆厚笑，冯平陪憨憨笑。
朱老师，“快速，传神，吧，求，高。”
王玉敏，“标志，桑塔纳，啊，连车懂啊。”
冯平忙，“，舅舅省城回跟，知两车名。”
“求知，”朱老师，“样话，间，叫，想间，应该满足求。”眼王玉敏，“果，办，级候，王老师论何让再花间些东西。”
王老师话，像听，明白，默认意思。
冯平连忙，“接辛苦朱老师！”
“辛苦！记次拿东西，呢，红薯干、柿、板栗带些，老师收哈！”
王玉敏边连忙补充，“冯平，朱老师开玩笑，真。保证正课绩，老师欢迎朱老师些东西，什带，朱老师巴真跟些，记住啊。”
最，冯平以为先教画静物呢，朱老师客气，“太己，走，叫想跑？先画线！”
吧，先画线，容易，做难，半，冯平摸门，边王玉敏走卧室，拿两油纸包月饼，“，习，明再，两月饼带。”塞书包。
冯平推辞，站谢谢老师，跟燕打招呼，“燕，哥哥课！”
次燕教，“哥哥再！”
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