第七十六章
吟游刺杀录 · 一代大侠恺撒哥
初步测试乌鸦力之,凯文开始步测试驯养。凯文再次扬懂问原则,直接营通信部,批鹦鹉师问东问西。虽养乌鸦,但鸟类些习性想通,凯文相信问问必些收获。
凯文熟,突之间跑打扰怎礼貌为,并少真愿意回答,数随便:“太清楚”“鹦鹉头配,已开智,存些问题。”等等。
凯文奈,己回摸索。凯文设计少益智机关,比把细绳拴块肉,肉放桌缝。乌鸦直接扑吃肉,但乌鸦懂叼住细绳,把把肉给拽,最吃掉。
凯文再次肉装钩,再细绳末端撞钩,放边。首先测试最强乌鸦,结果乌鸦飞飞,显茫措。凯文奈,笼放块肉,最强乌鸦动飞回,凯文顺手关笼,放乌鸦测试。
测试结果,另外乌鸦轻松叼住绳,垂钩,放桌缝,慢慢勾肉块,吃掉。但完乌鸦动之,最强乌鸦样样,跟慢慢勾肉。
凯文再次把机关弄复杂,把绳钩脱开,想乌鸦力把钩系绳。问题显难度较高,乌鸦毕竟手,般啄食靠嘴,想系绳相难度,即便凯文它系几次。
次实验几乎半以,但最终放两乌鸦之,乌鸦把钩夹竖放书页,以竖直固钩,嘴叼住绳头,穿钩孔。另乌鸦接住,绕圈,两乌鸦配合默契,虽失败几次,但最终功系钩,放钩,吊肉。
两乌鸦因为块肉打。
凯文急忙驱散两乌鸦,换另外两。另外两乌鸦最强乌鸦,旦最强乌鸦乌鸦放,乌鸦敢,任凭怎哄骗,肉勾.引什。显最强乌鸦武力,远远肉诱.惑力,并且它并饿。
凯文测试数据全记录案,7,8,9号乌鸦明显更加聪明,懂使甚至创造些工具,6号乌鸦武力最强,智力相略低,但习乌鸦动,马样样,相错。至6喜鹊,智力则更差些,即便让它乌鸦,。
现步训练,却些难度。步恐怕室外训练,凯文担放室外,全飞走怎办?凯文请教少营内鹦鹉师,但惜回答问题,它表示己鹦鹉智力很高,动飞回。
管怎,凯文决先给它讲解投石车原理,它做情:“首先,投石车模型!真正投石车,比模型很倍。”
凯文10鸟把投石车整讲解遍,句话重复遍,并把投石车模型拆开,组装,给乌鸦示范,并且尝试射回。模型较,凯文以手强控制,号石弹最落回己手。
“做,站装弹槽,抓住石弹。射石弹之,抓石弹飞,翅膀,调整石弹空偏离角度,最限精确打击目标。明白吗?”凯文完,之重复两遍。
乌鸦什反应,喜鹊。
“实战投石车石弹比较光滑,且很重,光靠爪显抓住。候想办改石弹,给石弹加装羽翼之类,甚至给设计操纵器械,候再。第步,懂干什!”凯文管鸟什反应,先顾往。
“啊啊啊啊……”最强乌鸦终开始叫唤,明白它想干嘛。
凯文甚至以为乌鸦领凯文意思,但介乌鸦直以表现低智力,凯文觉概它饿吧?
凯文随手给它粒玉米,乌鸦杂食动物,些吃。
乌鸦玉米片刻,叼玉米,却吃掉,反飞快把玉米藏凯文枕头底,路飞回柜顶,凯文叫:“啊啊啊啊……”
凯文:“……”
据乌鸦确藏食物习惯,甚至以性,藏凯文枕头,让凯文些难受,庆幸次给肉,否则更恶。
“样吧,先。”凯文往最强乌鸦笼扔块肉,按照惯例,乌鸦回啄食,凯文顺势关笼。
但料次乌鸦却笼,趴笼外,伸嘴,隔鸟笼栅栏把肉叼。凯文为之震。
随乌鸦叼肉,飞快塞凯文枕头。
“啊啊啊啊……”乌鸦回柜,快乐叫。
凯文黑脸把枕头玉米肉拿,枕头床单染层油渍。今已11月旬,气已渐冷,早已开始睡被。
“听,以藏藏枕头!”凯文警告乌鸦。
乌鸦:“啊啊啊啊……”
凯文奈,先拿枕头床单洗,回之,却乌鸦玩投石车模型,儿跳头,头翘,儿跳头,头翘,非常愉快。
凯文它高兴,即把手伸,手拿块肉,算乌鸦亲近,手喂食。乌鸦似乎犹豫片刻,渐渐飞,叼住肉,飞快藏凯文鞋,随机飞橱柜顶:“啊啊啊……”
凯文奈,最近胸口疼,声咆哮,但默默把鞋肉倒,洗鞋。
洗完鞋回,凯文再次警告乌鸦:“给东西,给吃掉,给!明白?”
乌鸦:“啊啊啊啊……”
凯文奈,决以给它肉吃,给谷物,样它乱藏太什问题。
除却训练乌鸦之外,凯文投石车模型试验,两辆铁质模型很快,样。凯文各石弹,测试模型之间区别,并且拉真投石车空投,以及观察投石车晃动变形。
除开外部因素,投石车越稳,越精准,理论果完全相初始设置,投弹位置应该完全相。,模型明显更胜筹,模型已开始些偏差,真投石车则更加偏厉害。
除开换掉整材料之外,使硬化术阵图已最简便式。凯文目测试,具体硬化哪比较合适,哪需固化等等,原本以为花钱请刻阵即,但实验却感觉简单。
硬化术强弱高低别,太强阵图凯文驱动,太弱驱动效果。些活动关节处必须更高程度硬化,部位则以相忽略些,具体部何,需量测试。
凯文并急,明月完,月演习开始间,目11月旬,月,应该足够。至乌鸦训练问题,凯文抱太希望,功错,办。
两,乌鸦开始越越嚣张,由凯文担它乱藏东西,给肉吃,给谷物。乌鸦甚至打开鸟笼,抢走鸟肉,顺带把它打顿,关鸟笼。些凯文,把凯文惊胆战。
鸟笼开关销,内部打开,隔板,但外部打开却轻易举。低智力乌鸦凯文开关鸟笼,似乎终领悟点,以随意入鸟笼,殴打鸟,嚣张至极。
第,凯文把鸟笼锁,钥匙贴身放凯文口袋,才避免乌鸦越越狂为。
乌鸦越越怕凯文,傍晚凯文书写书,乌鸦甚至直接跳肩膀,凯文甚至以手摸摸它,它并畏惧。凯文继续书,乌鸦继续站,像它懂般。
凯文书萨卡城内图书馆借阅,间少讲述战略战术书籍,图书馆内现书籍,已外开资料。即便,凯文依获益少,毕竟以专门研究类似东西。
关投石车战斗具体详述,并且认为投石车短间内绝。投石车除投掷石块火油等等,样以投掷魔。数魔,必浪费部魔力魔飞,果踢飞部,改为投石车投掷,余魔力以步提高魔强度杀伤效果。
甚至建议投石车周围加装圈盾牌,形强力护甲,直接冲城攻杀似乎。或投石车段再加装弩箭,把整投石车打造移动堡垒。
驳斥些观点,认为目魔盛提,弄堡垒愚蠢,慢吞吞等活靶。并讽刺些为标新立异,故意提些符合众思路哗众取宠,但实际却毫。
认为目战斗思路太局限,以师数量稀少,以站之依步兵骑兵弓箭手等等常规兵,但随师数量逐渐增加,以规模。术众,应该以形全新战斗体系。
设计新型兵器,把弩绑杆长矛,称之为弩矛,矛插,远弩射。但少屑,被认为四像兵器,知机构越复杂,战斗越容易损坏,弩矛,带把弩,再带把矛。
试图改盾牌,认为盾牌追加尖刺,既以格挡,往顶攻击?果尖刺够长,等把剑。但驳斥,认为旦步兵规模冲锋,旦第排被迫停,收住脚岂顶死第排?再反驳,认为追加相关战术训练即,或让第排拿刺盾等等。
战术思路冲突常情,类书少术位专,些退役或现役,很少水平纯忽悠。底近期泰明安,吃饱,开始闲干。即便观点错误,凯文依觉些许取之处。步登,断习,才断步。
至11月底,明老兵退伍之。每候,队呈现松散,以至极难管理现象,毕竟因为老兵即离,长官懒。老兵为免影响些,导致易管理,但已惯例,队早已习惯。
纠察最近放松许,走,盯放,些近情。斯达特以放松放松,常凯文边坐坐。
凯文养鸟情,基本营知,秘密。凯文做伟试验,凯文堕落,管,以至堕落整养鸟玩,总之。派护卫询问凯文,凯文据实回答。
什,既支持,反,算默认。实凯文伤全,即便让干别,干。
,斯达特疑最解凯文,些阴谋论,坚持认为凯文必什告诉,什惊计划实施,关键刻跳吓跳。即便凯文次重申己正常训练,依信。
为,斯达特最近常串门:“嘿,乌鸦怎样?变魔兽?”
“,最打依最打,最蠢依最蠢。”凯文关门。
“把它关屋?”斯达特诧异,“以放跑跑吧?”
“跑怎办?”凯文问,“本野,养。反正间很,再养段间吧。”
话间,乌鸦已娴熟站凯文肩膀。
斯达特:“错,叫什名字?”
“额……合格6.”凯文回答。
斯达特摇摇头:“果乌鸦听懂,它把名字做耻辱。”
“呵呵,果哪它听懂,代表它合格,换掉合格牌。”凯文回答,转头问问乌鸦,“?”
乌鸦并理,依站凯文肩膀,左右。
“兴趣让参加鹦鹉比斗?”斯达特突奇想,“据老兵退伍晚,类似节目。最强壮鹦鹉,交配权。”
“首先,它鹦鹉,”凯文笑“次,开智鹦鹉开智鸟类完全级别,鹦鹉特别训练,别它现很打,打几乌鸦几喜鹊,但真鹦鹉挑战,……悬。”
“简直……啧啧,”斯达特摇头止,“宠物听懂,立马被气吐血。”
“实话实话,”凯文回答,“训练它格斗技术,何况本身鹦鹉比斗,鸟类比斗,或宠物比斗。它资格台。”
“水平,”斯达特开口,“首先以开口藐视,觉乌鸦必败之,半顺手教训。乌鸦以正常台。”
凯文摇头:“乌鸦因为疑似智商太高,被抓调查,连带被调查。实话告诉,曾问鲁克教授,王立院曾培育批高智商乌鸦,但之情况知。问及乌鸦最哪儿,教授回答让问。”
“难高智力被处死?”斯达特惊。
“知,”凯文摊手,“把原话告诉,之己判断。”
“唉。”斯达特叹息声。
凯文转头乌鸦:“以安点,别想鹦鹉交配,!”
乌鸦:“啊啊啊啊啊……”
“实太悲观,”斯达特话回,“鹦鹉装配部队至今,少鹦鹉外被野猫抓住咬死吃掉。实话鹦鹉算开智敌物,打赢最算报冷门,觉至抓研究夸张。”
凯文思考片刻,觉斯达特理,候具体情况。肩膀乌鸦却左跳右跳,知抽什风。
“干什?”凯文转脖,“想鹦鹉交配?”
乌鸦:“……”