第111章 未知任务 六
小丑游戏 · 肥瓜
间回溯20钟，林凡安静走教室，由课间，走廊很打闹。
微微低头，穿往往群，且很，碰任何，像水融水，激丁点波纹。
很安静楼间厕。找单独隔间，，并关门。
紧接，兜掏塑料袋，支笔张折叠纸。
之，塑料袋套手，撕纸内侧，己碰页，左手拿笔姿势，写：“楼南侧楼梯”几字，画两颗挨，被支箭穿。
林凡己画图案，微微皱皱眉，随手余纸揉碎，冲水。
做完些之，林凡回走廊，监视器拍角度，张写字纸，意间飘落，很凑巧被踩脚水渍。
15秒钟之，50岁老头走，位爷很头，校教导任，整整，直打架，逃课，吸烟，早恋等等违反校风校纪为斗争。以，练双毒辣眼睛。
，很敏锐现，墙壁旁边，张纸，隐隐飘散罪恶味。
缓缓蹲，内容，之，嘴角流露丝轻蔑笑容。
“哼，被爱情蒙蔽双眼啊。”
......
......
林凡回己座位，门回，概3钟，教室闹哄哄，注意曾离开。
但知，再几钟，50岁教导任达藏炸弹楼梯附近，且，现炸弹，并且报警，因为，己早慌乱冲教楼，警车驶校园画。
刚刚为，改变未。
......
未很玄妙东西，因为，以存数“”，，存数“”。
像读本书，“预未”，翻开故第页，否已知故结局呢？
理论，知。叫“预测未”。
果已知结局，需再？
问题很难解答。
因为果，未己怎读完本故呢。
以，最结果，即使知故结尾，继续读！
许合书，本书内容脑混沌堪，最终什记。
根本做“合书”动。或萌合书想。
总之，知本书内容提，再读遍。
刻，想阐明件。
“未，改变未。”
......
林凡聪明，显知理，以很，知，果己点疏忽，沦落为“试验品”场。
平凡，低调，想，做少，算遗策，细致入微。
几乎已为活态度，为让己平凡些，几乎每举动考虑很，比刚刚做些，很麻烦，且毫处，但仍尽己最努力做，因为想为简单情承担风险。
解决问题已手段，真正聪明避免问题。
......
......
，做些，留丁点痕迹，唯遗漏张纸，但教导任捡张纸，因为全水渍，，张纸被流踩破碎堪，找点踪迹，己始至终趟厕普通，算监视器，找点异样。果问教导任何现“炸弹”，答案“因为抓早恋！”之类，情几乎每每刻干，查什线索。以切，巧合。
炸弹底怎回？为什放校？谁放？
情林凡考虑，因为己毫关系。
想安安静静做普通。
......
课，整校安静。
突，走廊广播被接通。
“呲啦……呲啦……”
阵刺耳电流声。
“全体老师注意，立刻带领班级离开教楼，钟内，立刻带领班级离开教楼……全体老师注意......”
广播声音掩饰很，点惊慌，且什“次火警演习”之类余话，，校已警取联系，整神神叨叨教导任很靠谱嘛。
广播声音重复，脸惊讶疑惑。虽林凡早知样，但跟摆副惊讶表情。
几乎思考己融入周围气氛之，习惯，甚至以本。
，知哪刑侦电影伙像突想什。
“......炸弹？”
颤颤巍巍念叨句。
“啊？”
“炸弹？”
周围惊恐重复。
恐惧或疯狂类情绪，极强传染力。
很快，知何处嗷声喊。
“妈呀，炸弹！”
群沸腾，嗷嗷乱叫，推搡往教室外涌。
林凡随流被冲，耳边阵阵震叫喊声。努力摆副很惊恐样。
，嘟囔
“哎，想平凡点，真累啊。”
......