第109章 未知任务 四
小丑游戏 · 肥瓜
走廊，刚刚委屈表情已荡存。刻，安静靠墙站，窗外叶些泛黄。
林凡。
名字，很少记，即使任教老师总冷丁忘记叫什。
恩，实太平凡。
今18岁，孤儿，政府扶持读xx，平打两份工，加补助金，勉强维持己活，高矮，胖瘦，长什特点，绩般，张扬，几乎什朋友，属堆眨眼被忘记。
......
但知，己......很特别。
10岁某开始，脑总莫名妙闪些画，候几秒钟，候长达钟，画以第称式，己角度。且点先兆，突兀闯入己视线，并真实视觉混淆，像两叠加幻灯片，搅坨混乱浆糊。
但林凡疑聪明，幼因惊怪，更嚷嚷病之类，甚至，任何谈件，因为隐隐觉，样做给己带危险。
随间推移，林凡很快适应“突状况”，并很清楚辨“真实”“虚幻”，，现，些突现画，最真真切切现己。
换句话......……未。
......
般知己拥力量之，肯欢呼雀跃，认为己什拯救世界选之。
但林凡却完全想，相反，开始极力己脑建立类似阀门东西，控制“未视觉”现。
因为觉己独！
果己拥“特殊力”话，世界很己相存，，世界肯几监管些组织。漫画敬仰“超级英雄”桥段，应该现漫画。现实真现类似超角色，服政府管制，被抓白鼠，被舆论控制黑化，最终被杀死。总之，由活肯。因为世界允许“意志”凌驾“集体意志”之。
林凡想己变样，以己隐藏。
但很幸，“未视觉”完全控制，偶尔突控制住情况。
两，终被组织盯，之周旋程，林凡凭借己智慧力，次次逃脱追捕，惊险渲染。几次动未果之，像终安静。
之，林凡想追查组织底什，些感兴趣，想安安静静活已。
......
......
课铃声突响，任教老师走教室，走廊站林凡，很随意摆摆手，示意回教室。
，位老师根本太意林凡，甚至把林凡给忘。
林凡期望。
因为知己很平凡，以，必须让己很平凡。
句很拗口话，但林凡想活。
课间，两两闲聊，林凡冷冷清清，摆回被撵教室样，边转笔，边窗外。
突，脑阵莫名晕眩，段画次突兀现视线之，紧接，表情变比惊恐。
......
......
xx外快餐店，陈笑边往吸管吹气，边满脸期待窗外。
“以，校放炸弹？”白熊微微皱眉问。实觉“咕噜咕噜”声音些烦。
陈笑点点头，并舌头根部顶吸管，牙堂紧密贴，形包裹空腔，之竟边往饮料吹气，边：
“嗯，实果真炸弹话，效果更些，但武器配备区给做，间够，想己做。”
白熊陈笑毫处极为困难“神操”话式，间知些什，觉，万，伙流窜社，或为基金敌，估计场灾难吧。
嗯……吧……以故，现让炸弹。
陈笑确实校放炸弹，至长模样怎混校……反正翻墙，装送外卖罢，总之，且，把炸弹放高组教楼楼条眼楼梯。
最重，陈笑想炸弹，引—207。
……
……
，炸弹引预测未？实，陈笑很肯，但，妨碍尝试。
炸弹普通炸弹，虽假，但，爆炸喷量白灰散强光，且声音巨。它被放箱，且，“滴滴滴”读秒声。
打开箱，倒计装置连接坨知4炸弹之类东西。连接两，条红线条黄线。
炸弹常电视现，但，现实炸弹基本样。之以把炸弹做样，想让它以，产以想。
第，炸弹！
第，倒计归零，爆炸！
第，两条线估计剪断根终止爆炸，像电视演！