一千三百五十 他要带领大家学习西周的开拓史

郭鹏为郭珺准备万兵力。

占据南印度兵力，郭鹏为使投资投资。

足够万食半粮食、使半械需物资，以及系列品，耗费巨，装八艘海船，续更。

般规模开辟海外领投资，绝非般以承担，开辟海外领难度绝非两句话、拍次脑瓜。

真金白银投入，顶巨压力质疑，任何失误，否则潮水般质疑绝非普通皇帝承受。

本想给郭珺筹备更兵力，样以帮助更快开疆拓土，建立西蜀，但很惜，魏帝承担。

或，代落运输手段支撑。

按照眼配置算，支撑件容易情，才万。

以郭鹏办件情候才意识搞海外殖民向外封并件容易情。

某些政权言，或许算世界图想开拓世界，足够底气动力。

先期投入太高，回本周期实太长。

等海外开拓队站稳脚跟给足，码需间甚至更长。

算肥沃冲积平原，温暖潮湿气候，特别适合农物长，但荒良田，光排水工做很久。

以郭鹏波派给郭珺除队，些朝廷农业专，帝线垦荒战场服务战斗许久，江南开动，少些辛勤付。

付相重，科指导，开垦荒绝容易。

些农业专帮助勘探，才最短间内开垦足够土、植粮食开始获取产量，以迎接波移民。

段间，切需求需母给予提供，需母持续高强度输血。

若海外殖民向外封容易话，西百间才完套体系，历数次霸更迭，才最终确立世界支配榨取。

眼，饶郭某开帝视角，把切准备，真做切需很间很付。

粮食，需物资，活最低保障，等场耗远征，魏帝本身言场考验。

部费支，郭鹏决皇帝内帑半，朝廷库半，等库内库共力，协助郭珺完系列开拓。

之四儿海，按照模式执。

系列开拓底否功，本身巨问号。

算功，之移民难题，让习惯活神州忽远离乡移居异域，真造动乱吗？

被选千精锐歹纪律荣誉鞭策跟随郭珺，九千新兵则相高觉悟，服命令，未否产浓重思乡情绪，真。

告诉需永久留，把建设第华。

眷功站稳脚跟之抵达，为第批海外移民。

候，魏帝给些补偿、福利安排等等，减免赋税，赏赐财物，赏赐身份位等等，笔支。

几万显办更占据，续移民肯继续开启。

除部以招募亡命徒之外，部依靠政命令，筹措万抵达，打郭氏西蜀基础。

让海外繁衍息。

郭鹏想朝些政策，比把犯罪贬边关填充口什。

班超重开西域候己部，带领开辟西域群内混罪犯，思想觉悟，情怀，利益追求渴望。

以些，太高思想德求，适给处，关键刻身先士卒，勇武利益驾驭，。

班超空手套白狼胜利。

郭鹏样做，把群渣败类交给郭瑾开疆拓土，需群渣滓，群普通民众。

除利益诱惑之外，部，政命令。

以预未之，魏帝需西蜀断输血，断给各帮助，，才让西蜀真正建立，站稳脚跟，逐步向北吞并印度陆，并给予母以回报。

未海外封，需提供量帮助，很考验魏帝财政郭瑾位帝王态度。

郭鹏外封政策虽功推并且执，却给群臣带巨疑惑。

很观望，已征服偌疆土却仍旧满足皇帝，持续观望。

海危险，难，路途遥远，真支撑住吗？

真把皇封远吗？

吗？

皇死边让皇帝血本归吗？

知结局，连郭鹏己知，但并妨碍继续推动政策，并且开始派洛阳城引导舆论。

带领习历史，习西周开拓史。

暗示，些脑袋瓜很灵敏段间西周王朝封开拓史规模深入研究，断写各文章乃至写书，全位研究西周封开拓史。

解西周代先何通封把土范围豫州扩张四八。

史众问，术尚未移代，解历史终究少数。

乃至直近现代，解历史，系统史教育完全展开。

郭魏建立以，并体系历史教育，历史知识局限治春秋部手，绝部读书略微解。

直郭鹏改革太教育之，才引入历史教育概念。

很族积累传统太才开始解魏帝东汉帝之历史。

否则以为汉帝最开始存，直被魏帝取代。

才知两汉帝交替新莽王朝存故，以及久之历汉魏交替。

才开始拥历史观念。

并且直几月之，郭鹏才令才把历史文献编撰为以外售卖书籍，帮助众解历史，读懂历史，知度。

才引民间波研究历史高峰。

现，由郭鹏倡导西周封史研究让波西周代封研究文章、书籍火速世。

间，处讨论西周期封历史，解度世今。

郭鹏亲指导部研究文章撰写，研究重点引导向周武王封之初周王室封帮助给予。

试图让明白，初周王室封帮助今魏帝封帮助。

开拓原、河北江南封周王室资助点点开疆拓土，把原先被东夷、淮夷、东北夷等夷部落占据土点点建设为今各州领土。

让意识今魏帝占据疆域并非开始属华夏，先点点武力征服、开拓营之才。

类文章表类书籍世，整魏知识界带非常重影响，引导群群开始重新研究西周封史封西周以及往数百历史影响。

做步之，关郭鹏封弟海外争论逐渐平息，纷纷转向西周封研究争论。

舆论逐渐被平息。

郭鹏更间为之禅让做些准备工，

但，郭瑾却郭鹏提新求。

希望知郭鹏打算把弟郭琼封什，等登基之，布圣旨，把郭琼封。

郭鹏默默郭瑾，儿。

郭瑾毫畏惧视，儿。

“之太想让兄弟离开吗？”

“儿太明白父亲苦。”

“现明白？”

“明白，儿已完全明白父亲苦，若儿遇样情况，毫犹豫把孩封。”

“阿珺什吗？”

“些情，值提。”

“样啊。”

郭鹏反，默默点点头。

“。”

郭鹏答应郭瑾请求，打开世界图，把交州隔海相望片岛屿指给。