12第12章 《百花图》的变化

，头晕持续段很短间，久，吴云斌感觉己重新精神。瞧瞧凌沐卉，现凌沐卉脸色之样苍白。

希望头晕吧！感染什才！吴云斌想。

凌沐卉脸色渐渐红润，丁菲娜松口气。

……

“糟糕！什电。”忽，玛莎己拿手电，懊恼：“样，先回岛。”（吴云斌越花丛之，已手电重交给她。）

“恩！”手电光已比之暗淡许，估计支撑几钟，默默点头，选择离开洞室。

四原路返回，通第间、第间洞室，及斜长狭窄通口，重回岛。

呼吸岛空气，刚刚破晓，轮旭正海相接处升。

“外空气真新鲜啊！”丁菲娜走潭边，潭水深深呼口气，“样，现应该六点左右吧！”

“啊，差呆半，”玛莎点点头，“幸，狼眼手电，够耐。”

“点饿吧，弄些红火蚁，给早餐吃。”吴云斌回岛，“感染”阴影虽挥之，但想查《百花图》情却更为急切，因，便借弄早餐名义，想先离开女。

完，等女开口，直接走开。

……

吴云斌离开女，并直接查《百花图》，真走蚁穴处，烧堆火红蚁。烧，色已比之明亮许，，才选障碍物位置，取《百花图》，细细端详。

现，《百花图》果明显变化：图央位置，浮现外圆内、犹铜钱般图案。图案，写“春”、“夏”、“秋”、“冬”四字。

吴云斌手碰触“春”字，《百花图》绘朵花，最朵灰白、八角花，刻，竟变鲜红比！

花怎变红？怎样？吴云斌诧异比，再次端详《百花图》质。

吴云斌越越感觉，《百花图》虽像纸张，但却绝纸张做，它明显液晶显示器功！难，它质，科设想“液晶纸”？

《百花图》因己触碰产变化，吴云斌比惊讶感叹。

接，“夏”、“秋”、“冬”字全触碰次。

触碰“秋”、“冬”字，《百花图》未现任何变化，但触碰“夏”候，《百花图》朵花全消失，取代之，图现两篇文稿，普通繁体文写，篇叫做《关体核离化》，篇叫做《筑膜初步试验》。

两篇东西，像科论文啊！吴云斌文稿题目，暗，且写什。想，吴云斌目光盯第篇。

——《关体核离化》。

体核离化，族统帅“万”提构想，伟“万”构想，体储存量形式，应该物内，体应该以更形式储存量，核、离等。核、离储形式相比，优点显易——储形式，极体积，储存极量。点，相信族解，必。

简单介绍，体核离化几阶段程。

体核离化程，理论，“万”已为六阶段，即筑膜、立堆、控堆、离变、离、百花。

筑膜：即指细胞内各细胞器膜，通各手段，加以强化，目，核、离体内转换程，细胞被巨量释放撑爆——阶段功，体体增加普通倍以。

立堆：即指细胞线粒体内建立微型核反应堆，些微型核反应堆反应缓慢，类似核电站核反应堆，并像原弹剧烈，否则，膜筑再强，住微型核弹爆炸——阶段，体本身已极为恐怖武器，杀伤力按照区域范围计算。

控堆：指立堆之，体本身微核反应堆控制程。达控堆水平，才使反应堆反应产量——真正达阶段，线粒体内微核反应堆但倍增，且，释放量，随欲控制，绝现因释放量伤害想伤害。

离变：指较为剧烈核反应程，让离正负极互换，核形式转变离形式——层次，体已具超范围杀伤力。

……

——割线————

吴云斌完“离变”介绍，现文省略号，“离”“百花”两阶段介绍。

怎回？为什最两阶段介绍？

伟“万”谁？

吴云斌涌许疑问。疑问间，迫及待向第篇《筑膜初步试验》，希望疑问解答。

——《筑膜初步试验》

试验负责单位：世纪工室类体开组

试验条件：白鼠，罗布泊植物病毒培养液2升，伽玛射线扫射仪，室温控制器。

试验准备：白鼠两，别编为1号2号。试验，需，另备。检查各仪器否正常，检查完毕，开始试验步骤。

试验步骤：编号1白鼠，至-23°室内，喂食，每逐量注射罗布泊植物病毒培养液，调节室内温度，白鼠各项身体功指标降、至细胞活力减弱至吸收机盐，伽玛射线扫射它身体，每次，扫射两星期。

试验结果：白鼠未死，电显微镜，以明显现，受伽玛射线激，白鼠细胞膜、核膜、及各细胞器膜程度变异。组细胞膜体部，磷脂双层结构物质，程度变形变色。，磷脂双层颜色暗淡许，层网状柔性结构。测试，现网状结构韧性极强，即使给予细胞内100倍标准气压，把细胞撑破。

结语：筑膜，体核离化，相重，以，切阶段，做基础，否则，体核离化空谈。

——

世纪工室什东西？两篇文稿，便《百花图》隐藏全部秘密吗？……，两篇文稿语焉详，且，“秋”“冬”够点开。

《百花图》、花丛女、“万”，以及两篇文稿，它之间究竟什关系？

吴云斌完想。

两篇文稿，并解开解，反引更疑问。