089【清华讲课】
民国之文豪崛起 · 王梓钧
张良两才回北平,候带周赫煊拜张霖。
以周赫煊等,除跟徐志摩等群诗交游外,顺便认识清华名。比刚刚创办清华哲系金岳霖,以及近代哲界超级拿冯友兰。
剩余间,周赫煊便创《神女》。
故场便女入狱,恍惚跟监狱鬼魂话,鬼魂她被杀灭口,讲述己悲惨遭遇。紧接间线猛急跳,突闪回辛亥革命。某劣绅纠集土匪响应革命,摇身变为革命党,杀城宣布义。女父亲本为城吏员,却场混乱丧,纪便颠沛流离。
接旱,新社督带领百姓祭祀祈雨。仅10岁女,被献给龙王祭品,虔诚欢呼祈祷声,她随蔬果、牛羊沉入江。
半梦半醒间,她河神。河神洋舰太厉害,坏降雨术,带女畅游江河。她醒,现己被江渔民救,为渔民养女。
间线再次跳转,渔民傻儿娶女为妻。亲第,便遇阀混战,渔船被炮打沉,养父丈夫淹死水,婆婆把她卖给贩。
几内周赫煊便写四万字,拿给梁启超,梁启超本评语:“荒诞稽,毛骨悚。”
因为书女遭遇虽悲惨,但每场景非常欢乐,甚至连阀打仗描述幽默趣。管阀、土匪、贪官、百姓、渔民、贩,各活己世界,把坑害女视为理。
午,周赫煊写。
梁启超冲拉便走:“别写,让瘆慌,快随开讲座。”
民期讲座很流,各热衷请名讲座,且酬金菲。周赫煊今住清华园,清华放,早邀请讲课。
周赫煊随梁启超历史系,教室头攒动,惊讶:“清华历史系?”
“系听讲座。”梁启超笑解释。
清华历史系创建兼任陈懋德热情周赫煊握手:“周先,久仰名,早想睹风采。”
“陈任客气。”周赫煊笑。
陈懋德:“清华历史系初创,许准备足,请周先吝赐教,传授些史研究理论。”
周赫煊:“传授敢,竭尽全力。”
清华月,正式设立各系,包括历史系,甚至连考古等科,被算历史研究。即,今听周赫煊讲课,很清华第届历史系。
周赫煊走讲台,朝扫,现陈寅恪、王维、梁簌溟、李济等研究院教授,坐听讲课,顿感压力山。
实,清华历史系设立,研究院已变相并入历史系,许教授变历史系老师。
“,”周赫煊朝台鞠躬,,“鄙周赫煊,才疏浅,正校,连文凭。被陈任、梁教授邀请清华讲,深感惶恐。座各位老师,任何位,比文凭更高。以今讲内容,认鼓掌,认,把它屁放。”
“哈哈哈!”
台传阵轻笑,脸带笑意。
寒暄客套,周赫煊终入正题,:“西史界,战以,开始兴新史研究思潮,跟文艺复兴史很,姑且称之为现代史。”
周赫煊黑板写“现代史”四字,台师立即安静重视。因为史研究,西形完规范理论,逐步探索。
周赫煊指指台梁启超:“梁任先,《历史研究》,之命极短,类社之命极长,社常为螺旋形向展。认为历史社连续性变化展,强调历史总体性、连续性因果性,很赞观点。但,认为够!”
台师齐齐朝梁启超,梁启超摇头苦笑,周赫煊请讲课,结果台把靶竖。
“认为历史研究,必须包含以几。”周赫煊黑板别写“历史”、“政治”、“济”、“民族”、“外交”、“文化”“”。
继续:“历史,传统意义历史件。政治、济、文化,历史研究非常重因素,直接或间接推动历史件。历史并非孤立,以外交民族研究。至,历史物影响,比秦始皇、汉武帝雄才略。历史物为活动,很偶,但影响却非常深远。”
台师露思索神情,很,实做研究,但却周赫煊讲概括全。
周赫煊:“至单独历史件析,认为应该四手。”
黑板写“因”、“程”、“结果”“影响”,:“拿甲午战争举例,它因什?析处历史环境,本,甚至西各政治、济、文化、民族、外交、等因素。战争为什打,为什打?先本……”
周赫煊先析本明治维新,以及本临展困境,结论本想继续展,必须实“征韩侵华”政策。内忧外患,步步沦为半殖民,朝鲜最块遮羞布,统治本,力图维护清尊严。
完战争因,周赫煊讲战争程,两外交、两制度、两济、两力量等等比,包括慈禧修院:“输掉战争必。战,两历20备竞赛,海策略以防御为,本则攻型海。1889美海报告,认为海居亚洲第、世界第九,甚至排美本。李鸿章沾沾喜,认为渤海门户动摇,本深感海力量足,最限度增加海费,斥巨资建造艘口径、航速快舰。随几,海停步,本加快海展速度。结果消彼长,战争爆,本舰数量已超越,舰许性超,整体实力实已超越海,位列亚洲第。”
“,再外交。毫外交言,列强瓜象。本呢,美、英、德,支持本动战争,外交处孤立状态。”
“为什些列强支持本侵略,身政治、济展……”
等周赫煊把甲午战争因程讲完,台师已听目瞪口呆。战太熟悉,相关研究计数,但真哪像周赫煊讲透彻。
“啪啪啪啪!”
周赫煊正待继续讲甲午战争结果影响,台已爆热烈掌声。等掌声结束才继续:“战争结果知,再复述。现它影响,战争虽输,但却思想文化彻底觉醒,许改良派士逐渐转为革命派……”