第一千六百二十七章 表现优异!
重生之苍莽人生 · velver
丁羽并陪己父母遛弯,习惯,真己习惯,跟劳累任何关系!活习惯问题!必太强求!
至两,丁羽并打扰意思,己情处理,倒业,丁羽太干涉意思!倒伙跑丁羽脚步位置,老老实实趴,很显,它熟悉环境!
或刚刚,被教育!让它知晓,并以为欲为!先己,什,但很显回,己!
丁羽边离开!回,但问题外界情真意!情刚开始候闹腾很,随即销声匿迹!倒符合丁羽风,但奈何件情显儿戏?!
知帮伙候样存,现给放回,甚至加理,情况之,怕些现长歪情况?果真样问题,候丁羽怕背负什谓责任?
知些够被放置温室之,样话候刘阿斗!但放置,任何保护,靠己,够挺住谓风雨吗?样情真让些懂,甚至闹清楚!
但谁够跑丁羽,倒清楚形式,但够清楚形式,以少之少,甚至屈指数,越够懂局势,越加沉默,件情加任何评断!
丁羽丁任怎做,理,现横加猜测,许丁任根本放,但些?造什样影响,难!
知些直接被扔?诚部队,但临诱惑,绝想象少,甚至尤为!且诱惑四八,甚至五湖四海!仅仅外部,内部!
谁想够把些给收拢己怀,开什玩笑?谁部队?够调动部队?什样规,拿?!
至谓条件吗?更办!想什样条件?尽管提!谓情!仅仅内部,且最为基本!
至外界条件?些敢想象?什金钱!美女或等等,些员够扛住腐蚀?样情敢做样保证呀!果些真现什问题话,候句百死莫辞够形容!
且外界放任样机吗?绝!句难听点话,哪怕付再代价,做,果让些长话,造影响太具破坏力!
手飞速长?己步,诚彼之间原候相差距,但差距被越拉越近,绝够被接受!
以外界手肯必!
更何况现算丁羽,至少身刻印,果等身刻印,候再动手话,情性质完全样!真扛住丁羽压力!
现丁羽边倒什动静,但些背势力,比焦急!为什?诚已回!但接应该怎处理应?做什?伺候?貌似相妥!
丁任放回意思,让为温室花朵,需让重新吸收营养,充长!需让临风雨!诚做风险性极,但果真够长话,未真期简单!
且管淘汰,淘汰!
回之,给展示些边,并现跑,跳!身体素质究竟怎样改观等等?些基本太改观,顶够保持住已,但表现真让开眼界!
知识素质提高,简直异月新,之什样水准,真再清楚!己手兵,?果点解话,点像话!
但才长间?怎掌握东西,倒背流情况现,样话太夸张,但深入理解做!基本够口章!
更何况些识,仅仅,涉及,甚至些严重超纲!知识,果放置普通战士身,夸张,但间未够太效果,但些才长间?
理论知识!高科技知识等等掌握,绝纸谈兵!为够更实际相运!恐怕丁羽给放回原因!
名优秀官,先!但必须丰厚知识底蕴素养!特别现代官,需掌握东西更!因为现代战争,已仅仅局限土之!包括海洋!空,甚至包括外太空等等!
解,知晓,候够融贯通!代表够为优秀官,知部队战士组,但些战士官架构!很串联指挥战士之间联系!够缺少重框架!
但样优秀官,绝两够培养,校,够洗礼!样够解决问题话,早为世界老!何必等现?
“郭凯?!”被喊郭凯立正,打敬礼!“习清单?”
清单放置桌,些东西之,真让感觉头皮些麻,知老师,很清楚习循序渐程,填够解决问题!知习最为忌讳?填鸭!
“报告!集训程习清单!相东西写明!注明些!”郭凯很沉稳回!“因为习间很短暂,以需最短间之内,取精华糟粕!需相判断力!果够最短间之内掌握些内容话,被员给拉!”
“谓拉什意思,考核绩!”
“谓考核差淘汰!什书考核!任,些形式义东西,太应!”郭凯倒拿丁羽名号吓唬意思,很平淡表述罢!“打比!教授加减乘除,考核东西最为简单四则混合运算,稍微苦难点话,几元几次程!体样!教授!程究竟怎样,需!问及!甚至探讨!跟话,淘汰!任何情讲,任何理讲!”
两位官听闻之,些骂娘!为什?开什玩笑呢?教授减加乘除之,开始四则混合元算?妈怎微积呢?
且根本给什思考间空间!员些压榨!样式普通员,根本情!根本现实情!
“郭凯,员够适应吗?”
“些够适应!且表现,够点,因为刚刚高考完结,东西扔,以占相便宜,但很非常吃力,太教材书籍!被拉少!”
“掌握理论知识,任何实践!以领悟并深刻,点院表现很优秀!”
最为实际情况!郭凯理论知识习很快,但习快并意味掌握些知识,相反,掌握最快绝线部队帮伙,因为丰富验!理论差点,但实际验以伦比!
反习理论,以加速融贯通!以最结果候,反倒更为优秀些!但算样,郭凯表现很优秀,仅仅优秀,应该诸原因!
“听条件并严格!甚至很轻松?!”
“!管理并非常严格!甚至放纵,完全愿!阻拦,回强迫!想训练话,最实战员陪!世界最为优秀部队走员!想请教话,甚至够连线世界最为优秀教授!但提,想!别替想!”
想?别替想?问题本身些!
再点,实战陪,且世界最为优秀部队走员,绝战场之最为优秀!够活,绝神般存!果神般存,基本走战场!
至世界最为优秀教授,讲授东西,完全触及根本东西,藏匿,掩饰!
样资源,算校边,办满足!想,真办!缺乏势力!本质,已体现相差别!
“郭凯,接习活什求?”
“报告!!”郭凯回答很流利痛快,“校员!习,并为享受!严格服命令组织安排!”
很讨喜回答,很正确回答!校郭凯回答则尤为满意!果郭凯真刺头话,真办?为什?郭凯初候直奔海边!知陆空,现放手意思!
果郭凯边受委屈,或现情况话,校感觉非常头!但跟郭凯做相接触之,现情况跟想象很样!现郭凯完全名优秀战士,甚至优秀官苗!
表现甚至比些四老鸟优秀,虽极别,但知员,唯兵!够些员立足,之骄足以形容!真点傲气?
果真把份傲气给表现话,校怎办?怎办?需临问题!但现现,像想稍微些!
之跟郭凯做相交流,候真糗!样话玩笑真开点!虽至丢现眼,但总归难!
郭凯回归校边造影响并,诚海郭凯尤为重,但重并意味需像呵护孩样照顾郭凯!样!
员,郭凯回归造相议论影响!
因为开之,知晓位叫做郭凯!但直报告,解情况,像参加什特殊培训,但究竟什?知晓!
知晓,尤为吸引,甚至让感觉些神秘!
今郭凯竟!真需,位男究竟何神圣?惜知晓位!但现想真,点困难!
毕竟校跟普通院校肯样!切部队标准!太两样!
两间,郭凯融入队伍,速度之快让想,甚至让校些想!怎点疏感?校些,表现什谓排斥感?情况呀!
知任何陌,刚掏置腹!肯保持相距离,相互试探,慢慢接触!辨!校边,点表现尤为明显!
但郭凯伙倒呀!校边间,确切间,伙,直接通透!问题郭凯并外向呀!情况之,竟样表现,真让些懂!
“政委,舰艇院边打报告,情况很解,跟相解情况,以!但害怕影响郭凯,深入调查!”
报告,古庄则哼声,“什难,以为些为理,为析!微表情!微动等等些东西,白!,再简单东西!付差点,付些刚刚初茅庐,什问题!”