第1600章：一切的开始和一切的终结：混沌

唐白功吗？

“尝试，永远结果。尝试，结果现。功或失败，努力途收获少。向已，以坚持，最功。果途遭遇挫折放弃，样。”些特殊路已猜结果。

尝试。

间些功。

些……已功半路。

，打破幻想壁，每强样。，提样，必须先建立幻想壁，才打破它超越它。果办点，意思，幻想壁‘幻想’，曾存。

因，领悟点并且实现它，才正确打开式。

构建幻想壁需久？

知。

实际它真正绝答案，毕竟每空间样。且，内部力量模式样，命族样，思维式样。幻想壁内部物‘幻想’总具现，换言之，需实现幻想，论离奇达。

情况，每强需构建‘幻想壁’样。

“请教句，稻草先。”路全部功达步，半途或未启步物。

“嗯？”

“刚刚知‘幻想壁’需实现幻想才构建，现想请教稻草先。果选择很空间，很少灵空间，样更容易实现构建工？例，空间几百或几命，幻想更少。，实现相容易，吧？”

“理论，。”

“，样达条件吗？”

“以很认真回答：。以更认真回答：哪怕实现幻想，以构建幻想壁。甚至偷懒点，实现蚂蚁幻想，以构建幻想壁。”

“……稻草先，很认真询问……”

“很认真回答，各位。排除强弱论，构建幻想壁件很简单工，需实现目标象幻想，实现它想象切。目标以强，以平凡，谓。顺便提醒句，构建幻想壁等打破幻想壁。样，打破幻想壁强样水平。”

“……”

“果实现幻想，构建幻想壁。算打破，渣渣。或，跟打破幻想壁之什区别，兴许退步。打破幻想壁赐，它己收益。付少，努力少，收获少，零界平白赐予什东西。”

“稻草先，以先入层次再慢慢修练吗？”死路再问。

“以。”

“真吗？”

“。现，宣布，已功。吧，继续努力吧。”稻草挥手示意，表示已合格。

“但，什。”

“，，刚刚做场白梦。”

“……”

“欺骗，真。刚才‘幻想’己以走捷径，以快速实现。什？‘幻想’。，帮建立幻想壁，幻想己打破它，最认为功，很合理。换，滴水叫做水，海洋叫做水，既满足‘滴水’等‘海洋’，为何承认弱智想呢。反正付什，知幻想罢。”

“……”

“现完全以碰群傻，懂吧。傻话，为何反驳。以，功。最强，最棒，最高，已敌。吧，继续做梦吧。”稻草挥手，仿佛驱赶群苍蝇。

候。

请教路明白件：幻想回，幻想壁回。

区别。

什做，脑想想，叫做幻想。

相反。

把己切想象东西具现，让它真实并诞世界，才叫幻想壁。

以稻草谎。

觉实现幻想等构建幻想壁，……开，强嘲笑懒嘲笑傻瓜。相，想真真正正强，别实现幻想，实现亿够。理论，实现幻想越越。实现越，越强。

路被嘲，却气。

幼稚想被嘲笑。

活该。

幻想壁幻想，弄清点被嘲笑才怪。

刻。

内想件：证唐白长。

唐白够功，条路，且以参照样办。

想吗？

“。”已功半途强认。

“但……”

“呵呵。”

实真简单？

。

唐白努力构建己幻想壁，需力间乎‘围观’意料。

或。

场修，次冲关……数次。

围观认真观摩习，历数万，唐白才完点点幻想壁基础。，情越越顺，越越困难。因为空间长，命族越越，灵幻想物越越。感觉，场永远完结比赛。

唐白实现越，空间长越高，需实现幻想越。

段间。

唐白变强，强已快认识程度。，幻想壁仍完。，围观知：唐白很辅助。例，联手盟友，培养队友，创造身，投影，传播知识，植文明，教导，聚合信徒……仅仅唐白实现幻想，数‘伴’构建幻想壁。

。

即使样，幻想壁仍完整化苗头。

相反，工越越难做。

更重。

幻想壁越越‘强’并非件。为什？因为打破幻想壁才最终目。它越强，表示想打破它性越。晋升蜕变路线，幻想壁敌。构建幻想壁，己断增强己敌。

件相矛盾工。

越努力，它越困难。

。

唐白停止，阿七犹豫段间之继续构建。

明知越努力越困难，放弃。

“什候尽头？”围观才才，层次，最普通存。眼，构建幻想壁件完工。打破它，更。

“知。许，知。”

“唉。”

希望唐白功，但，功希望。

唐白做越，功机率越。

。

样。

毫理，某，唐白留‘量团’变。它仿佛特殊茧蛹，长程度之，它蜕变。量物质，再物质量，循环变化，‘量团’最终变实物，反回归‘混沌’状态。

零之间状态，混沌。

它等，等。它等，等非。

再。

仿佛颗，‘混沌’芽……它变树苗，它变本书……路目形象，路把它想象样，它本固模样。

，本新‘书’现。

它最雏形状态。

。

稻草路知：唐白功。

虽唐白努力构建幻想壁，但，实际已功。本‘书’努力终点，新限点。唐白停止修，因为追求止境，并觉目功等切实现。

候，浪费数间围观开始动。

入唐白‘创造’书本之内。

什？

知。

但，肯拥唐白功验，像它书本功验般。至否找，否习，己本。

久之，阿七回。

量团变，唐白变。

“切终结混沌，切开始混沌……原，懂。”阿七懂什，外知。因为阿七努力奋斗，外历。相努力，拥相收获。

候。

稻草色等：等待唐白步长。

唐白否办？

知。

但，确实拥性。