011章 取得进步

高各科老师连夜完试卷批阅总统计，支高效教师队伍。

周四午，高（2）班教室，48位手张绩单，排名表。

份排名表exel编辑完打印，最由七单元格构：语文、数、英语、物理、化、物、总。

最左边列以降序排名拉全班48位名次。

1、黄坤，语文126、数145、英语138、物理97、化90、物99、总695

2、钱慧慧，语文139、数122、英语148、物理72、化81、物80、总642

……

15、沈奇，语文88、数150、英语95、物理86、化80、物82、总581

语数英满150，理化满100。

沈奇数再次拿满绩，全班数考满。

依靠数贡献，沈奇总排名直接杀入全班20名之内，较次期末考试步32名。

“数据析，数挥正常，次数考试全班平均绩109.5，比数平均线高点数，毕竟3级数指标。”

“理化属正常挥，全班平均绩为80.7。”

“语文88，英语95，低平均线，意料之。”

排名表全班科目数，沈奇默默番简单数析，全班第15名，回以交代。

值注意，黄坤再次拿总全班第，并领先第名钱慧慧50以。

“果黄坤挑落马，数理化全考满顶，伙弱项。”

呐旦取步，野迅速长，沈奇瞟左黄坤眼，若击败位全选手，必语文英语投资，并且理化均升2级，五门科共5200点霸积投资预算。

系统忽提示：“恭喜宿获新：数考试并列全校第！奖励1000点霸积。”

沈奇数考150满，全班第，肯全级第，全级第等全校第，并列第明，班级数考150。南港毕竟重点，数高手止沈奇位。

让沈奇解：“次随堂测试已，数150拿全班第，系统奖励2000点霸积。次期考试考啊，拿全校并列第，为啥才奖励1000点霸积？很需霸积！”

系统：“宿以高级玩身份打低级怪，须扣除部霸积，1000点霸积以理解为税收入。”

“尼玛，高级玩打低级怪验值递减以理解，但税收太重吧！黑店！”沈奇以3级数玩身份应普通高数考试，收获霸积需交重税。2级候明明交税，明3级临界点，今需数领域打些高级副本才获取更霸积。

桌陈晓婷注意沈奇很久，沈奇拿绩单句话，肯高兴坏吧？

“沈奇厉害，数考满！并且总排名超，羡慕嫉妒恨呀！”陈晓婷羡慕，她次考数考106，总549，全班排名24位。

“沃特？”沈奇回神。

“，！！厉！害！”陈晓婷提高音量。

“哦哦，啦。”拿全班第15名，沈奇开，毕竟目标完。

陈晓婷翼翼问：“沈奇，句话知讲讲？”

“想讲句p吧？”沈奇吃鲸，次期考试总排名超越，陈晓婷难怀恨？果真霸久现朋友越越少，寂寞越越！

陈晓婷并未讲句p，她问：“最近段间沈奇往张老师办室跑……

“张老师给开灶？”陈晓婷流露更深羡慕。

“原想讲句话。”沈奇笑，想想，陈晓婷很素质。

“算简单开灶，张老师之间探讨、交流。”沈奇知张万邦之间常瞒班，傻瞎，教室窗朝夕相处，谁瞒谁。

“张老师重点培养象，真。”陈晓婷沈奇认识潜移默化改变，班任宠幸，简单。

“晓婷，必羡慕，数绩点儿，几门功课很般。跟张老师之间交流内容实跟高数关，纯属业余兴趣爱吧。”

“神秘样，想瞅瞅交流内容呀。”

沈奇书包随手抽张纸，张万邦之间“内参10”。

“喏，玩意，实啥神秘。”

陈晓婷比神圣接“内参10”，纸写：

“虚角角式以双曲函数代替，欧几几何再适……延伸文献《非欧几何论述》（j.波尔约版）、《具平完全理论几何新基础》（罗巴切夫斯基版）。”

“穷次型即带穷变量次型本身处理，纯粹代数问题，高代泛泛谈并深入……延伸文献《线性积程般理论原理》（希尔伯特版）。”

“积提牛顿莱布尼茨，以先研究牛顿皇科院任职讲义：《普遍算术》。”

……

陈晓婷现纸字她认识，懂：“做为数渣，真已……外名认识牛顿，通物理课牛顿律认识。”

“，跟高数关嘛。”

“沈奇，辅导高数？”

“张老师讲挺，全市优秀教师，认真听讲课。”沈奇诚恳，目张万邦确实优秀教师，脾气臭点。

“认真听张老师讲数课快两，被骂哭几次，步。”陈晓婷奈叹口气，楚楚怜。

沈奇爽快：“吧，数什懂以问。”

“谢谢！题怎破？”陈晓婷趁热打铁，拿数题请教沈奇。

沈奇接题目，非常意外：“斐波契数列，题简单做错？明白，25何推导？”

陈晓婷惭愧捂：“怎跟张老师风格，真做……”

沈奇：“意思啊晓婷，语气重点，，告诉套路，掌握套路，题型以按套路走，给张草稿纸。”

“给！”陈晓婷己笔记本递给沈奇。

沈奇翻开陈晓婷笔记本，隽秀字体密密麻麻写满纸页。

以陈晓婷数很努力习，张万邦讲知识点她遗漏记录笔记本。

数门科光靠勤奋努力够，赋平庸挂系统，即便陈晓婷非常功，她数绩。

“运斐波契数列，晓婷须记住，n趋向穷，项项比值数部限逼近0.618，以除以0.618以跟套路走。”沈奇陈晓婷笔记本写式，讲解。

斐波契数列由动物繁殖现象总结恒数规律，记载高数课本“阅读思考”部，以较字体描述。

沈奇高代数候专门研究数列，觉斐波契数列很趣理论，现实活少实际应：“晓婷王卫《花样华》、张艺谋《英雄》、刘伟强《间》吗？”

“，典片，《花样华》九遍，超爱梁朝伟。”喜欢文艺片陈晓婷纳闷，教数题套路吗，怎跑偏电影？

“位导演，部影片拿很奖，仔细观察，《花样华》、《英雄》、《间》获奖清单全部包含奖项：最佳摄影奖。”

陈晓婷：“s？”

沈奇笑：“s感谢叫杜风摄影师，老外，《花样华》、《英雄》、《间》部影片摄影师全。”

“杜风拍《花样华》候，构图除以0.618。杜风拍《英雄》候，构图除以0.618。杜风拍《间》候，构图除以0.618。”

“以吐槽《英雄》剧情，但必须承认《英雄》画风非常完美，给美谐视觉享受，因为杜风懂数，景框设计、场调度处体现0.618斐波契数列黄金螺旋线。”

“以懂数拍片。”沈奇做最总结，问：“晓婷，刚才数列题目，现做吗？”

“，懂！”陈晓婷恍悟，她体习快乐：“沈奇比张老师讲趣、动，想摄影师杜风数达！，打题目需请教。”

沈奇赶紧摆手：“别别别，先把今内容完全消化吸收再吧。晓婷啊，急莫慌张，冰冻尺非之寒，咱俩之间做约，限量题，止境积少，量变引质变。”很忙，哪间专职数教？

“两题？”陈晓婷求知渴望非常迫切。

“，题。”沈奇坚摇头。

“既喜欢电影，送张电影票，两题？”陈晓婷偷偷摸摸取手机，给沈奇维码。

沈奇高兴：“陈晓婷，科知识够金钱衡量吗？数技巧以电影票兑换吗？”

“……。”陈晓婷羞愧低头，知识价，科神圣，己确实浅薄。

“哪影院票？”沈奇问。

“飞扬影城，3d-ax。”

“意思，跟，必让请电影，咱俩aa，各买各票。”

“太间陪电影，知，咱高级周休息，练琴……”陈晓婷吞吞吐吐。

沈奇把陈晓婷笔记本给她：“晓婷，提高数绩真急，慢慢，否则拔苗助长适反。”

“哪跟提琴老师请半假……最半间。”

“为例哈，两题，吧，哪数题懂？”