651章 这是……
我只想当一个安静的学霸 · 术小城
屈教授望向窗外悠悠白云，随即收回视线：“沈奇，外管叫key，把万钥匙，曾打开新世界门，创造奇迹。服款新药沈奇研，沈奇继续创造奇迹？老婆，或许更解。”
欧叶备受鼓舞，她振臂高呼：“……吃药吧。”
屈教授：“今吃药，例病房检查，跟聊聊什。”
“嗯，谢谢屈教授……点困……”
“困睡吧。”
“，等儿……果醒，屈教授把……把份手稿给……”
“欧啊，病，临床试验期间，研究数吧！”
“，总……精神寄托……哈欠……困……”
“，安排，睡儿吧，明。”
欧叶很快睡。
“她嗜睡反应，明显些。”
屈教授言语，招募受试几，结合试验数据及直观观察，认为欧叶比较典型病例。
屈教授桌，欧叶念叨手稿搁桌。
手稿写数式，密密麻麻，眼花缭乱。
忽，屈教授眼闪烁奇异光芒。
“……难……难数难题解？”
别以为医数，些医数水平挺高。
比屈教授，数因为工需。
临床试验，药代动力、药效动力模型通数建立，药效为因变量，以临床终点、替代点或物标志物。临床试验数据处理需常微程、概率论以及龙格-库塔等数值析算。
屈教授或许全最强医专，但数水平医专数数。
死死盯欧叶数手稿，屈教授莫名激动。
“……懂啊。数论吧？椭圆曲线？超纲喽，玩意超知识范围。”
“感觉欧厉害样，试想，位饱受疾病折磨女，病房证明世界级数难题，该怎样感动？”屈教授欧叶手稿摆放整齐，病房，关门，嘱咐护士团队四守护间病房欧叶。
医院永远往，之类似西单。
西城威华幼儿园西单商业区附近，沈奇带女儿离开幼儿园，吃饭、购物。
“诺菲，吃饱？”
“饱。”
“买红裙、红鞋、红卡，再给买几红色书包。回之，全给穿、戴、背，拍摄视频、照片给妈妈。”
“嗯，最喜欢红色。幼儿园黑白衣服，丑死。”
“走，楼，童装楼。”
沈奇牵诺菲手，走餐厅，乘扶梯往商场楼。
电梯程，诺菲问：“爸爸，认识漂亮姐姐吗？吃饭候，坐旁边桌漂亮姐姐。”
“认识啊，怎认识陌。”沈奇些疑惑，女儿怎问问题？
“怎老盯姐姐？”
“哪盯她？”
“爸爸，许外遇。”
“知什外遇吗？”
“外遇，外给找新妈妈。”
“外遇理解基本正确，但爸爸永远做。，牌童装。”
“爸爸，怎忽戴眼镜啊？”
“因为爸爸戴眼镜更帅，诺菲觉呢？”
“嗯，呢。”
沈奇带诺菲入童装店，店员热情接待父女客户。
“女儿喜欢红色，按照她尺码，把店红、粉红、酒红、橘红、拉利红裙、鞋、卡、书包，拿给她试试。”
“，请稍等。”
牌童装挺贵，店零售店批店。
父女跟搞批似，店员兴高采烈拿货。
“爸爸爸爸，买，穿完呀。”诺菲极少跟爸爸买裙、鞋卡，般妈妈带她购买女装备，毕竟妈妈女，知女消费需求审美标准。
爸爸购物风格妈妈完全样。
妈妈通常件件挑选童装，爸爸：this this and this，全部拿。
“叫穷举，，买。”沈奇告诉诺菲购物为理论依据。
“穷举……原买很很裙呀？”诺菲常活常接触她爹告诉她专业术语，她龄女孩难以彻底理解些专业术语，但形笼统或具体记忆。
“买买吧，穿完，放衣柜，很开呀。”沈诺菲拍拍巴掌，似乎领悟新理。
“谓穷举，以理解为买穿，淘汰掉些喜欢裙，直最喜欢条裙。理论话长，等再给详细解释。实活许情，以数解释。非常希望诺菲数，，偏科，全展最。”
八条红裙，四双红鞋，六件红卡，七红色书包。
沈奇父女收获。
付钱之，沈奇让店员把些东西打包送。
“哇，钱真……”店位女孩羡慕流口水，她跟爸爸买裙，结果逛几，啥买。
女儿富养，富养提富。
沈奇通现实活些消费为，潜移默化向女儿传输些数原理。
理论结合实践更效果趣味性，老算数字、刷加减乘除题目，间久蛮枯燥。