第026章，太极易理

苍龙长篇论讲概节课间，埋头听，早已习惯苍老师平话少惊，课，尤给“政治课”，整套套理，让总抵触，最服口服。

苍龙很清楚，现些，听或许数，听懂少数，即使听懂，懂少部，因为些话，隐藏另外部，苍龙教，需己体悟，哪部，己。

很老师职业理解很模糊，因为理解，老师很诠释，但九班眼，老师理解很清晰，因为苍老师。

课，易川话，很老师教何掌握知识，苍老师教何。

以至外听屑顾东西，九班眼，却触动内东西，最重，苍老师总把长口几乎烂理，复述，绘声绘色，让产厌倦烦躁感觉。

回头想，现实些啰嗦理，实很知，因为长以及些老师，每数落，苍老师深刻已。

，节课，怎理解以些很啰嗦很烦躁理，比苍龙些，顿现，实数相似，入耳朵感觉，苍老师给感觉很舒服，父母老师给感觉很烦躁。

服口服，似乎并九班，更苍龙曾极偏老师，，些长老师。

仅仅孙丽萍站外听堂课，样很长老师，些热闹轻老师。

很思议现，九班居把些理头尾听，最甚至任何反驳接受,想想现教实样，太注重己身份，以至让很反感。

完堂课，苍龙午留校，接交给孙丽萍，九班座位再次满座，孙丽萍突觉些失落，为什己做点，很为什之，她终理解苍龙，理解群。

但她怨苍龙，因为九班本试点班，肩负教育改革试点班，问题，苍龙问题老师，问题配问题老师，更理解。

但孙丽萍想，实问题并或苍龙身，己身，觉，些觉，变问题，怕觉己，代却走向认为反向。

晚，苍龙孙校长，迫及待医院，因为虞雪，己守旁边，太间让痛，或让拔沉浸，像样，些情为力，听由命。

“听由命？呵呵。”苍龙苦笑，知脑海怎突冒词。

孙校长被撤职以，每活很惬意，再次现些容光焕，正把书房植物搬。

苍龙知为什己，手头似乎很情值做，却。

孙校长，却并惊讶，拿手水仙花放院，微笑：“比第次，变很，啊，果真历越，变化越。”

“您老虚怀若谷。”苍龙语气平静，由走孙校长书房。

书桌放很花花草草，孙校长早把搬，晚把搬，复样重复，却觉烦躁。

拿两盆花走，孙校长却脸担忧：“太急，次搬盆够，为什搬两盆呢？”

苍龙愣，呆原，最把花放，孙校长句互担忧花打碎，告诉苍龙什，苍龙却摇摇头：“间，以次搬两盆，或更盆。”

“吧，才久，变样。”孙校长摇摇头，走书房，翼翼把最几盆花盆盆搬，翼翼放，“老，做什情慢吞吞，但慢吞吞啊，至少做错，因为焦急，做傻。”

句话意指，苍龙领意思，：“现您老份境，您老步，程。”

“程？”孙校长放手头活，向苍龙，“需程，做情，却揠苗助长，身透焦急，焦急想把情做，知，旦想把情做，却件情做。”

“意思，让慢慢？”苍龙平静问，“太间。”

“句古话，为师便终为师，找借口间？”孙校长反问。

闻言，苍龙沉默，刻突明白己孙校长干什，或许为寻找答案，像现，迫切想身寻找答案样。

“候需给程，让慢慢消化，股脑把东西教给，即使觉懂，实懂，因为历程。”孙校长缓缓，最苍龙，问，“晚留，吃饭吧？”

沉默良久苍龙突回头：“本打算教育局，打翻帮饭碗，现想，留尝尝您老手艺，错选择。”

“哎，。”孙校长微笑点点头，随放花花草草，厨房准备做饭。

苍龙之，孙丽萍把切告诉孙校长，以孙校长知苍龙回给堂课，孙校长眼，苍龙些操之急，堂课并该候给。

孙校长做饭，苍龙孙校长房间转悠，太需平静，需底刻算奢侈安宁，孙校长最，每，老，总觉切眼，变简单，或许因为智慧，智慧，任何忙碌，变简单缓慢，间外界湍急流逝，正常涓涓细流般，该何何。

很懂，搬花样，苍龙想快速搬完，效率，孙校长想何搬运，保护盆花，两境立即体现，苍龙显急躁，孙校长显沉稳。

数肯觉孙校长样式浪费间，钟以做完情，硬让钟才做完。

实笨，因为慢，世界走太快，适应快节奏外，觉寻校长笨。

候苍龙理解慢，因为很情需快，跟代走，适应代节奏。

孙校长做饭样慢条细理，苍龙厨房，却现孙校长做菜虽慢，但火候掌握，却堪称艺术，苍龙突领理。

等孙校长做晚饭，已以，先把菜洗缘故，桌菜，突让苍龙想虞雪，虞雪做何尝呢？以虞雪身边，感受片宁静。

几辗转，苍龙突明白，己寻找答案什，因为孙校长虞雪实样境，想孙校长，感受曾虞雪身边感受片宁静，鬼使神差，甚至知己为何。

“知太极吗？”吃饭，孙校长拿酒，给苍龙倒杯，校任教，基本喝酒，但校任职，偶尔酌几口。

“传统文化核，太极，两仪，才，四象，五，**，七星，八卦，九宫.......”苍龙平静，几简单词汇，实包含文化核，“西观点，哲观，建立些抽象东西，以外很难理解思维式，像理解些词汇背意思。”

“呵呵，亲眼，唯西文化指掌，精通传统文化。”孙校长微笑，“些词汇，实领，足以受。”

苍龙摇摇头：“数话，假洋鬼，入流。”

“比数土土长解文化，以本资格入流。”孙校长，“样，满足需求，最近报纸样图片，画老夫妻骑驴，两骑驴，骂，两太狠骑头驴身，夫妻试满足旁眼光，妻驴，骂丈夫，怎私己骑驴？丈夫让妻骑驴，骂丈夫，怎愚蠢，居让妻骑驴？，妻，两骑驴，样骂吧，伙凑，夫妻真蠢，驴骑，己走路。”

苍龙突笑，笑奈，因为论谁，曾做骂老夫妻骑驴，骂角度样，角度，角度，但些骂往往图之痛快，泄曾被骂冲动，愤怒，骂完之却什，反给己背巨包袱。

“很情，必满足需，顺己走，切顺，便足够，顺别意思，越走越歪，最现己外，外服。”孙校长平静。

“似乎把己陷入窘迫之境，拔。”苍龙长长舒口气，感觉舒服，郁结底愁绪，消失，“太极？”

“太极，易理。”孙校长微笑........