第三百一十一章 职位确定

311章

教授寓内，等程诺推门候，苏璇琪另外两位研长，张楚门顾世，正坐客厅沙笑聊。

至教授，程诺并未客厅现身影。

程诺，苏璇琪身，走程诺身边，笑开口，“研究报告带吧？”

程诺点头。

苏璇琪瞥眼书房向，“老师书房，把研究报告交给老师。”

程诺书包翻足足几页a4纸课题报告，走书房门，轻轻敲敲门。

“请。”教授声音传。

“教授，您让写关课题研究向报告。”书房内，教授戴老花镜，低头，认真审阅书桌摆篇课题报告。

程诺意识瞥眼，现顾世名字。

“哦，程诺啊，把报告放桌，儿完几再。”教授抬头眼程诺，笑示意程诺把研究报告放桌。

“……教授，先？”既报告已送，程诺意思继续呆书房打扰教授。

教授笑呵呵点点头，“。……，程诺，先别急走，外等半，完四报告，把副组长位置敲。”

“哦，。”

程诺蹑手蹑脚轻轻关门，退书房，另外位呆客厅等待最结果。

半，教授书房开门走。手，拿四份文档。

四各交研究报告。

教授丝毫架靠程诺，坐几间。

苏璇琪殷勤给教授倒杯茶，教授啜口。

扬扬手四份报告，笑眯眯开口，“四份研究报告，已全部。”

“总，马马虎虎。”教授向苏璇琪，张楚门，顾世，“报告，让失望，但，样给惊喜。”

教授四篇报告抽份，“顾世，研究报告。”

“，以利数次积算为研究向，通lipshitz函数非单调性理，推演广义p-laplaian算双曲型非线性微程单调性？”教授把报告翻第页，缓缓开口。

“老师，，应该……应该吧？”原本报告信满满顾世，被教授，很确信。

条条路通罗马，任何研究课题，存唯研究向。

纯数领域，更。

次候，教授已隐晦点程诺提研究向性性：即把banah空间为切入点，通构造存banah空间非banah空间集，步p-laplaian算推演。

果求稳话，顾世以直接顺程诺提思路扩散，撰写篇完美论文。

但内骄傲，让顾世拒绝近乎剽窃做。

回，顾世整整两，48彻夜未眠间，翻阅许资料，才想把切入点放次积算案。

，现实注给顾世浇盆冷水。

顾世疑问，教授轻轻摇摇头，“虽篇报告写很认真，步骤很详细，但告诉，案并。”

顾世遭雷击，嘴唇颤抖。

，程诺悄悄拿摆茶几顾世研究报告，页页翻。

顾世沉默许久，才缓缓吐口浊气，目光恢复往常平静，向教授，语气诚恳，“老师，知错哪吗？”

正巧，程诺合报告最页。未等教授话，程诺笑开口，

“由数次积，再运lipshitz函数某些性质，确实以构叫做广义teplitz型算算，p-laplaian算性质确实像相似角形样，几乎差别。”

程诺平静目光望顾世，“但，长，忽略点，teplitz型算性质该算处齐型空间条件才。”

顾世辩解，“研究报告明明齐型空间讨论。”

程诺笑耸耸肩，“长，应该记齐型空间义什吧？”

“齐型空间( x ， d ，μ)指集合x赋予称拟度量d非负、正则brel测度……μ(b(x， 2r））(b(x， r))≈ap;ap;lt;∞.b ( x ， r )={ y∈x : d ( x ，y )}。”顾世很熟练。

程诺打响指，“，齐型空间，指存称拟度量空间。但，p-laplaian算，却条件限它处空间为称拟度量空间。”

话尽。

程诺已把理由解释很清楚，以顾世智商理解。

果程诺完话，顾世脸神色变化阵，苦笑程诺眼，“受教。”

随，歉意眼神向教授，“老师，次确实考虑周，犯该犯错误。”

教授摆摆手，“，虽篇报告提及研究向并具备实施，但由很东西具借鉴意义，课题研究估计。”

接，教授点评张楚门苏璇琪课题报告，顾世样，具备实施。

最，教授满意程诺眼。

“程诺论文，基banah空间为切入点整课题研究程报告，论性，简便性，四最。”

“以，决把课题组副组长位置，让程诺担任，意吗？”教授问。

“。”次回答很干脆。

连程诺最服气顾世，半点反意。

虽让纪，比四五岁弟，担任顶头司些丢。

但术圈，职位居之。

实力别，输服口服。