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第三百六十章 满分

万能数据 · 鸿尘逍遥

360章

“程诺,请开始表演!”

台,魏院长示意程诺以开始表演。

程诺深吸口气,急慢语气开口,“魏院长给篇论文论证思路,通运euler 乘积式,bertrand 假设证明。”

程诺估计位教授并先读魏院长篇论文,以程诺简单魏院长论文阐述思路简单讲述遍。

“魏院长求寻找处逻辑错误,已找。”

“几位老师以翻论文第页,往数第串式,本篇论文处逻辑错误。魏院长,知?”程诺语气带淡淡信。

魏院长笑呵呵点头,捋捋并存胡须,“回答错。程诺,把理由吧!”

程诺应允。

黑板写式:Πp[1-f(p)]Σnf(n)= f(1)= 1,(2n)!/(n!n!)=Πp≤√2n ps(p),Σnf(n)=Πp[1-f(p)]-1。

随沉默几秒,等台几位老师扫完之,再次开口,“本篇论文式3式?,轻松课题推导第式,点任何问题。第式,以由理5式8、式?五次运算。”

“关键,第式。bertrand 假设论文程,式应该算本篇论文核式之。该式正确否,直接关乎整篇论文否合理。但,计算现,第式并非正确式。”

“或,之论文述式,并通推导第式。推测,魏院长之以式摆,估计把限积推导求式误以为等式两端限积求相加。”

“哈哈哈,厉害啊,程诺!”魏院长已忍住鼓掌。

程诺错。

由赶间,特意琢磨问题,导致步式推导错误。

结果,导致整篇论文为篇费稿,白白浪费间。

,魏院长直接废物利,把做给程诺考题,顺便检测程诺水准。

程诺交答卷,截止目,魏院长算比较满意。

程诺已找求处逻辑错误,旋即迫及待问最想问问题,“程诺,针处逻辑错误,纠正案吗?”

魏院长最想知。

讲实话,纠错案魏院长现想,否则血化为篇费稿。

程诺,或许给惊喜。

数水平太关系,考验,瞬间存脑海灵感。

魏院长提问,程诺淡淡笑,“。”

完,程诺扭头,黑板边写边。

“,以借鉴rieann ζ函数零点存解决问题。”

“首先,设函数re(s)=a,则 euler 乘积式给:ζ(s)|=Πp|1-p-s|-1 ≥Πp(1+p-a)-1 = exp[-Σpln(1+p-a)]。”

“由式以知,任何 x≈ap;ap;gt;0, ln(1+x)≈ap;ap;lt;x,因由式步推:|ζ(s)|≥ exp[-Σpp-a]≈ap;ap;gt; 0………再样,样,再样,样。搞!”

讲完,程诺信转身回,微笑四位答辩组老师。

由完全知魏院长论文具体内容,包括教授内位老师头数,扭头,向眼睛直勾勾盯黑板移开魏院长。

答辩教室内诡异安静几秒。

良久,魏院长才恋恋舍视线黑板移开。

“妙啊,实妙啊!”魏院长忍住拍腿,向程诺目光像欣赏幅稀世画。

感叹,“程诺破题思路,确实让叹服已!”

程诺谦虚,“般般,般般。”

魏院长哈哈笑,最喜欢程诺谦虚。

程诺挠挠头,声真基本操,并非谦虚。

魏院长瞬间被噎。

答辩提问环节结束,最总结陈词之,程诺本次毕业答辩算正式结束。

“程诺,表现很,叫位吧!”魏院长开口。

程诺搓搓手,站动,,“魏院长您忘什?”

魏院长愣阵,随恍悟表情,指程诺,笑骂,“厚脸皮,放,篇论文表候,署名位置加名字!”

程诺继续搓手,“魏院长,指,……答辩绩?”

“呵,!”魏院长抬手笑骂。

…………

夏炎炎。

程诺坐装空调宿舍,美滋滋喝瓶肾宝,闲情惬意。

毕业答辩绩昨已,程诺意料拿满。

至,本科阶段算告段落。

之毕业路,程诺体规划。

呃……准确,教授给己安排。

…………

,数院楼。

间熟悉办室,场照例谈话开始。

谈论题,便关程诺毕业向问题。

既程诺已选择继续科研深造条路,摆两选择。

,留内。

,外。

程诺教授双长达半交流,最终决选择第条路——。

教授想内数水平氛围始终比外,让程诺趁青春华,外习先知识,回报效祖。

程诺想内图已容纳己装逼,候,换图,开始己为逼王第步!

装逼趁早,趁己轻,早些外舞台。

外广袤世界,,逼王,!

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