第33章

“哇哦，桑榆，档啊！牛！”

李扬原打算找桑榆借支笔，谁知转身眼尖现张夹试卷橙色卡纸，瞬间淡。

“嗯？”

桑榆晃晃手卡纸，“吗？档什？”

为名曾初部饱受加档习迫害员，李扬向桑榆隆重介绍本校独项目。

“加档习，顾名思义原习间，再根据各档位加习。每次考试，各级按照相应绩排名划习档位区间。除绩排名全级百之外，每增加百之加档习间，每半为档。”

桑榆若思点点头，致听懂规则。

“比次绩百之百之之间，需放加档习间，半。”

“。为让清楚己档位，试卷应档位颜色卡纸并。”

李扬指陈东隅位置：“档。”

指指己：“档。”

最指指桌：“四档。”

“圈，班像蒋泽延任思纭两拿红色，红色百之，以加档。”

科普完毕，李扬借走红笔顺带捎走桑榆业。

己卷头尾审视遍，桑榆目光觉落右侧。

档？绩算差，以为设爱习呢。

趁本尊，桑榆倾身，快速翻翻陈东隅卷。

理科绩比较色，文科言难尽。

，挑课睡觉脱关系。

临近早习开始，肖凯陈东隅几乎脚教室。

手拿张a4纸，目光凌厉，脸色难，脖颈挂副头戴耳机，身轻松，带倦意。

“己卷。”

伴随“啪”声脆响，肖凯夹放绩单文件夹扔讲台。

未几，严厉声音穿透整教室。

“放假之怎跟，候思知飞哪，月考考样。排名啊，全级百之班两，样赶想留加档习啊。”

底众噤若寒蝉，坐排几女卷偷偷抹眼泪。

状，肖凯稍微放软些语气：“加档习详细明已贴墙，理解课再问。另外，几按照号顺序找约谈，候记带卷办室。向倩蝶，带早读。”

桑榆号较为靠，第节课刚结束便被召唤办室。

开场白些老常谈，“适应环境”问“跟跟习度”，桑榆答。

概觉奏已铺垫位，肖凯才入正题。

“刚开儿呢，想部周围环境比较陌，以座位选基础依据身高做些调整。女算高，周围坐男，相处吗？调皮捣蛋给做调整。”

桑榆回想己周围相处模式，似乎除李扬借业业务往外，以互打扰。

她实答：“，交流。”

“样啊……桌呢？”

桑榆给样回答。

肖凯摸摸巴，若思。

江东教以，直高部，陈东隅之情略耳闻，但并未向初部老师具体打听。

开始知被己班些担，现实余。

通训期间以及月以观察，现孩并像问题，性冷些，更让意外孩绩错，偏科。

“，别压力，老师问问。每性，己交友式，老师非每相处融洽，觉己舒适受影响。”

桑榆点点头：“谢谢老师教导，明白。”

“嗯，回教室吧，帮把李扬叫。”

第17章

午第节数课，预备铃声刚落，众已试卷铺平，红笔备放侧。

肖凯走教室便副故乖巧模样，气笑。

“别假眉，给打精神。现先讲选择题，蒋泽延，报答案。”

椅被拉动，安静教室轻微声响，紧随传蒋泽延报答案声音，清冽信。

“abbd，baad……”

桑榆边竖耳朵捕捉答案，边红笔快速勾正确选项。

待蒋泽延坐，肖凯讲台拿支粉笔，转身向黑板。

“哪几题讲，直接报题号。”