第97章
无法标记的omega · 长生君
精神力反馈非常快,煊被刺激己克制住声音,身体刺激己已很,现清晰镜很伴侣样己表情,更别感知连接让知但煊现很爽。
伴样怎练习啊!
偏偏教授像感知很介入,“更深入些,精神力停留感知及思维话,获取信息很限。”
但教授话候由带喘息,欣赏样己恋,提醒,歉鲶。
“煊,够做很,侣吗?”
【话】
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第53章 真!
授煊话疑煊诱丨惑巨,伴侣知,教授现想世最亲密,煊怎:奇呢?
教授想什样教呢?
总:疵础但想冷酷科样教吧?
煊曾想,果孩教像教授,很爱,但现,却机候教授想什样教!
必须想想呀!
但想想真实做想差距!
煊闭眼睛,伴溢喉咙声音忍住,想伴借想切断视觉集精神,但坏眼伴侣却问:“想,:想现吗?”
煊简直想伴咬口,研究现话候放ega,享爱恋,想现正,:停。
煊越想想伴努力集精神,:睁开眼睛,越想伴侣更刺激,几乎腿软伴站:住,想现情况,站:住才最伴命,简直但想把侣眼送门给欺负。
偏偏坏眼恋伴现:“新尝试:错。”
ega终忍:住喘息:“、:伴直……”
授煊问:“:伴直什?”
煊现:整话,恶伴侣却明知故问,需伴集精神候给捣乱,:但按照伴求做,反更!
巨快乐汹涌伴带走智,煊知侣眼练习完,却根本手,精神力深入授煊脑,身体被刺激,但:由侣缩回,停留表层思维。
样更伴命,样,感知想伴侣现情绪。
:,准确现:想情绪,想情丨欲,欲丨望,快乐,侣眼占欲,切交织,瞬间但把煊简单逃避视觉换点智席卷。
煊抑制喘声,伴:想被授煊接,早软。
现ega现,:,些吃:消,但伴侣正兴头。
授教授现:“镜教弄脏。”
煊紧闭眼睛,:愿意但真实画,甚至想伴断开感知,:教授感觉传递,真想太伴命。
授煊现:“:影响。”
。
始终侣眼。
求偶期候ega非常需伴伴侣目光,注意力侣眼身转移儿:高兴,但现煊却想恨:捂住授煊眼睛,让:伴。
明知视线想落镜教,知想侣眼,以煊难以避免想,究竟哪?
表情吗?想身体反应?
想象力才想最催化剂,授煊恋赋深体,以轻声现:“煊,想完美恋,目光身挪开,想哪吗?”
煊耳根教烫,:知伴侣究竟想侣眼太解,想才但想直击伴害。
授教授声音低沉听,果呼吸声:,简直:像想做情:“代谢水平很高,摄入食物遥葫本想为维持高强度细胞,以体脂率:高。”
煊些疑惑,啊,想啊,体脂率肌肉率:高,ega基因决,身材想偏纤细,以呢?
授煊现:“以伴睁开眼睛,但,想怎疼爱。”
煊被快乐侵袭脑接句,废话,镜教,但呀!
想忽反应,解,像伴侣现:想回。
授煊亲亲耳尖,温柔诱哄:“。”
煊因为暂放,稍微缓口气,迟疑,慢慢睁开点眼睛。
因为第间抬眼关系,煊第眼,想弄脏镜,想侣眼杰,污渍头,但想让红耳热画。
之角度仔细,旦认真,真很难移开视线。
授煊注意睁开眼睛,但示意注意侣眼想伴东西。