第226章

“教科书写些干巴巴教条话够，半泽。”

“传，油，‘坏’。”

第109章

饭纲，加藤独特质？

比两传区别。

半泽雅纪抬眼睛专注向场内，试图放任何细节，近场观战观众席视角完全，每次球擦空气痕迹响耳边，许细节尽显眼。

但肉眼底极限，快速度动往往昙花现，根本及仔细斟酌思考。

因为打排球网球点完全，打竞技，调剂情爱，以根本专门研究战术，周训练专注打基础，偶尔楼打练习长交谈，顶称知半解。

，两风格些区别。

果教练特意提醒，之观赛注意些东西。

观众角度观，球员角度思考。半泽雅纪视线跟排球移动，加藤背飞，颗双色硬排再次被平承太郎扣。

“砰！”

井闼山再！

像平长今状态异常？包括之轮换场星野佑，却状态平平，为队内王牌冢光缺少之春高预选决赛球场冲劲儿。

“饭纲长……很调动场队员状态。”半泽雅纪突明白差别哪。

仅球场通喂球战术调整带动情绪，调整状态，似乎平队内，饭纲总第间鼓励别，刻关注状态，明明才入，却整排球部队员关系很，甚至称紧密。

身为由爱话伊藤影往身边凑间少些。

相比之，加藤存感低很，按训，按离开，平太爱话，间几固走，但微妙尊敬。

像带距离感。

差别排球位置，体现淋漓尽致。

若论传球技术验，坐两替补板凳加藤比早早拿j最佳传饭纲，些传球位置并够完美，但或许跳脱思维关，许机抓相微妙，很依赖验丰富攻手配合。

奇招，但奇招难打。

谁打球给谁，以绝理性判断状态力，愿花精力些肯性——半泽雅纪脸表情些微妙。

联系教练之田谈话，明白。

些，以问题。

加藤圆滑，己缺陷通队友弥补，但忘沟通，包括且限肢体接触，甚至很把握程度。

码球失败星野佑被拍肩鼓励很受宠若惊，孩脸沮丧阴霾减少。

果把饭纲比团结劲儿往处使组组长，加藤更加理性提倡效率社畜组组长。

但像教练，更“坏”。

今比13：12，井闼山开始由加藤球5差距被枭谷很快追，续两边直咬很死，似乎给错觉——像井闼山新非正选想厉害。

“离放松早呢。”枭谷副足远利辉头滑丝冷汗。

加藤再次轮转1号位，压哨声让脏紧张球再次袭！

井闼山！

但，再次。

春树屏气凝神，瞳孔死死盯再次袭熟悉跳飘，立刻做判断，重右移点！

“hane ball！”

传完美，球体越半场，顺利传赤苇。

程太丝滑，但比赛正常，毕竟状态平练习，球100%功。

奇怪感觉很快赤苇滑，但，眼颗球。

“木叶辈！”

胶质颗粒触感指尖触，几高强度练习，枭谷新王牌之间已逐渐形新默契。

“哦呀。”

名为木叶攻挥空，网拦死鱼眼瘫黑卷毛男露嬉笑。

井闼山新，性格真差，像赤苇。

排球越呈弧线传木兔，正直线拦网星野佑平承太郎，哪怕站网身高压迫感足，木兔光太郎犹豫半，直接挥臂！

跳，场最高最优越存！

精湛技术裹挟足力量完美打向击球点，堪称教科书斜线擦空隙打！

之连续，木兔现状态错，直线球斜线球手感很。

枭谷认为，但——

原本竖直朝向网双手猛变换向，快肉眼双残影！几乎须臾之间，颗往排球撞山壁，狠狠跌落！