第40章

“……”单奇鹤拎塞单词本，费解，“什因果关系？”

薛非嗯声，什因果关系，简略：“念，背。”

单奇鹤把单词本扔回，己正背语文文言课文，读差点读明白，空管：“己背。”

薛非顿，眼手书，问：“带背语文？”

单奇鹤书本瞥眼：“思读书啊，薛。”

“……”薛非顿顿，索性直接坐石头台阶，拎拎己衣服领，“跑步很热，缓。”

单奇鹤脱长音哦声，似笑非笑：“别打扰习。”

“……”薛非呼吸顿，呵呵笑，“爱习，考试步，几次月考绩，跟答案，像考怎样？”

单奇鹤被挑衅功，气笑，手书往薛非怀扔，笑势捏脖：“歉。”

薛非伸手挡，坚决反抗，喂几声，因为打闹，嗓带些笑意：“实话，为什歉？”

单奇鹤单手捏脖，笑：“歉？”

“。”

单奇鹤：“，咱俩先样，奋图强习，等以绩再跟话。”

笑身走，薛非胳膊往伸，攥住手腕：“……”

单奇鹤挑眉，啧啧两声。

薛非眼睛垂，话，手松。

单奇鹤唉声，刚刚话，薛非抬眼：“嘛，。”眨两眼睛，故意补充，“以再跟实话。”

单奇鹤哈声，抬手势揍，薛非两手抓住胳膊，两躲闪玩闹。

间操场书零星几，两打闹声音空旷吵吵闹闹，刚冷身体微热。

单奇鹤差点踉跄屁股坐薛非腿，反应，己习，跨站薛非两腿：“，书，松开手。”

薛非手指本捏胳膊，闻言哦声，缓慢松开己手指。

几根手指顺单奇鹤手背缓慢往滑，两手部接触积消失候，五指紧，突捏住单奇鹤两根手指尖。

单奇鹤低头，耐烦带点奈：“闹够？怎？”

薛非捏两根手指，语气慢吞吞问：“做吗？”

“？”

第22章

单奇鹤开始觉话问内容些八禁，再思索，想今早厕解决理问题。

估计问做春/梦，解决理问题吗？

应该至跨度，直接问己完全知领域。

“什东西？”单奇鹤停顿，补充，“初物课？”

薛非捏手指放，语气仍旧慢吞吞：“讲？”

平话语速很快，且语句比较简单干练，像跟聊儿，耽误间似。

儿讲话慢腾腾拖嗓，单奇鹤摸准，己高什情况讲话。

太记，像跟夏遂意差层纸戳破暧昧，讲话。

单奇鹤摸摸巴，最近习太努力，太关注薛非感情度。

但现整己黏，教室书，像什间展感情？

单奇鹤端详儿薛非脸，带笑：“梦什？”

薛非垂眼玩手指尖：“梦？”

“哪青春期男梦？”单奇鹤垂眼睛两手指，玩似抬被薛非捏指尖食指。

薛非把食指勾，抬眼睛瞥眼，反客为：“梦什？”

单奇鹤笑眼睛弯，比单纯开笑，表情更像逗乐：“很吧，什邻居、、隔壁老师之类。”

薛非觑，装副漫模样问：“男女？”

单奇鹤笑反身坐旁边石头台阶，勾肩搭背贴，仍旧笑嘻嘻逗乐模样：“实管做梦，梦男女，办确己性取向。”

“……”薛非嗤笑声，手指甲单奇鹤手指轻滑，“谁问？”

单奇鹤手指弹轻重手指，收回己手，简单结论：“但gay。”

薛非突转头，盯儿，扯嘴角：“扯淡。”

单奇鹤笑眯眯胳膊勾肩膀，另手做握话筒状，询问：“喜欢女？”

薛非逻辑正常回答：“喜欢男。”

“平走路男，女？”单奇鹤话筒状手伸嘴。

薛非思索片刻，沉默，半晌顽强回答：“平男女，路镜己。”

单奇鹤握拳头手张开，被冷风吹冰凉手掌突贴薛非脸，摸摸薛非脸。

“正常情况呢，男另男，己做动，恶躲开。”